(8)3.1.1采访人大代表教师教案.docx

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1、徽王中学“三案、六模块”政治（历史）导学稿老师寄语：让我们做祖国的小主子课题3.1.1采访人大代表课型新授课主备人孙连喜审核人执教人备课时间20131120学习目标1、知道我国的根本制度和根本政治制度2、了解我国最高权力机关的构成3、了解人大代表是如何选举产生的，他们如何行使权力4、人大代表的权力和义务重、难点重点：学习目标中的1、2、4难点：学习目标中的3学法指导查阅资料或网络，深化村庄或社区实际调查采访教学流程个案补充一、导入新课（创设情境，激发爱好）新中国建立了，人民翻身做了国家的主子，那么我们是通过什么方式以主子的身份进行参政议政呢？今日我们就来学习一下采访人大代表二、出示目标（明确目

2、标，有的放失）（见上面学习目标）三、自学文本：（自主学习，开动脑筋）同学们细致阅读教材（或查阅相关资料），完成下面的问题：1、 是中华人民共和国的根本制度。2、 是我国的根本政检制度，它是的真正体现。3、在我国人民行使国家权力的机关是和4、第一届全国人民代表大会第一次会议于年月在召开，从今，制度在我国建立起来。5、人民代表大会制度的基本特点是：具有的代表性，是人民管理国家的一;实行的原则。6、在人民代表大会统一行使国家权力的前提下，明确划分国家的权、权、权和权。7、在我国，公民年满周岁才享有选举权和被选举权。8、请画出我国最高国家权力机关构成图：9、简述我国人民代表大会制度的基本特点有哪些？留

3、意“根本制度”和“根本政治制度”的区分。10、简述我国人大代表是如何选举产生的？11、简述我国人大代表的权利有哪些？四、合作沟通、展示释疑（合作探究，展示风采）12、简述我国人大代表是如何行使权利的？五、拓展延长（技能迁移，提升实力）13、简述我国人大代表的义务有哪些？1、要主动参与人民代表大会会议，依法行使代表职权。2、要模范地遵守宪法和法律，保守国家的机密，在自己参与的生产、工作和社会活动中，帮助宪法和法律的实施。3、要同原选区选民或原选举单位和人民群众保持亲密联系，听取和反映他们的看法和要求，努力为人民服务。4、接受原选区选民或原选举单位的监督，并回答他们对代表工作和代表活动提出的问题。

4、5、要帮助本级人民政府推行工作。六、学问梳理（梳理要点，小结全文）七、当堂达标（小试身手，巩固提高）基础题：1、中华人民共和国的根本制度是。2、人民行使国家权利的机关是和O3、是我国的根本政治制度。4、人大代表是由依法选举产生的。5、我国现任国家主席是，国务院总理是,全国人大常委会委员长是。6、我国第一届全国人民代表大会第一次会议于年月在召开，标记着在我国建立起来。7、我国公民年满岁才具有选举权和被选举权。拓展题：8、简述我国人大代表的权力有哪些？（1）在本级人民代表大会会议期间的工作，行使审议权、选举权、表决权、提议案权、质询权、罢免权等权利。(2)在本级人民代表大会闭会期间的工作，视察有关方面的工作、列席有关的会议等、延长题：9、简要回答，人民代表大会制度的基本特点有哪些？(1)具有广泛的代表性，是人民管理国家的基本形式；(2)实行民主集中制的原则，既保证人民享有广泛的民主和权利，又保证行使国家权力的集中和统一。(3)在人民代表大会统一行使国家权力的前提下，明确划分国家的行政权、审判权、检察权和武装力气的领导权，使国家权力机关和行政、审判、检察等其他国家机关能够协调一样第工作。八、教后记：(时时反思，助我腾飞)