职业学校《物联网技术与应用》专业人才培养方案.docx

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1、物联网技术与应用专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）物联网技术与应用（092144）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者三、基本学制3年四、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展，具有基本的科学文化素养，良好的职业道德、较强的就业能力和一定的创业能力以及继续学习能力的高素质劳动者和技术技能人才。本专业面向中小企业、智能家居行业，培养从事网络信息管理、局域网的设计、安装、调试、维护、互联网接入、物联网工程实施、物联网二次开发、物联网设备和产品的推广营销等工作的，具有良好综合素质的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号专业（技能）方向对应职业（工种）

2、职业资格证1网络管理方向局域网管理员网络工程师网络设备销售员计算机文字录入员办公软件应用高级证计算机网络管理员2智能家居方向智能家居安装与调试员智能家居设计与维护员智能家居销售员办公软件应用高级证维修电工中级证数字家庭集成师六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。(一)职业素养1.具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观。2 .具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体，培养诚实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的能力。3 .具有基本的欣赏美和创造美的能力。4 .具有良好的计算机基本操作能力

3、和网络安全的防护意识。5 .具备良好的文字录入、文档编辑、EXCE1.表制作、PPT制作能力。6 .具有获取新技术信息、学习新知识、做中学的能力。7 .热爱物联网专业，对物联网学科的性质和发展具有正确的认知和责任感，初步形成正确的专业价值观。(一)专业知识和技能1.具有识别物联网终端、物联网感知技术、物联网传输技术等物联网产品英文词汇、语句、借助翻译工具阅读物联网技术资料的能力。8 .具有物联网终端主流操作系统、常用软件及工具软件的基本应用能力。9 .掌握电工、电子技术基础知识和相关知识和技能。10 掌握计算机网络技术原理与应用等的基础知识。11 掌握二维码、RFID,传感器、多媒体采集、地理

4、位置感知技术。12 掌握近距离无线通信技术。13 掌握无线传感网络技术。14 掌握信息安全技术。15 具有计算机组装与维护技能16 .具有网络规划、综合布线设计与施工、系统工程制图的能力I1.掌握信息采集和处理能力。17 .掌握网络设备配置及应用能力。18 .掌握网络安全配置和防护能力。19 .掌握网络工程实施能力、制作工程文档的能力。20 .掌握小型网络管理能力。21 .掌握物联网智能家居设备配置与调试能力。22 .掌握物联网智能家居技术的应用实施能力、制作工程文档的能力。七、继续学习专业高职专科：物联网应用技术应用本科：物联网工程八、课程结构课程类别必修课I选修课I限选课任选课课程类型基础

5、模块I专业模块拓展模块文化课I计算机基础I专业核心课II专业方向课专业课I人文课课学时720学时108学时972学时288学时比例（）23%3%31%9%课程公共基础课（人文课）专业课体化教学课校内集中实训生产性实训顶岗实习学时82812601044比例（%）26%40%34%注：公共基础课（人文课）学时数二基础模块学时+拓展模块人文课学时；专业课学时数二专业模块学时+拓展模块专业课学时；一体化教学课指在课堂教学中采用一体化教学模式的专业课;校内集中实训指在学校内开展的在相对集中的时间内完成实训任务的实训教学活动；生产性实训指在学校内开展的有生产性产出效益的实训教学活动。九、课程设置及要求本专

6、业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课（语文、数学、英语）、计算机应用基础、体育与健康课、职业生涯规划、音乐课。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和实训实习课，以及专业选修课。（一）公共基础课序课程名称主要教学内容和要求参考学时1德育包括法律基础知识、经济与政治基础知识、哲学基础知识、职业生涯规划等。使学生了解法律基础知识、理解常见的社会经济、政治现象，引导他们用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践和职业活动打下基础。1442体育与健康学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能

7、，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。1803语文培养学生正确运用现代语言文字的能力，具有一定的阅读能力、写作能力、口头表达能力和对文学作品的鉴赏能力使学生养成自学和运用语文的良好习惯，为学生的就业利职业生涯发展提供必要的语言文字基础准备。1981数学介绍集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、立体几何、排列与组合、概率与统计初步等数学知识。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、逻辑

8、思维和简单实际应用等能力，为学习计算机的相关专业课打下基础。1625英语培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能看懂简单对话，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文；在教学中适当融入计算机相关英语，为专业课的学习做好准备。1626音乐培养学生基础音乐素养，本课程的任务是：使学生剧本基本的音乐审美能力，提高学生的情操，与美术设计素质相得益彰。367计算机应用基础通过本课程的学习，使学生掌握计算机操作和应用的基本知识和技能，能熟练应用OFFlCE办公软件完成文档编辑、数据处理、演示文稿制作等工作，能满足现代企业办公对计算机应用的实际需要1088职业生涯规划引导学生对

