2024端午节主题活动方案设计.docx

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1、2024端午节主题活动方案设计2024端午节主题活动方案设计精选篇1活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形”非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。活动目的端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝

2、聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。活动主题：感悟传统，团结你我。活动时间地点：20_年6月日市区南山活动流程：一.前期准备1.20_年6月号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。2 .20_年6月日前把活动场地安排好3 .设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义（1） .增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。（2） .增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。二.活动阶段1 .确定集合地点（重庆工商大学校前广场）。2 .设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。3 .安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。4 .除以上措

3、施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。工作安排：（一）、宣传工作1、班会上由班长_X负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。（为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情）。2、所有材料准备由和负责。5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。（二）、活动现场1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。2、路线指引由_、负责。3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责（注意活动

4、的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面）。（三）、返校工作1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。”注：此次完全针对一级工业设计一班同学。经费预算：1、车费：100元，4元/人。2、糖果：40元。3、饮料：100元。4、餐费：（共两餐）：500元，20元/人。5、后期材料处理费用：10元。6、签字笔5支：10元2元/支。7.饮用水：15元.合计：760元。2024端午节主题活动方案设计精选篇2、选题背景群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统节日一一端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解

5、，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。三、活动安排整个活动从20_年5月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：1、宣传发动阶段（一周）2、活动实施阶段（两周）3、活动阶段小结（两周）4、成果展示阶

6、段（一周）四、活动目标（一）活动总目标：端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。(二)活动具体目标：1、认知目标：(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。2、能力目标：(1)通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题,并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的

7、提高。(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的认识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。3、情感目标：(1)以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。(2)通过课题研究，增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，连续创新。五、活动实施的具体过程第一阶段活动准备阶段(1周)(一)活动目标：选定主题，生成子课题，设计并完善方案，为实施研究作好设想。（二）活动过程1、产生主题，展开讨论听听端午歌谣、欣赏端午

8、漫画视频、说说过端午的情景,引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题一一“粽情飘香话端午二学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了？它是怎么来的？为什么要过端午节？有没有端午的传说故事？人们过端午有哪些风俗习惯等。2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起，生成子课题端午节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？为什么要过端午节?有没有相关的传说故事端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。古时候人们过端午节

9、有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，为什么会这样?端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟想像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思?根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，生成子课题，并引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：子课题一：端午由来大探秘子课题二：端午美食大荟萃子课题三：端午才艺大比拼子课题四：端午活动大搜索子课题五：端午诗词大传唱3、建立课题小组，设计小课题研究方案。学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案

10、。（教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。）4、交流课题方案，指导完善。A、各小组组长介绍自己的课题研究方案B、其他小组成员评价并提建议C、教师指导评价D、小组修改、完善，确定课题研究方案5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。要注意实践活动的安全；准备好一些必要的设备；调查、采访或拍摄时要注意提前约定时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲；各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。2024端午节主题活动方案设计精选篇3为了重现中华民族传统节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对的激情，结合

11、都市水乡一一朱家角特有的景观、地理和文化特点，特举办“中国龙卷风一一朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。一、活动主题：本次系列活动以“中国龙”为主题，旨在弘扬中华民族优秀的，体现历史文化与现代元素的完美结合，让外国人过中国节，让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。二、活动时间：X月日一一X月一日三、活动内容（一）朱家角景区主题活动1、对象：所有购票进入古镇景区的游客2、地点：朱家角镇政府对面广场3、内容：、端午节相关和粽艺展览、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。、每天两场广场文艺表演，表演朱家角民俗相关的节、包粽子比赛。游客可现场报名参与进行包粽

12、子比赛，体会包粽子的乐趣，了解端午节和粽子的故事。、赛龙舟表演赛龙舟是端午节的必要组成部分之一，游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演、各景点其他传统节庆项目（二）、嘉宾活动1、对象：嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。2、时间：_：江南第一茶楼_：古镇游览3、地点：朱家角古镇江南第一茶楼、古镇4、内容：第一部分（分钟）：来宾从课植园停车场下车，乘船沿西井街一漕港河一江南第一茶楼；民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座；第二部分（分钟）：端午节故事采风。以音乐和舞蹈为主要表现形式，编排令中外来宾都印象深刻的故事，通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合，给人全新感受。第三部分（一分钟）

13、：制作香囊。每位来宾参与制作香囊,将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中，解说制作香囊的缘由，使来宾更深入了解它的作用。第四部分（一分钟）：品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子闻名遐迩,一定值得品尝，在了解了端午节吃粽子的来历后，品尝粽子一定记忆深刻。第五部分(一分钟)：体验互动，尝试学包“阿婆粽子二来宾将分组进行包粽子比赛，感受学包粽子的乐趣，对于优胜者将给予奖励。第六部分：游古镇，看龙舟。5、费用嘉宾活动以按团队包场形式为主，每场元(人数最多为人)提供的服务内容包含：(1)当日免gw_费游览朱家角古镇的所有景点；(2)嘉宾活动线路免费乘坐游船；

14、(3)观摩端午节特色活动；(4)特色茶餐；(5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。6、团队特别推荐线路a、渔米之乡端午游(1)线路：课植园停车场下车一游课植园(参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演)一乘游船一-游稻米乡情馆一品端午特色中餐(含一口粽、黄酒、黄鱼、咸蛋等)一游渔人之家一看龙舟一观摩广场主题活动一送团；(2)报价：元/人(不含学包粽和特色中餐)；导服费：元/团；学包粽约一元/人(送五个粽子)，费用自理；特色中餐标准一般在元/人以上，费用自理。b、民俗风情游（3）线路：朱家角旅游停车场下车一游远古文化展示馆一游大清邮局一经北大街一看龙舟一-游课植园（参观名人展、学包粽或比赛、

15、欣赏评弹表演）一观摩广场主题活动一返回（4）报价：元/人（不含学包粽和特色中餐）；导服费：元/团；学包粽约一元/人（送五个粽子），费用自理；特色中餐标准一般在一元/人以上，费用自理。2024端午节主题活动方案设计精选篇4活动目标1、让幼儿了解端午节传说和习俗；2、了解粽子的外形特征，知道粽子有不同风味；3、愿意动手尝试，初步了解包粽子的方法。体验动手操作的快乐。重点难点重点：让幼儿认识粽子难道：让幼儿尝试自己包粽子活动准备糯米、粽叶、粽子绳、配料、豆沙、大枣、咸肉、果脯、五彩线等活动过程1、老师讲端午节的传说，然后给小朋友带上五彩线；2、老师带着小朋友进入厨房，认识包粽子的各种材料;3、请炊事员为幼儿做示范怎样包粽子，用粽绳扎好，重点示范卷粽叶和取、包、捆、扎的方法；4、幼儿亲自动手尝试着包粽子，教师及厨房工作人员协助幼儿卷叶、捆扎，也可以让幼儿两人一组共同包成，在幼儿需要时，教师或炊事员可手把手的教幼儿包粽子；结束：粽子煮好后让幼儿把自己包的粽子，解开系粽子的绳子，打开