2024年党纪学习教育的宣传贯彻工作方案（8篇）.docx

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1、2024年党纪学习教育的宣传贯彻工作方案（8篇）宣传贯彻工作方案篇一，共八篇关于党纪学习教育工作的宣传贯彻方案为认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，进一步加强我局纪律建设，改进工作作风，强化值班值守，提高服务水平，切实解决全局干部队伍中存在的纪律不严、作风不正、形象不佳等突出问题。经局党组会研究决定，在全局开展为期四个月的纪律作风整顿活动，特制定实施方案如下。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的二十大精神，以严肃工作纪律、整治干部作风为重点，坚持问题导向，强化监督制约，切实解决党员干部纪律作风方面存在的突出问题，达到净化思想、提升

2、素质、推动工作的目的，着力打造“忠诚为民、纪律严明、作风过硬”的干部队伍，为打造现代化太行山水名城长子示范区提供坚强有力的纪律作风保障。二、目标原则重点解决全局干部队伍中存在的突出问题，坚持问题导向，主动对标对表，查找问题要触及灵魂，解决问题要见人见事，问题要查实找准，整改要具体到位。对于这次活动要本着严字当头、实字当先的态度，真正使干部思想的大提升促进作风的大转变，以作风的大转变推动工作的大落实，激发出敢担当、能担当、会担当的实干精神，汇聚起人心思进、人心思变、人心思干的强大合力。三、时间安排集中整顿时间为2024年4月至7月，共分为学习讨论，问题查摆，问题整改，建章立制四个阶段进行。（一）

3、学习讨论阶段（4月6日至4月12日）阶段任务：通过思想动员、强化理论学习，增强每名党员干部参与整治活动的积极性和主动性，充分认识开展整治活动的必要性和紧迫性。学习内容：党的二十大报告，习近平总书记关于对纠正“四风”问题的重要指示，党章党规党纪，中央八项规定精神及实施细则，机关单位值班值守制度等相关文件资料。同时，加强正反两方面教育，特别要强化警示教育，坚持用身边事教育身边人，深入剖析典型案例发生的原因及其危害，警示教育全体党员干部知敬畏、存戒惧、明底线，提高纪律规矩意识。学习方式：集中学习和个人自学相结合，学习过程要端正态度，改进学风，既要联系思想作风建设，也要结合基层工作实际，认真开展班子成

4、员、中层干部、全体人员三个层次整治活动大讨论，讨论要形成会议纪要，自学要撰写心得体会，逐步深化学习讨论效果。（二）问题查摆阶段（4月13日至4月19日）阶段任务：问题查摆是整个整治活动的核心和关键，要本着治病救人的原则，把个人在思想认识、纪律规矩、道德品质等方面存在的突出问题找准、查透，列出问题清单，写出自查报告，逐项查摆纠偏。查摆内容：整治活动效果好不好，关键看问题查摆透不透，每名党员干部都要主动对照以下十个方面问题进行认真查摆。一是推的问题，责任心不强、担当精神不够，不推不动或推而不动；二是庸的问题，思想懒惰、不思进取，能力不足、疲于应付；三是狂的问题，自恃狂妄、不守规矩，特权思想严重、严

5、人不律己；四是乱的问题，工作职责不清、分工不明、流程不顺；五是松的问题，纪律松懈、效率低下、作风散漫、执行不力；六是滑的问题，苦乐不均，畏难怕烦，投机耍滑，争功诿过；七是虚的问题，不讲政治，不讲原则，欺上瞒下、弄虚作假；八是私的问题，有令不行，有禁不止，权力私化，以公谋私；九是卡的问题，服务意识淡薄，门好进、脸好看，事难办；十是差的问题，不讲文明，素质不高，品行不端，形象不佳。查摆方式：一是自己找。围绕活动查摆的主要内容自查个人存在的主要问题；围绕典型案例剖析个人存在的主要问题；围绕日常工作作风、遵规守纪等情况反思个人存在的主要问题，并深入查找问题产生的原因，形成问题清单，写出自查报告。二是互

