2022年福建福州工商学院专业教师招聘考试试题及答案.docx

《2022年福建福州工商学院专业教师招聘考试试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年福建福州工商学院专业教师招聘考试试题及答案.docx（14页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2022年福建福州工商学院专业教师招聘考试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学效能感D.教师的自我强化能力【答案】：C2.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.相同要素说B.认知结构说C.关系转换说D.经验概括说【答案】：C3.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）

2、。A.讲授法B.问答法C.练习法D.讨论法【答案】：B4.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）oA.行政与学术的关系B.校长治校和教授治学的关系C.党委领导与校长负责的关系D.教授治学与同行评议的关系【答案】：A5.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.教育公平C.社会主义核心价值观D.改革创新【答案】：C6.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）oA.单一化态势B.极端化态势C.多元化态势D.表象化态势【答案】：

3、C7 .教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师信念8 .教育理念C.教师期待D.教育原则【答案】:B8 .高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）o.校党政联席会9 .校长办公会C.校学术委员会D.校纪律检查委员会【答案】：C10 近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）oA.应用研究B.宏观研究C.基础研究D.微观研究【答案】：D10.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）oA.经验性知识B.实践性知

4、识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：B11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.7年B.6年C.5年D.8年【答案】：A12 .下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.具备过硬的思想政治素质B.追求伟大,为己为人C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】：B13 .对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）oA.遗传B.自我意识C.社会环境D.自然环境【答案】：C14.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“

5、灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）oA.具体概念B.关系概念C.合取概念D.抽象概念【答案】：D15.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）oA.社会学习理论B.人本主义理论C.建构主义理论D.联结理论【答案】：A16.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.政府行政部门侵犯其合法权益B.其他个人侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益D.企业单位侵犯其合法权益【答案】：A17.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。.实践教育B.人文教育C.精英教育D.品德教育【答案】：B18.世界上最早的

6、高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。A.普通教育学B.大学的理想C.大教学论D.美国高等教育【答案】：B19.机能主义强调的是（）oA.思维B.行为C.意识的结构D.意识的功能【答案】：D20 .短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）oA. 5分钟B. 20秒C. 2分钟D. 1分钟【答案】：D21 .我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.创造更新文化B.传播交流文化C.选择提升文化D.筛选保存文化【答案】：B22 .下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是（）oA.本我B.自我C.超我D.镜我【答案】：D23 .“举一反三”

7、和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.垂直迁移B.水平迁移C.负迁移D.逆向迁移【答案】：B24.举一反三和触类旁通所说的是（）A.发现教学法B.学会学习C.学习迁移D.创造性【答案】：C25 .院系调整开始于（）oA. 20世界50年代B. 20世界70年代C. 20世界80年代D. 20世界60年代【答案】：A26 .教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.依法执教B.教书育人C.廉洁从教D.因材施教【答案】：C27.下列有关市教委规定的每学期学校考试次数的说法，错误的是（）A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。B.高中每学期实行期中、期末两次考试。C.初中

8、除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。D.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。【答案】：A28 .当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）A恒常性B.理解性C.选择性D.整体性【答案】:D29 .操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作分解、操作练习和操作联系B.操作分解、操作练习、操作联系和自动化C.认知、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作分解、操作联系和自动化【答案】：D30.高等学校招生的目的、方法和实施办法

9、的总称是（）。A.高校招生简章B.高考C.高校招生制度D.高校自主招生考试【答案】：C31.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.实际值与期望值B.情感管理与提供舞台C.效益与收入D.绝对报酬与相对报酬【答案】：D32.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。A.感知知识B.理解知识C.巩固知识D.应用知识【答案】：B33.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）oA.任务B.现状C.性质D.目的【答案】：C34.下列不属于大学生学习心理研究的是（）oA.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论B.对学习迁

10、移的实质、分类与作用等进行研究C.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究D.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨【答案】：A35.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.经济原则B.完整原则C.实践性原则D.适时原则【答案】：A二、多选题36.敬业精神的基本特征有（）oA.务实B.主动C.持久D.随意性【答案】：AC37.高校的组织机构有哪两种？A.行政管理组织结构B.学科组织结构C.党总支D.校工会【答案】：AB38.哈佛大学心理学斯登伯格（Sternberg

11、）认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）oA.态度的差别B.洞察力的差别C.知识的差别D.效率的差别【答案】：BCD39.高校教师职业道德的特点（）oA.具有广泛性和深远性B.具有集体性与长期性C.具有更高自觉性D.具有更强的示范性【答案】：ACD40.职业道德的形成正确的说法有（）oA.发展于封建社会B.形成于奴隶社会C.形成于资本主义到社会主义过渡时期D.萌芽于原始社会【答案】：ABD41.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效率高、省时省力B.效果易巩固C.特别适合于人际关系适应不良的人D.感染性强、影响广泛【答案】：ABCD42.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.细

12、管理C.巧沟通D.勤警示E.常宣传【答案】：ABCE43.要通过职业道德的社会培育，引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神，自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来,（）投身教育事业。A.仁爱之心B.淡泊之心C.赤诚之心D.奉献之心【答案】：ACD44 .促进大学生认知发展的教育对策是（）。A.加强大学生的自我反思能力的培养B.进行创造性思维训练C.加强大学生的主体教育D.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力【答案】：CD45 .高等学校的组织特征是（）。A.学术性B.二元性C.分散性D.复杂性E.模糊性【答案】：ABCDE46 .以下哪种情况属于不诚实劳动（）

13、。A.制造假冒伪劣产品B.制造“三聚氟胺牛奶”C.出工不出力D.电信诈骗【答案】：ABCD47.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.工作环境B.发展机会C.薪水待遇D.同事关系【答案】：ABC48.说服教育的方式可以分为（）。A.运用语言文字的方式B.运用威信的方式C.运用行动的方式D.运用事实的方式【答案】：ACD49.重庆市中小学教师行为十不准中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准打麻将C.不准向学生和家长索要或变相索要财物。D.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。【答案】：ABCD50.教师职业道德规范体系包括的要素有（）oA.教

14、师道德规范B.教师道德范畴C.教师道德评价D.教师道德原则【答案】：ABD51.高校培养目标在性质上具有（）。A.抽象性B.客观性C.主观性D.多样性E.具体性【答案】：BCDE52.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科研B.教学C.科技开发D.社会实践【答案】：ABC53 .教师的教学监控能力是指（）A.教师把自己的教学活动与他人分享B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】:BCD54 .学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法B.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们C.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了D.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它【答案】：BCD55.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起