班主任工作学期计划范文10篇.docx

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1、班主任工作学期计划范文10篇班主任工作学期计划1八3班经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体.本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期.所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，争取地生中考的最大成功，特制定如下计划：一、指导思想以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建设，增强集体的凝聚力.坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型.根据指导思想确

2、立本班治班理念依旧为：用爱唤醒爱，用情温暖心，让教育走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯.二、工作目标以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满成功.三、重点工作（一）、良好班风的创建让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中.常言道：“凡事预则立”.充分说明了预见能力的重要性，作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预测，可以针对性的采取果断措施，防患于未然.善抓时机，做一个有预见型的班主任.1.座次表的重新编排.2 .学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）.

3、3 .卫生值日招标竞选.4 .班级博客的创建与使用.5 .班委会的分层管理与培训.6 .以海洋文化为底蕴的班级口号的改编.（二）、良好学风的形成通过英语课的把握；通过小组长的培训；自己课堂的反思；与任课教师的交流；与问题学生及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促;地生中考的动力教育，促进良好班风的形成.（三）、特殊学生特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育.班主任要通过观察、与学生谈心（连心桥、回音壁）、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向.要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时

4、常同他们交换意见.特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子.2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练.3.对他们进行前途理想教育.4,对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育.5 .为其课间活动时间搭建快乐成长的平台，减少其没事上厕所、上超市等不良现象.6 .捕捉学生的闪光点，及时汇报给家长，帮助家长树立自信，为教育争取强有力家教力量.7 .阶段性的注意学生的思想动态变化，做好心理疏导和耐心教育.做一个懂“读心术”的班主任.（四）、常规管理工作的狠抓落实以合学小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养

5、成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完美结合.1、第一周学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招标，形成班级管理核心力量，并召开班委会议和小组长会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作.2、第一周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶.3、继续沿用值日包干安排，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁.4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然.5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时

6、进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力.6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性.7、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生.8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和本学期的学习目标.9、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上.班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋.自己在班级管理过程中不断学习，树立信心,鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作.班主任

7、工作学期计划2初二是初中阶段关键的一年，有人把初二喻为“分水岭”，可见它的重要性.初二年级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重因而，狠抓常规教学的同时，学生管理的矛盾显得尤为突出.在明确了此阶段的症结所在之后，我们班级的管理思路也即应症而出.本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际情况，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育.二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风.2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力.3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生.本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安全教育，养

8、成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成绩（一）常规教育方面：1、充分利用班队会的时间学习一日常规，中学生守则和中学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生，请班干部加以督促并帮助他们及时改正.2、要求学生不断增强自我保护意识，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康.3.合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.4、在班级卫

9、生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落.其次指导学生开展检查督促工作，再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识.（二）学会学习方面：1 .良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯.2 .充分发挥小干部作用，继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩！总之，班级管理需要突破口，班主任尽量用细心，耐心，爱心去培育学生.不求最好，但求更好！班主任工作学期计划3

10、为了让班级充满活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下一、常规教育方面1、充分利用班会及晨会时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体.二、班级纪律方面1、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课

11、间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.2、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理.三、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清

12、扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评比活动

13、.在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心.这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.班主任工作学期计划4在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰.在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距.在新的学期里我准备从以下方面展开工作：一、学生基本情况本班有学生

14、-人，其中男生X人，女生X人.孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养.部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强.二、班级管理目标1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质.2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习.鼓励学生大胆创新，勇于探索.3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力.4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼.三、

15、班级管理措施（一）常规教育方面1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习守则、规范、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正.2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育.利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体.充分发挥教

16、室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采.此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助.（二）班级纪律方面1、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律.如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件.2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝.课间组织学生开展跳绳、踢犍子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育.3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动.放学路队设立专门的队长，作为监督员.每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，