6、相提。每个人都要本着关心同志、互相爱护的原则，诚恳地帮助同志查找不足和问题。在个人自查、同事互提的基础上，各科室及下属单位要适时组织召开专题会议，认真开展批评和自我批评，进一步深入查找存在问题，找出问题根源，形成本科室的问题清单，写出本科室自查报告，报局办公室。（三）问题整改阶段（4月20日至4月26日）阶段任务：要求每名工作人员针对查摆出的问题，制定整改措施，建立整改台账，着力纠正规范，梳理汇总形成整改报告。整改要求：对查摆出的问题，要坚决整改落实。能及时整改的要立行立改，需要一定时间整改的要限时整改，需要配合整改的，要主动对接、协商解决、限期整改。针对活动查摆出的问题，一是要逐级谈心。主要

7、领导与班子成员谈，分管领导与相关同志谈,单位同事之间互相谈；二是要开门整改，对查摆出的问题及时召开民主评议会，公布存在问题及整改措施。本阶段结束后，每个科室要根据整改情况，梳理汇总有操作性、目标性的整改措施，写出整改报告，经科室主要负责人签字审核后，报局办公室备案。（四）建章立制阶段（4月27日至7月6日）阶段任务：建立完善管理规章制度，以制度建设堵塞管理漏洞，使各项工作有据可查，有章可循，在工作中形成用制度管人，靠制度办事的工作机制。工作要求：坚持务实管用、符合实际，围绕整治活动中查找出的突出问题，建立健全规章制度，没有建立制度的要建立制度，制度不完善的要加紧补充完善，做到机关有制度议事、干

8、部按制度办事、工作靠制度落实。同时，要解决有制度不落实的问题，建立健全不落实的制度问责追究机制，真正使制度发挥应有的作用，使工作规范化、制度化、程序化，减少随意性、随机性、盲目性，切实构建起纪律作风保障的长效机制。四、组织领导为确保活动扎实有效开展，决定成立局“党纪学习教育”领导小组。组成人员如下：组长：副组长：领导组下设办公室，办公室设在局综合办公室。杜广庆兼任办公室主任，负责统一协调各项工作的组织实施。五、保障措施一是强化组织领导。各科室及下属单位要高度重视，履职尽责、动真碰硬、集中攻坚，加大组织领导、细化推进措施、健全问题台账，对照活动步骤和要求，一项一项盯紧抓实，坚决防止走过场、搞形式

9、、打折扣。二是强化示范引领。各科室负责人要提高政治站位，以身作则、率先垂范，带头深入剖析、带头查找问题、带头转变作风，切实以党员干部的表率作用推动作风整治活动深入开展，以党员干部的纪律作风转变带动全体干部职工纪律作风转变。三是强化整治效果。坚持边学、边改，既要在查摆问题上治标，更要在制度建设上治本，对活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，着力建立健全务实管用、符合实际的规章制度。同时，严格加以贯彻执行，真正把制度贯彻落实到实际行动中，以制度的刚性约束保证作风建设制度化、常态化、长效化。实施方案篇二党纪学习教育的实施方案一、指导思想“君子务本，本立而道生。”在全面从严治党的时代背景下，加强党纪学习教

10、育，是提升党员干部政治素质、确保党的纪律严明的重要举措。本方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，旨在通过系统性的党纪学习教育，引导广大党员干部牢固树立党纪意识，自觉遵守党的纪律，为党和人民的事业贡献力量。二、总体思路本次党纪学习教育将遵循“全面覆盖、重点突出、注重实效”的原则，以中国共产党纪律处分条例等党纪法规为核心内容，结合党的历史和现实案例，通过多种形式的学习活动，提高党员干部对党纪的认知水平和遵守党纪的自觉性。同时，本次教育将强化责任落实，确保学习效果。三、实施步骤启动阶段：通过召开动员大会，明确学习教育的目的和意义，统一思想，提高认识。同时，制定详细

