关于党史学习教育交流材料.docx

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1、关于党史学习教育交流材料;以下是为大家整理的关于党史学习教化沟通材料的文章6篇，欢迎品鉴！第1篇：党史学习教化沟通材料通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。一、思想相识(一)学习党史是党一贯性的要求，学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。(一)学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得

2、失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确相识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此学习党的基本学问，是每名党员必需履行的基本义务;加强党的历史学问教化，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特别职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的胜利阅历和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚决的共产主义志向信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。（三）学习党史，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步

3、坚决共产主义志向信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要主动主动地学，而不是用时翻书;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说书读百遍，其义自见，对党的历史了解得多了，自然会增加对党的归属感。要擅长透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚决共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完备而对将来失去信念，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗,做到在任何时候、任何状况下，都坚决地信任党、拥护党、依靠党、

4、捍卫党。（四）学习党史，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了很多胜利的阅历,也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必需始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广阔人民的根本利益。这是我们党艰辛探究和宏大实践的必定结论。（五）学习党史，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义宏大事业不断前进的实际行动。一是要结合学习党史不断增加党员意识。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋

5、斗历程中，创建了宏大的业绩,形成了很多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、亲密联系群众、指责与自我指责，以及虚心谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区分于其它政党的显著标记,是党的传家宝和政治优势所在，要仔细学习和领悟这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，细致思索这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下亲密党群干群关系、巩固党执政的群众基础的须要,是促进社会主义和谐社会建设的

6、须要。二、存在问题一是学习党史的深度和广度不够，虽然平常也比较注意学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注意党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节驾驭的不够好，不够深化，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外许多时候，只注意表面学习，只满意于片面地引用个别原理，没能深刻地精确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效连接。二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不非常强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思索问题少，平常坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时

7、结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。三、存在问题的缘由（一）相识不到位对党史学习的重要性相识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，探讨浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思索、实践结合得不够紧密。（二）自我要求不严对加强党史学习相识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平常主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深化的领悟中国共产党发展的艰难历程。四、今后的努力方向和改进措施学习党史，务必深刻领悟，专心思索;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统

8、学习，全面精确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发觉的问题，带着问题学，深化思索学。第2篇：党史学习教化沟通材料各位领导、各位同事：大家好！根据*单位党史学习教化支配，我们进行集中沟通研讨。通过学习中国共产党简史习近平论党史等指定教材，自己对开展党史学习教化的目的、意义及方法、步骤等有了初步相识。特殊是在参与了两天的集中学习，在通读原文、原著中加深了学思悟的贯穿，使自己的确理论学习有收获、思想政治受洗礼，也奠定了知信行统一的基础，强化了自己干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的思想和行动自觉。下面，我把自己的学习体会向各位作一简

9、要汇报。一、主要体会习近平总书记在党的十九大报告中开宗明义的指出，不忘初心、方得始终。中国共产党人初心和使命，就是为中国人民谋华蜜，为中华民族谋复兴。要求全党同志一定要恒久与人民同呼吸、共命运、心连心，恒久把人民对美妙生活的憧憬作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和勇往直前的奋斗姿态，接着朝着实现中华民族宏大复兴的雄伟目标奋勇前进。围绕这一要求，自己相识到，作为一名党干部、作为一名工会干部，就要从马克思主义真理信仰、共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向方面坚决志向信念。（一）要始终以马克思主义特殊是中国特色社会主义思想武装头脑。志向信念不行能凭空产生，也不行能轻而易举坚守。要炼就金刚不坏之

10、身，必需用科学理论武装头脑，不断培植精神家园。在在革命斗争头，检验一个干部志向信念坚决不坚决，就看他能不能为党和人民的事业舍生忘死，能不能冲锋号一响马上就冲上去。今日我们没有了这种检验机会，但能否在重大政治考验面前有政治定力，是否坚固树立四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一样。（二）要把共产主义志向镌刻在灵魂深处。中国共产党在成立之初就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确定为最高志向。昨天晚上我观看了中宣部授予张富清时代楷模发布会的电视节目，当看到中宣部的授予确定和张富清儿子张建国介绍父亲事迹的情节时，不禁感慨万千，张建

