20xx教师个人述职报告初中.docx

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1、20xx老师个人述职报告初中老师个人述职报告【篇一】敬重的各位领导，各位老师：大家好！本人年毕业于技术师范学院英语教化专业，并于_年_月毕业于师范高校英语教化专业函授本科。_年_月安排至_市_中学,_年_月调入中学至今。_年_月被评为中学英语二级老师。任现职9年，始终从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下：一、细致加强理论学习，不断提高政治思想素养身为老师，为人师表，我深深相识到教书育人、文以载道的重要性和艰难性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路途、方针和政策，细致学习“三个代表重要思想、科学进展观和八荣八耻，切实贯彻党的教化方针，关注教化改革，平

2、常能细致参与政治学习和教研活动。在工作中遵守教化法规，爱岗敬业，乐观进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。_年度考核为优。二、勤奋踏实、潜心参与业务学习，不断提高教学业务水平本人自年参与工作以来，满腔热忱地坚持在教化、教学第一线。为把握英语教化的特点，留意实力的培育，切实提高学生英语水平,在教学过程中，我留意培育学生的自学实力，授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练，教给

3、学生读的技巧，并接受分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的爱好，使学生从读中受到感染，调动其学习的乐观性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际状况，提出能激发他们乐观思索的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培育了学生的思维实力和英语听说实力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的欢乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上留意引导学生运用所驾驭的学问去分析、解决问题，既避开了“满堂灌的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平

4、。调入本校之前，在原单位1._市_中学）工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成果三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点中学录用指标，多次受到学校表彰。_年调入_中学，接手初三（J（J两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的班级倒数第一、其次，提升到中考成果超过市平均成果。此后担当的各个班级的成果，均名列班级前列，受到学生家长及学校领导的好评。在做好教学工作的同时，本人能细致学习并娴熟驾驭现代教化技术，特殊是信息技术。能细致钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获20_年度校多媒体教学课件评比优胜奖。三、不断

5、提高班级管理实力，努力做好班主任工作任现职以来，先后四年担当班主任工作。在班主任工作中，我以诚信、同等、敬重、负责作为工作的基本准则，四者相互渗透，有机结合，用诚恳来赢得学生的信任，做到真情教化。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，沟通学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，经常接受电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教化的科学方法，得到家长的全都好评。留意学生综合素养的进展，在日常活动中，乐观组织学生参与学校的各项活动，并多次获奖。留意培育学生乐观向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面进展。20_20_年度本人获优秀少先队辅导员称号。四、细致

6、参与接着教学，不断提高自身素养从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学阅历和班级管理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习爱好获校三等奖，论文巧用激励的几种方法发表在20年第10期初中教学探讨上。几年来，乐观参与各类老师接着教化学习培训。参与电脑初级、中级培训并考试合格。参与一般话培训，测试水平达二级乙等。参与江苏省教化厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干老师省级培训班英语科学习，考核合格。参与高校师范学院组织的20_、20_年度接着教化学习，并考试合格。参与南京师范高校英语教化专业本科函授学习，成果优良

7、，取得毕业。以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教化教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好，使自己无愧于人民老师这个光荣称号。感谢大家！述职人：20_年_月一日老师个人述职报告【篇二】敬重的各位领导，各位老师：大家好！20_一-20一学年转瞬过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充溢。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训I,以促进教学工作更上一层楼。

8、一、政治思想方面：我酷爱教化事业，酷爱学校，自觉遵守中小学老师职业道德规范。我关怀疼惜学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教化教学水平。二、教化教学方面：本学年我担当初一、初四两个班级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我细致钻研教材，把握住学问点，细致备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。接受小组合作学习模式，课堂提问面对全体学生，留意引发学

9、生学英语的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我酷爱学生，同等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉亲其师，方能信其道。只有真正地关怀学生，疼惜学生，学生才会情愿接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴不遗余力地教化每一位学生，以期能在中考中取得令人满足的成果。三、班主任工作方面：本学年，我担当初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上

10、。结合着学校的精神，创建励志工作特色班级，使孩子们能够健康地成长。1、开好主题班会Q充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言探讨的空间，发挥了学生的主体地位，并能刚好了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增加了班级凝合力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的沟通,融洽了师生感情。在20_年_区中小学主题班会评比活动中，本次班会荣获二等奖。2、抓好晨读的励志工作每天晨读，学生齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲，进行自我教化。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的

11、同时，我始终陪伴在他们的身边。随时订正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队！3、营造浓郁的书香氛围班里开拓了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。读名人书,看名人传。每位同学从家里带来书籍，充溢我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书沟通会，让学生把他们读书过程中的感悟刚好地与同学沟通，共享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到领头羊的作用。作为班主任，我以身作则，领先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，

12、我坚决不做。细致备课、上课，关怀、疼惜每一位学生。留意平日里与学生的沟通和沟通，经常与学生谈心，出现问题刚好解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教化和家庭教化形成一股合力。鼓舞学生立大志，勤学习，爱班级,守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！四、个人学习方面：乐观学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启示，发表在省级刊物上。总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把

13、工作做得更好。感谢大家！述职人：20_年_月一日老师个人述职报告【篇三】时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：活到老，学到老，本人一向在各方面严格要求自己,努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗非典时期，能够主动协作校内，做好防治宣扬工作。二、教化工作方面这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我

14、在专心参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟校内的同行讨教阅历。在教学中，细致钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。三.遵守纪律方面本人严格遵守校内的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真

15、诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务潜力要求的提高，本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并专心各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作。老师个人述职报告【篇四】本人本学期担当初二数学课教学和数学爱好小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结阅历，找寻不足。现将一学期的工作总结如下：一、业务学习加强学习，提高思想相识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程,尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有

16、机的结合起来。透过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高潜力，以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的洗礼。二、新课改透过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，专心制造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。三、教学探讨教学工作是校内各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