11、的学习计划和时间安排，确保学习教育有序进行。学习阶段：组织党员干部集中学习中国共产党纪律处分条例等党纪法规，结合党的历史和现实案例进行深入剖析。学习方式包括专题讲座、个人自学、小组讨论等，确保党员干部全面、深入地掌握党纪知识。实践阶段：引导党员干部将学到的党纪知识运用到实际工作中，自觉遵守党的纪律，做到言行一致。同时，鼓励党员干部积极反映和解决实际问题，以实际行动践行党纪要求。总结阶段：对学习教育进行全面总结，评估学习效果，梳理存在的问题和不足，提出改进措施。同时，对表现优秀的党员干部进行表彰和奖励，树立榜样，激励全体党员干部持续深入学习党纪。四、具体要求学习要求：党员干部要严格按照学习计划进

12、行学习，确保学习时间、学习内容、学习效果三落实。同时，要积极思考、主动交流，不断深化对党纪的理解和认识。实践要求：党员干部要将学到的党纪知识转化为实际行动，自觉遵守党的纪律，做到知行合一。在工作中要严于律己、公正廉明，树立良好的党员形象。考核要求：建立严格的考核机制，对学习成果进行定期检查和评估。同时，将考核结果作为党员干部年度考核和晋升的重要依据之一，确保学习教育取得实效。五、责任落实组织领导：成立专门的领导小组负责学习教育的组织实施工作。领导小组要定期召开会议研究部署相关工作，确保学习教育有序进行。责任分工：明确各部门、各岗位的责任分工和工作任务，确保每个环节都有人负责、有人落实。同时加强

13、沟通协调和监督检查工作力度，确保各项任务落到实处。监督检查：定期对党员干部的学习情况进行监督检查和评估反馈工作并及时纠正存在的问题和不足之处；对表现突出的党员干部进行表彰奖励；对违反党纪的行为进行严肃处理并追究相关责任人的责任。“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”党纪学习教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒、久久为功。让我们以本次学习教育为契机，进一步提高党员干部的政治觉悟和纪律意识，为党和人民的事业贡献力量！宣传贯彻方案篇三党纪学习教育宣传贯彻工作方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），切实

14、加强党的纪律建设。现结合实际，制定本工作方案。一、指导思想以深入学习贯彻新修订后的中国共产党纪律处分条例为主题，紧密联系全面从严治党关于纪律建设的要求，切实解决自身存在的突出问题，进一步压实管党治党政治责任，进一步牢固树立纪律和规矩意识，引导全系统干部职工在纪律与法律约束下担当作为，养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯，努力营造风清气正的政治生态，以严明的纪律保障XX行政队伍建设。二、时间安排从2024年4月开始，到2024年7月底结束。三、教育对象XX系统全体党员。四、活动方式（一）动员部署，学习宣讲把学习摆在突出位置，通过多种形式，让党的纪律和规矩入耳、入脑、入心。1、读好一本书。围绕

15、新修订后的中国共产党纪律处分条例，加强个人自学，做好学习笔记，将个人自学贯穿活动全过程，做到明规守矩,知行合一。2、上好一堂党课。围绕“两准则“四条例，突出纪律建设主题上一堂党课，深刻领会加强纪律建设的重要意义，深入剖析本单位存在的问题，进一步加强纪律教育，强化纪律要求。3、组织一次考试。协助上级党组织对全体干部职工进行一次闭卷考试，将纪律要求内化于心，外化于行。（二）对照检查，对标看齐1、开展一次全面自查。对照条例，开展全面深入自查。重点查摆“四个意识”树得不牢、纪律建设流于形式、两个责任落实不力等方面的问题；落实中央八项规定精神缺乏思想和行动自觉、违规收送礼品礼金、违规公款吃喝、违规发放津补贴和奖金福利、违规操办婚丧喜庆事宜等方面的问题；落实作风建设规定不力，存在作风问题十种新表现、索拿卡要、冷硬横推、慵懒无为、不作为、乱作为、涉赌涉毒、损害群众利益等方面的问题；把推动发展与执行纪律规矩对立起来。2、列出一个问题清单。局班子和个人通过全面深入的自查，对照纪律要求和标准，对自己的言行、工作情况，逐条查找梳理，形成纪律执行问题清单和自查报告。领导干部对照分管工作、一岗双责情况形成问题清单和自查报告。党组织要对照全面从严治党要求、主体责任落实情况形成问题清单和自查报告。同时对查找出来的问题，要逐条制定整改方案和措施，有步骤、有计划地解决。3、进行一次谈心讲话。党组书记与班子成员