11、国这样介绍他的父亲，在斗争头，每次战斗他都当先锋、当突击队员，莫非他就真的不怕死吗在和平建设时期，哪里艰苦他就往哪里去，莫非他就真的不怕苦吗当主持人问张建国是否读懂父亲时，他这样说：父亲心里始终装着人民，唯独没有自己，这些自己真实不理解，现在最终明白了,这都源于父亲对党的忠诚和感恩。比照习近平总书记的要求、比照党员干部的标准、比照张富清等榜样楷模，感到自己的确在坚守志向、特殊是共产主义志向上有了差距和不足，入党誓词虽然常记，但印痕已不深刻，入党誓言虽然常温，但已不够响彻。（三）要自觉加强学习熬炼，培植志向信念的根、铸牢志向信念的魂。习近平总书记指出：共产党人假如没有信仰、没有志向或志向、信仰不

12、坚决,精神就会缺钙，就会得软骨病，就必定导致政治上变质、经济上贪欲、道德上堕落、生活上腐化。比照自己的志向信仰，虽然没有变质、贪欲和堕落、腐化的表现和因缘，但的确存在着对培植志向信念不够重视，存在警惕性不高、主动性不强的问题存在。（四）要坚固树立人民至上的理念。人民性是马克思主义最显明的品行，我们党干革命、搞事业、抓改革，都是为人民谋利益，让人民过上好日子，自己在保持共产党人的奋斗精神，保持对人民的赤子之心，始终把人民利益摆在至高无上的地位，始终同人民想在一起、干在一起，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦方面，做的还是有差距。二、存在的问题与不足比照总书记的要求，比照党章，感到自己在做到学史明

13、理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局方面的确还存在着很多差距和不足：一是高举当代马克思-习近平新时代中国特色社会主义思想宏大旗帜的主动性不强。虽然在平常能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，但在详细工作中勇于高举习近平新时代中国特色社会主义思想这一宏大旗帜，义正词严做工作上还不够主动，特殊是在增加斗争精神，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的基本立场、观点和方法分析探讨问题不够，敢于同各种错误立场观点作斗争的志气不足、实力严治强。二是主动把自己的志向信念融于共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向的自觉性不高。对马克思主义经典理论和习近平新时代中国特

14、色社会主义思想的理论精髓学习把握不够深透，没有真正理解共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向的深刻内涵，还存在着把自己份内工作做好就是践行了为党、为国家、为人民做奉献的初心愿望的狭隘思想观念，以致于在工作中眼界不高、格局不大。三、下步努力方向（一）学理论，主动投身教化，做好培根铸魂工作。作为一名党员干部，要根据习近平总书记指出的我们党依靠学习创建了历史，更要依靠学习走向将来要求，真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到自觉学习、主动学习，把深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿主题教化全过程、各环节，深化学习领悟这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻

15、理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断培植马克思主义理论之根、铸牢新时代习近平中国特色社会主义思想之魂，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的实力，努力在学习上取得新进步,达到新高度，切实树牢四个意识，坚决四个自信，做到两个维护，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一样。（二）转观念，常常反省反思，做好解题答卷工作。作为一名*系统党员干部，要不断强化赶考意识，不断反省反思所负责的工作，始终坚持把职工群众拥护不拥护、赞成不赞成、兴奋不兴奋、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，想基层和职工群众之所想，急基层和职工群众之所急，聚焦职工群众最操劳最揪心最烦心

16、的事，力戒形式主义、官僚主义，落实严起来、快起来、忙起来、实起来的工作要求，在落实、做实、务实、求实上下功夫，努力基层、向职工群众交出新的更加优异的答卷。（三）强技能,提升实力素养,推动服务职工群众工作的落实落细。要落实依靠学习走向将来的要求，通过学习增加服务基层和职工群众的本事、提高解决基层和职工群众实际问题的水平，提升服务基层和职工群众的技能。要根据党史学习教化目标任务支配，仔细搞好学习教化、深化调查探讨、深刻检视问题、抓好整改落实。在调查探讨上，要深化基层、深化职工，结合分管的重点工作，集中开展调研活动,拿出破解难题的实招、硬招。在检视问题上，以刀刃向内的自我革命精神，高标准比照检查，广泛听取群众看法，深层次检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施。在整改落实上，把改字贯穿始终，边查边改、立查立改、即知即改，不断深化相识、增加自觉，明确目标，持续整改，的确通过党史学习教化促进自身的素养提升和实