学校与家长、社区联系心理健康教育制度.docx

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学校与家长、社区联系心理健康教育制度学校、家长和社区共建心理健康教育制度现代社会中，学生的心理健康教育已不再是学校单独的责任,而应该由学校、社会和家庭共同承担。只有三方紧密合作,才能培养出全面发展的人才。为此,特制定本制度：一、学校与社区的联系1.学校领导定期主动走进社区,与社区代表商讨开展学生心理健康教育的相关事宜。2 .组织教师深入学生家庭,了解特殊家庭学生（如留守儿童、贫困生、单亲家庭子女、外来务工人员子女等）和行为偏差学生的情况,有针对性地提供帮助、辅导（包括心理辅导和学习辅导）以及其他助学措施。3 .与所在社区合作,建立青少年校外活动站,开展心理健康指导等公益活动。二、学校与家长的联系1.依托家长教育委员会,每学期至少举办2次家长学校活动,为家长提供便利的教育服务。通过专题讲座、家教沙龙研讨等,普及家教知识,促进亲子共读等教育活动,不断提升家长的育人水平,营造有利于未成年人健康成长的社区环境。2.主动走进社区,宣传未成年人心理健康知识,使学校教育、家庭教育和社区教育形成合力,提高工作的实效性和针对性。三、学校与家庭、社区的联系方式（一）学校在新生入学时,请家长填写家庭住址、联系电话。每学期核对家校联系表,并将家长信息传达给学校管理层,随时与家长保持联系。（二）学校开通“家校互动”校园通讯平台,随时传递家校信息。