学校世界读书日活动方案.docx

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1、学校世界读书日活动方案腹有诗书气自华。最是书香能致远。为建设学习型学校,营造书香校园,促进整本书阅读落地,推动校园阅读文化深入开展,在2024年“世界读书日”来临之际,我校将开展“阅读,全人之美”读书月活动。本次读书月活动将以全覆盖、广参与的形式让我校师生亲近阅读、热爱阅读,将读书内化为一种习惯,成为日常生活的一部分。一、活动时间2024年4月16月1日二、活动领导与组织组长:张三副组长:张四成员:中层、各班班主任及语文老师三、活动内容与形式:(一)教师共读一本书1 .共读书目:静悄悄的革命(佐藤学)2 .形式:每日至少阅读一个章节。以学科组为单位,随时交流阅读感悟。共读结束后(约一个月),举

2、办读书沙龙,每个学科组选两名代表,就任意章节结合自身教学交流阅读收获。内容可长可短,杜绝抄袭。(二)“久久为功”阅读冲关赛活动时间:4月224月23日活动地点:学校操场活动对象:小学部全体同学活动形式:活动采用自愿报名的方式,有意愿参加者找老师领挑战卡,即可参与答题闯关,完成由易到难的多个答题关卡。题目内容涵盖“国学经典”、“古今中外名著”等阅读相关知识。活动规则:1 .本次挑战赛共设置9个关卡。每关随机抽取2题。每题限时30秒。每闯过一关加盖过关奖章。2 .一、二年级同学通过1一3关,则视为挑战成功。三、四年级同学通过16关视为挑战成功。五六年级同学需通过19关,才视为挑战成功。3 .活动期

3、间每人每天有5次挑战机会,其中每关通过、未通过或中途放弃,均默认消耗掉1次挑战机会。4 .本次挑战赛将以通关数、挑战用时、完成挑战的先后时间,进行综合排名。完成关卡越多排名领先;完成关卡数相同,挑战用时较少者排名领先;如出现通关数、挑战用时均相同,则以先完成挑战排名领先。(三)跳蚤书市活动时间:4月23日下午活动地点:学校操场(四)评选“书香班级”为营造书香氛围,打造书香校园,培养广大学生“爱读书,读好书、善读书”的良好习惯,让浓浓书香溢满校园,我校将开展“书香班级”评选活动。评选对象:全校所有班级评选时间:5月底评选标准:1.班级有自己的共读共享平台,如图书角等。图书数量充足,学科种类丰富,并且为适合本学段阅读的优秀书目。2 .班级文化设有读书专栏。有详细的班级阅读计划及丰富多样的阅读成果展示。3 .班级有浓厚的阅读氛围。阅读书目有记录,有呈现。(如阅读存折,阅读树等。)4 .保证每周至少一节阅读课。以教导处检查为准。教师要根据阅读进度,开展导读课、推进课、展示课。以教学设计为准。5 .每学期开展至少一次富有班级特色的读书活动,有创意、有成效。以书面图文资料为准。

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