学习时报：感受古诗文里的母爱.docx

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1、感受古诗文里的母爱母爱是世界上最无私、最深沉的情感，是诗人笔下讴歌的永恒主题。展卷中国古代诗文典籍，那氤氯在其中的母爱，总让人久久感怀。从胎儿在母腹中孕育，到婴儿呱呱坠地，在生养抚育孩子的过程中，母亲付出了无尽的辛劳，孩子成长路上跌跌撞撞，更离不开母亲无微不至的关爱和呵护。“万爱千恩百苦，疼我孰知父母”，“自打一下偏疼，人说一句偏怨”，这是明代吕得胜、吕坤父子写在小儿语中的话，道出了天下父母对孩子的无限疼爱。如果膝下儿女众多，为母又会付出怎样的心血和辛劳？诗经中就有这样的描写：“凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劭劳”，“爰有寒泉，在浚之下。有子七人，母氏劳苦”，写满母亲养育孩子的辛苦，读来让

2、人感念盈怀。母亲，是儿女人生中的第一任老师。古往今来，很多母亲都全力以赴教导孩子读书上进。“亮节失青春，叹离鹰苦鸣，别鹄凄吟，五夜怆神深渗澹；恩伦褒丹陛，忆弋雁失群，丸熊课读，卅年回首尚辛酸”，这是后人对欧阳修母亲郑氏勤苦教子的评价。欧阳修4岁时父亲去世，生活的重担全部落在母亲身上，郑氏含辛茹苦抚养子女成人，她“画荻教子”的故事传颂古今。清代学者蒋士铃的母亲也十分重视孩子的学习，蒋士铃在严母教子中写道：“记母教铃时，组绣纺绩之具，毕陈左右；膝置书，令铃坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚，旋复持儿而泣日：儿及此不学，我何以见汝父！至夜分，寒甚，母坐于床，拥被

3、覆双足，解衣以胸温儿背，共铃朗诵之；读倦，睡母怀”。这幅生动的教子画面，令人为之动容。希望子女平平安安、有出息，是天下母亲共同的期盼。南宋学者林希逸在寄书后作中写道：“几度题书客未还，归鸿节节度乡关。遥知一纸平安字，慈母灯前阁泪看。”一纸短短的平安信，母亲在灯前擦着眼泪一遍一遍看。孩子的成长，牵挂着母亲的心。韩愈在谁氏子一诗中描写了一个“不省心”的孩子：“非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。既不痴愚也不癫狂的儿子，非要去王屋当一个道士。白发母亲倚着门框悲伤地啼哭，扯断了衣袖都留不住儿子。老母亲悲伤、绝望的境地，让人无限同情。孩子长大成人，需要独立谋生，难免背井离乡，

4、母亲总有千般不舍、万般牵挂。王安石的将母中有：“月明闻杜宇，南北总关心。“写母亲月圆之夜突然听到杜鹃的声音，想起离家在外的儿子，思念之情顿生的情形。白居易在燕诗示刘叟中写道：“一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，喝啾终夜悲。”小燕一朝羽毛长得丰满，飞上了庭院里的树枝，便再不回头，随着风儿四下飞散。雌雄双燕在空中鸣叫，声嘶力竭也唤不回它们的孩子，只好回到空窝里面，悲鸣通宵不断。诗人借双燕的遭遇写出了儿女离家后父母的孤苦和牵念。贤明的母亲是儿女人生路上的守护神，她常常以其良苦用心，耳提面命，教导儿子在为人处世上行正走端。列女传齐田稷母中记载：战国时，

5、田稷任齐国宰相，接受了下级官吏的贿赂，拿回家交给母亲。母亲知道受贿的事后十分生气，严厉地斥责儿子收不义之财、对主君不忠的行为。田稷听后无比惭愧，立刻退还了财物，并主动向齐宣王请罪。田稷改过后深受器重，成为一代重臣，千载留名。“人家见生男女好，不知男女催人老“，这是唐代诗人王建的短歌行中写母亲的诗句。人生一世，几度春秋。在养育儿女的过程中，父母慢慢老去。无私给予、不求回报，这种恩情唯有母爱。元代词人张之翰的题致乐堂中写道：“花有清香竹有阴，春风长在北堂深。细看慈母忘忧处，便是贤郎致乐心。”能够使慈母忘记烦恼与忧虑的，也就是她的孩子，贤良的孩子就是使慈母快乐的源泉。母爱，人间第一情。浸润母爱的古诗文熠熠生辉，让我们在诵读中永远感念母亲的恩情。梅会林来源：学习时报