2024年学校开展《学生欺凌防治》专项行动实施方案 合计6份.docx

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1、学校开展学生欺凌防治专项行动方案为建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案。一、指导思想贯彻国务院教育督导委员会办公室关于对江苏等六省校园欺凌专项治理情况进行督导调研的通知，结合安全校园、文明校园创建活动要求，牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境。二、组织领导成立预防和处置校园欺

2、凌事件工作领导小组，加强部门、人员之间的沟通和协调，负责指挥、协调和组织我校校园欺凌事件的预防和处置工作，对欺凌事件的预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题,检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。三、校园欺凌主要表现校园欺凌总体表现：一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。1、身体欺凌：(I)表现为打架，如打、踢、推、操等行为对受害人进行人身攻击。(2)表现为敲诈勒索、抢夺物品等。2、言语欺凌：表现为威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄和起外号等。3、网络欺凌：(1)表现为将欺凌视频或受欺凌人的行为公布在网络上。(2)表现为在QQ、微信、贴吧等网络媒体上辱骂、奚落其

3、他同学，或将其他同学的图片随意发布，造成学生心灵和精神上伤害。四、反校园欺凌工作措施(一)全面排查(各班主任)1、全面排查班级中有无拉帮结派现象，排查班级中可能存在的各种违纪学生。2、全面排查班级中可能受到被欺凌的对象。(二)建立网络各班级、年级建立安全信息员，组织开展培训，让信息员及时报告学生中的问题倾向，以利于及时预防和处理。(三)加强管理1、进一步落实值日值周工作责职，及时到岗到位，加强晨读、课间和中午、傍晚等时段的管理。2、进一步落实任课教师工作责职，对课内、课前5分钟、课后5分种学生的行为进行有效管理。3、进一步落实保安工作责职，加强对于重点区域和重点时段进行巡视和管理。4、全体教职

4、工对于发现可能存在校园欺凌行为能及时制止，并及时与学校进行联系。（四）专题教育1、组织一场法制教育：组织全校性法制专场报告，让学生学法、知法、懂法，对法律有敬畏之心。2、举行一次主题班会：运用多种形式对校园欺凌的危害进行宣传普及，大力倡导良好的人际关际。活动结束后,班主任把活动内容和图片发至年级组长，组长汇总打包发至德育处。3、开展一次专题教育：对学生开展一次针对性教育。4、举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。5、举行一次以“反校园欺凌善待身边人”为主题的征文比赛，引导中高年级学生参与，通过征文检验学生接受教育的成果。“反校园欺凌”工作是一项长期的任务，我们应

5、充分重视，积极落实，在矛盾纠纷调查过程中，我们每个人都应本着“以人为本”和“大化小，小化了”的原则去帮助孩子，共同给孩子营造安定而和谐的校园环境！学校开展学生欺凌防治专项行动方案根据XX省人民政府教育督导室转发关于建立校园欺凌专项治理工作月报制度的通知（XX府教督2024）XX号）的通知精神，结合我校实际情况，认真组织实施，通过欺凌专项治理工作，确保我校无欺凌现象发生，从而使全体同学身心健康得到全面发展。为使工作顺利开展，特制订本方案.一、高度重视、认真组织1、成立工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：各年级部主任、班主任下设办公室，办公室主任由陈南高担任，具体负责各项工作措施的落实。2、指

6、定专人负责校园欺凌专项治理工作月报，并实事求是填写校园欺凌专项治理工作月报表，有情况报告情况，无情况实行零报告。二、加强各方面教育1、集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育，2、邀请公安、司法等相关部门、法制副校长到校开展法制教育。3、组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。三、是建章立制1、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；2、实行奖惩制度。四、完善体系1、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，从分发挥校园保安岗亭的.作用。2、充分利用心理咨询室开

7、展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。五、及时处置一旦发生欺凌事件，要及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。学校开展学生欺凌防治专项行动方案为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生，根据县委、县政府及教体局文件精神，经学校会议经研究决定，在全校开展防治学生欺凌和暴力专项治理，制定工作方案如下：一、指导思想及目的促进学生身心健康，严肃校规校纪，规范学生行为，扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐校园。二、组织领导组长副组长：XX成员：XX三、责任分工在校园欺凌专项治理中，各组织要各负其责，密切

8、配合，齐抓共管，形成合力。安全：负责校园欺凌事件接待及上报等工作，协调各处室校园欺凌事件工作。教导处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。政教处：负责有针对性法制教育，加强德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。少先队组织：负责组织开展向真向美向善的校园文化活动和反校园欺凌宣传工作。班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化

9、解。四、工作安排本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：2024年X月一X月1、加强宣传教育。5月份，集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建安全校园”为主题的专题教育。6月分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育，让学生知法懂法。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。举行主题班会，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。7月份开展“反校园欺凌”宣传活动月。2、完善制度机制。健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，利用心理咨询开展学生心理健康咨询和疏导，公

10、布学生救助和校园欺凌治理的电话号码，明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善校园欺凌预防和处理措施，建立校园欺凌事件应急处置预案明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，班主任及时掌握情况。3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合查处。针对以下问题抓好专项治理：1.叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等;2 .对

11、同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；3 .损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；4 .传播关于同学的消极谣言和闲话；5 .恐吓、威迫同学做他或她不想做的事情；6 .让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；7 .分派结伙，孤立、排挤同学；8.敲诈、强索同学金钱或物品。第二阶段：2024年9月一12月对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查和总结，形成报告。五、工作要求1、积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2、坚持防止矛盾激化

12、的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校门卫处负责人对本校各室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间上报。对已经发生的欺凌事件，严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。学校开展学生欺凌防治专项行动方案按照XX市教育局关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知和教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见为精神，依据中小学生守则（2024年修订）的具体内容，为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活

13、动方案。一、治理活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设安全校园、和谐校园。二、治理活动领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：宣传学习教育2024.XX.102024.XX.28o（一）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于XX月14日前制定XX镇中心学校校园欺凌专项治理实施方案，依据方案组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设安全校园、和谐校园的目的。1.专题教育启动仪式。学

14、校办公室负责在XX月17日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、政教主任主任宣读方案、学生国旗下发言反对校园欺凌，争做和雅学生和校长讲话四个内容。2 .专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见和XX市教育局关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题一“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，公布举报电话时时警醒师生。3 .主题班会教育。学校组织各班在XX月17日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教

15、育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。4 .法制教育。学校将由李校长协调（时间另定），邀请海阳所镇派出所、海阳所镇司法等部门专业人士到校，在全校开展法制教育。5 .承诺签名活动。学校将组织所有学生于XX月20日进行“反对校园欺凌，争做和雅学生”签名承诺活动。6 .心理健康主管教师李庆锁，根据心理工作计划，协同班主任，组织相关的心理健康教师适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育（档案存档）。（二）完善制度。学校由办公室负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。（三）加强预防。由政教处负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。（四）及时处理。学校将强化责任意识，一旦发生校园欺凌伤害，必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生，并通知双方家长。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。第二阶段：自查整改总结2024.X.22024.X.8。