中小学文言文阅读详解《揠苗助长》.docx

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1、中小学文言文阅读详解携苗助长携苗助长宋人有闵其苗之不长而携之者f芒芒然归，谓其人日：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，堰苗者也，非徒无益，而又害之。注释闵（min）:通假字，同“悯”，担心，忧虑。长（zhang）:生长，成长。握（y台）：拔。芒芒然：，同“茫茫然”，疲惫不堪，很疲劳的样子。谓：对，告诉。其人：他家里的人。病：疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义予：我，第一人称代词。表示我的词，还有余、吾。趋：小步快走。往：去，到去。槁（g台0）:草木干枯,枯萎。之：放在主谓之间，取消句子独立性，无实义,不译。寡：少。

2、耘苗：给苗锄草。非徒：非但。徒，只是。益：好处。译文有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳地回到家,对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了！他儿子小步跑去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的人。帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处,反而害了它。拓展成语：提苗助长。堰：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。寓意1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：

3、”欲速则不达IlO2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。3、要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。思维导图导图课后练习擢苗助长宋人有悯其苗之不长而摧之者芒芒然归谓其人曰今日病矣予助苗长矣其子趋而往视之苗则横矣1、用T给上文断句.2、你知道下面的字在文中的正确读有吗？请在正确的读音上打-.悯(minming)长(zhangch6ng)芒(manmdng)往(wangwang)3、请你写出下面划线字在文中的意思.(1)宋人有悯其苗之不长()(2)谓其人曰()(

4、3)今日病臭()(4)苗则槁矣()4、这个故事讲从前有个人，因为担心而结果这个故事告诉我们：5、如果你是农夫，第二年你会怎么做？参考答案1、用T给上文断句。宋人有悯其苗之不长而携之者I芒芒然归|谓其人日|今日病矣I予助苗长矣I其子趋而往视之I苗则槁矣2、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“十。悯（min）长（Zhang）芒（mang）往（wang）3、请你写出下面划线字在文中的意思。（1）宋人有悯其苗之不长（担心，忧虑）（2）谓其人日（对.说）（3）今日病矣（劳累）（4）苗则槁矣（枯萎）4、这个故事讲从前有个宋国人，因为担心禾苗长不高，而把禾苗往高里拔，结果禾苗都枯萎了。这个故事告诉我们：做任何事情都要符合事物的客观发展规律。5、如果你是农夫,第二年你会怎么做？我一定不再把禾苗拔高，耐心等待。