9、未来职业和职场生活有初步的认识，还能指导学生根据自己未来的职业发展需要在学校进行有针对性、合理安排自己的学习生活，做到有目标的学习369心理健康通过本课程的学习,引导学生了解心理发展机制、36特点及规律，掌握形成良好心理素质和健全人格的理论与方法，提高自身应用心理学原理解决实际问题的能力（二）专业技能课1 .专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1计算机安装与维护本课程的主要任务是培养学生了解和掌握通用硬件基础、网络基础和操作系统基本知识，培养计算机应用专业学生初步使用、分析与维护普通PC和PC+的能力，为学习后续的专业课程和就业奠定基础722PhotoShop本课程的主要任务是培养

10、学生了解和掌握在Photoshop上进行图形图像处理的基本知识、基本原理和基本技能，培养图形处理的素养和初步使用、分析思路的能力，为学习后续的专业课程和就业奠定基础723数据库基础与应用通过本课程的学习，培养学生掌握数据库的设计、建立、管理和应用系统开发能力，使学生成为数据库管理员和软件开发人员打下良好基础。364计算机网络基础本课程遵循能力核心、以职业能力为起点,依据职业能力学习计算机网络的种类和常用协议、OSl模型、TCP/P协议簇为主的网络协议结构等的课程内容。通过本课程学习,使学生熟练掌握计算机网络基础知识725实用电工知识本课程要求学生掌握安全用也的基本常识；掌握电工电子技术中的基本

11、概念和基本原理，包括电路的基本知识，磁的基本知识，交流电基础知识、变压器、电动机、常用低压电器、电子技术知识包括晶体二极管、晶体三极管、直流稳压电源、放大电路和振荡电路、晶闸管及其应用、数字电路等；学会常用仪器设备的使用方法；了解常用元器件的特性及应用。通过本课程的学习，使学生获得电工电子学必要的基本理论、基本知识和基本技能，为学习后续相关课程打下理论和实践基础。726静态网站建设学会通过效果图完成对网页页面的布局，通过完成学习情境的学习，能够掌握HTM1.、CSS、简单的JaVaSCriPt的专业知识和专业技能。使学生具备网页制作、网站规划与网站维护的专业能力和方法能力。727AutoCAD

12、工程制图通过本课程的学习，学生掌握使用AutoCAD软件进行计算机绘图的基本概念和基本知识，学习AUtoCAD软件的基本操作和绘图技能。提高计算机绘图的技能。通过实践，能掌握网络综合布线图的计算机绘制方法，提高网络综合布线图的计算机读图和绘图能力728程序设计本课主要讲授编程技术，以java为蓝本,讲述编程语言概述、开发环境、程序设计语言基础、及简单应用程序的设计。并结合专业需要讲解数据库应用程序的开发、管理信息系统的开发、物联网中间件应用系统开发，使学生具备编程的基本知识和编写简单应用程序的能力。729网络操作系统windows通过本课程的学习，学生能掌握当前先进和实用的网络操作系统，并能熟

13、练利用Windows2008提供的各种网络服务搭建和管理中小企业网络，能实施中小企业合适的网络管理方案，并提出合理化建议7210动态网站建设本课程的主要任务是培养学生了解和掌握ASP.NET的基本知识与应用，利用VisualStudio2010集成开发环境进行基于ASP.NET的WEB应用程序设计的基本知识和技术，学会简单运用C#程序语言基础知识，创建基于的WEB应用程序项目，开发基于B/S结构类型程序。并能运用所学知识开发留言板、新闻管理系统、日志等模块。培养学生初步具备编写动态网页的基本知识和职业技能7211网络安全帮助学生建立正确的网络安全思想、缜密的逻辑思维和规范的安全标准有着积极作用

14、。学生通过学习，掌握网络安全技术应用方法7212高级办公应用通过精选工作、学习中经常遇到的实际案例，进行案例教学，使学生能熟练地掌握OFFICE办公软件的使用，并且提高独立分析问题，解决问题的能力，并将所学应用到以后的工作中去10813网络综合布线设计与实施通过本课程的学习，使学生全面系统的掌握局域网、综合布线工程设计的基本知识；熟悉网络、综合布线及智能建筑国内外标准与规范，掌握综合布线工程施工与管理、局域网组网与操作系统软件安装的基本技能，为今后从事智能建筑网络、综合布线工程与管理工作打下良好的专业基础7214移动终端应用与开发通过该课程的学习，掌握移动应用开发平台的搭建，掌握常用的APP各类控件的属性、使用方法及事件，熟练运用各种布局进行移动APP的界面设计。掌握移动应用开发环境中Socket.HTTP,蓝牙等通信方式的网络编程，能借助APPInventor开发平台制作APP实现与物联网设备进行通信，初步掌握智能家居、物联网温室大棚等物联网应用程序的设计与开发。722 .专业（技能）方向课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1物联网技术概论介绍物联网发展的社会背景与技术背景，阐明物联网发展与社会信息化发展的关系，分析物联网与互联网的区别与联系，说明物联网建设的预期目标，描述物联网在感知中国和72世界的作用，指出物联网发展中的利与弊。该课程对物联网专