小学教师教育教学日志.docx

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1、小学教师教育教学日志以下是对文章进行润色改写的结果：1 .良好的师生关系是学好数学的前提首先,教师要尊重、关心和信任学生。建立和维护师生之间的友好关系是营造和谐课堂氛围的基础。在教学活动中,教师与学生不仅在知识和能力上进行交流,也需要在情感和心灵层面进行沟通。教师对学生的关心、信任和尊重是最为重要的。2 .立足课堂,在实践中提升自身价值课堂是教师发挥自身价值的主要舞台。我本着”一切为了学生，为了学生的一切”的理念,全身心地融入到学生中。在今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂实践中,力求让数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。作为班主任,

2、我深知教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。因此,我将持续不懈地进行思想教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。3 .教学中时刻不忘培养学生的自学能力自学能力对初中学生来说并非不可获得,但在实际中,多数学生仍存在依赖心理。因此,在英语阅读教学中,我会不失时机地培养学生的自学能力。引导学生克服心理障碍,树立自信心,在学生取得阅读知识的点滴成绩时予以表扬,让他们感受到自己的能力。有了自信心,他们就会主动面对困难,积极进行阅读学习。真正的合作学习需要每个小组成员都能在相互启发、相互点拨的基础上发表自己的见解,分享思维成果和学习收获。这就需要我们教师在课前精心设计,

3、合理安排活动,适当引导。只有这样,才能营造良好的学习氛围,调动学生的积极性,增添学生的竞争向上精神。为了促进合作,教师需要帮助学生发展合作技能。在课堂上,我会有意识地对学生进行合作训练。在小组合作过程中,我会扮演小组成员的角色,承担小组任务,同时有目的地示范合作技巧和协调教学活动,确保小组成员专注于学习目标,在我的言传身教下逐步学会合作技能。4 .加强学习,不断网上研修,自觉走进新课程作为传道授业的老师,只有不断更新知识、提高自身素质、完善自我,才能更好地教好学生。如果自身散漫,又怎能要求学生认真学习?为提高自身素质,我们年轻教师需要多听取学生和老教师的意见，并积极学习,不断开拓新的教学方法,

4、摒弃旧的教学模式,将先进的教学理念引入课堂。多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过网上研修学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动，等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过网上研修我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。对于一个教师，通过这次网上研修，让我

5、懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。我在教学中，鼓励学生收集身边有关的数学问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现数学来源于社会又应用于社会的一面。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习数学知识的同时，陶冶他

6、们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。通过努力，我根据数学学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让数学课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的数学公开课任务，积极参与交流活动、网上研修课程，提升自己的教学能力。通过网上研修学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过网上研修我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气

7、氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽，共同努力，能充分体现新课标下的素质教育的根本目标。我叫陈绍义，男，1984年5月出生，大专学历，2(X)7年，我刚刚从学院的校门中走出，来到了县官寨乡银杏小学，开始了我的教学生涯。我参加工作5年已来，两次担任毕业班班主任，所教的数学成绩优秀。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。一、在政治上，我积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持认真学习三个代表的重要思想和科学发展观。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台

8、上，我认真执行党的教育方针、政策。为人师表，全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、在业务上，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。俗话说学高为师，我在多年的教育教学实践中，深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业务知识和能力，才能适应当前教育教学的需要；只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进,才会有创新，有发展。为此在我坚持参加每一轮教师的

9、继续教育，从不应付，实实在在的学习；我努力学习现代信息技术，参加计算机初级、中级考试全部合格，教师教育技术考试合格；积极参加各种培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，（）实践中提高能力。在教学实践中，我能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。三、在教学方面、刚走上讲台，我便担任了毕业班的语文教学,并担任了班主任，刚开始经验不足，而且学生两极分化相当严重，教学起来很吃力，但我虚心向有经验的老师学习、请教。在教学过程中我关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能各尽其

10、才，实现自己的理想，我从思想工作入手针对不同层次的学生个别谈心教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步，为了使工作更有实效性，我从学生学*平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制定了成长目标和方案；确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展，每个学生有成长目标，有成长纪录，有发展档案，真正落实不求个个升学，但求个个成才的思想，最终我所担任的毕业班在期末考试中取得了优异的成绩。四、在班主任工作方面，我用心去爱学生，把爱奉献给全班学生。做好班主任工作，就要热爱学生工作，恪尽职守，满腔热血精心育人。比如，用爱心对待各种各类学生。对于后进生，给他

11、们更多的是关注，更多的是投入，我用爱精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验到温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。对于优等生，我是是严格要求。优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不迁就他们，时时提醒他们做学问得先做人,做一个正直的人，热情的人、向上的人。要求他们心胸要宽广，警钟常鸣，才能克服自身的弱点，扬起风帆乘胜前进。对中等生是博爱广撒。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们希望都重视他们，但又害怕抛头露面

12、，对这种学生，我以他们不同的心理特点，采用不同的方法，调动他们的内在因素，始终如一的尊重、理解、信任他们。我用爱心对待每一个学生，把爱心奉献给全班学生。多年来我一直奋战在教学第一线，平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数第一、第二，经我执教二、三年后可跃居年度年级第一、第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加数学教学公开课展示，与同行切磋教学中的难点，带动了学校教学质量的整体提高。弹指一挥间，五年过去了，我在教育教学中虽然没有做过惊天动地的伟业，但我受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。我虽然失去了很多，我乐于奉献，无怨无悔。我本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上，提高自身能力，全心奉献教育。1.教育教学日志2.教育教学反思日志3 .小学教师教师研修日志4 .小学教师实习日志5 .小学教师教学日志6 .小学教师的实习日志7 .小学教师研修日志8 .小学教师语文研修日志9 .小学教师工作日志范文10 .小学教师网络研修日志