造型基础（一）平面构成70P.ppt

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1、造型基础（一）平面构成第一章，构成设计概论我们虽处三维的空间，但就造型表现来说，在二维的空间中进行的情况反而较多。从绘画到平面，甚至曲面乃至立体形态的广泛领域内，我们都会不断碰到下面的问题，那就是：它的表面如何处理？如何将立体的东西表示于纸上？一，构成设计的起源构成设计作为现代设计的理念和形式基础，具有三个重要的源头：，俄国十月革命以后出现的构成主义运动；，荷兰的“风格派”运动；，德国的以包豪斯设计学院为中心的设计运动。构成设计的观念从第一次世界大战就开始在理论和实践上有所活动。无论是在绘画还是在设计当中，构成设计都主张以抽主张以抽象的形式来表现，放弃传统的写实象的形式来表现，放弃传统的写实，

2、这种观念经过不断完善和发展，逐步从新的思维方式、美学观念建立起一个新的造型原则。平面构成、色彩构成、立体构成也随之发展成为现代设计教学训练的基础。1，俄国构成主义运动俄国构成主义运动是俄国十月革命胜利前后，在俄国一小批先进的知识分子当中产生的前卫艺术运动和设计运动。由于时代和政治的种种原因，此运动本身并未对世界产生很大的影响。此后，一批当时构成主义和前卫艺术的探索者离开俄国前往西方，其中包括康定斯基、夏家尔等，同时俄国的构成主义也传入欧洲，对于艺术新形式的发展起到了促进作用。构成主义讲求形态之间的组织关系和构筑规律，强调造型美在于功能直接产生的形态美，而不仅是在产品外部施加装饰，这使得产品倾向

3、于艺术化，而艺术则脱离了“纯粹艺术”和“传统装饰”的两个极端。塔特林 第三国际纪念塔 1919年2，风格派风格派是荷兰的一些画家和设计家建筑师在1917年到1928年之间组织起来的一个松散的集体。其设计思想主要体现在其核心刊物风格杂志上。杂志特点是高度的理性，完全采用简单的纵横编排方式，采用无装饰线体，除了黑白方块或长方形之外，基本没有其他装饰，直线方块的组合文字成了全部的视觉内容。其思想与形式都源于蒙德里安的绘画探索。蒙德里安 色彩构成 1917年红黄蓝构成 1921年蒙德里安认为世界是由纵横结构组成，基本颜色是红黄蓝，真正的视觉艺术应该是通过有序的运动而达到高度的平衡。他认为在不平均、对抗

4、和弹性中找到平衡是艺术表现的关键。受蒙德里安影响设计的服装，1969年范东格洛集合的相互关系 19193，包豪斯与现代设计教育平面构成作为现代设计的基础学科，是从1919年德国创建包豪斯设计学院时开始的，包豪斯为了适应现代社会对设计师的要求，建立了“艺术与技术结合”的现代设计教育体系。康定斯基、构成派成员莫霍利纳吉、约翰伊顿都是包豪斯构成的代表人物。校长格罗庇乌斯的教育口号是“艺术与技术的新统一”，意在沟通艺术与工业，改善大众的生活环境。包豪斯对现代设计教育最大的贡献就是三大构成。构成教学包括平面构成、色彩构成和立体构成。二，平面构成的概念平面构成是将既有形态（包括具象形态和抽象形态点、线、面

5、、体）在二次元的平面内，依照美的形式法则和一定的秩序进行分解、组合，从而构成理想形态的组合形式。平面构成是研究二维平面的形态组合与构成方式的一门基础课程。平面构成是各种造型领域共通和必要的基础内容，它以基础造型活动为其内容。所谓基础造型乃是绘画、雕刻、设计等各种造型领域共同存在的基础性问题。以形态、色彩、质感、构图、表现方法或美的感觉作为研究及教授的对象。三、学习平面构成的目的通过学习基本形态要素的构成规律及美的形式法则，使学生具备以下能力：1，基础造型能力和创造力（组织形、创造形，能够初步创造出独特的新形象）；2，为专业设计奠定坚实的造型基础；3，培养现代设计观念和审美意识；平面构成是现代基

6、础造型的一个重要组成部分，它是一种理性的艺术活动，它在强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动、推移等的同时，又要讲究图形给人的视觉引导作用。平面构成在于探索二次元空间的视觉文法，形象的建立、骨骼的组织，各种元素的构成规律及规律的突破，造成既严谨又有无穷变化的装饰构图。它综合了现代物理学、数学、心理学、美学的成就，扩大了传统图案和几何图案的表现领域，大大丰富了装饰图案的表现手段。对于培养形象思维能力和设计造型能力具有重要的意义。意大利罗马中轴线古广场法国拉维莱特公园四，设计构成的分类设计是一种创造性活动，概括地讲，凡是有目的的造型活动都是一种设计，设计不是简单的在对象外部附加的美化或装饰，而

7、是包括功能、材料、工具技术、造价、审美形式、艺术风格、精神意念等各种因素的综合创造。随着社会分工的发展而日益专业化，设计大体可分为以下几类：1.装饰设计-包括壁挂设计、染织设计、装璜设计、装帧设计、图案设计等。2.视觉设计-包括海报、广告、电视屏幕、所有为商业、公益事业而设计的可视化传递工具。3.机能设计包括工业设计、服装设计、陶瓷设计、家具设计等。4.环境设计建筑（外观，结构）设计、室内环境设计、园林设计、城市规划设计等。我国从上个世纪八十年代引入西方的构成教育。二、平面构成的设计元素设计是一种视觉语言。平面构成从视觉评议入手，分成几个视觉元素进行分析、研究。一件艺术作品是通过线条，形状，色

8、彩，肌理，大小等刺激人们的视觉经验，达到视觉语言的传达。这些视觉语言在设计当中就成为设计元素。主要有以下几类：设计元素的分类概念元素概念元素：所谓概念元素是那些不实际存在的，不可见的，但人们的意识又能感觉到的东西。例如我们看到尖角的图形，感到上面有点，物体的轮廓上有边缘线。概念元素包括：点、线、面、体。概念元素是指创造形象之前，仅在意念中感觉到的点、线、面、体的概念，其作用是促使视觉元素的形成。视觉元素视觉元素：概念元素不在实际的设计中加以体现，它是没有意义的。概念元素通常是通过视觉元素体现的。视觉元素是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等具体形象将概念元素加以体现的。关系元素关系

9、元素：是指视觉元素在画面上进行组织、排列的组合形式。视觉元素在画面上如何组织、排列，是靠关系元素来决定的。关系元素包括方向、位置、空间、重心，骨格等。其中最主要的因素是骨格，有些关系元素是可见的，如方向，位置等，有些关系元素则有赖于感觉去体现，如空间，重心等。实用元素实用元素：指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能。三，平面构成中的形象形象是物体的外部特征，包括视觉元素的各个部分，如形状、大小、方向、色彩、位置、肌理等。形象是可见的，所有概念元素，如点、线、面、体在见之于画面时，也都具有各自的形象。一切可见的物体的外形、特征，或是设计中藉以表达含义的视觉元素通称为形象。形象的分类形象的分类

10、形象的分类具象形和抽象形具象形和抽象形具象形：自然形、人为形自然形自然形：指大自然中固有的可见的状态。如人、动物、植物、山川等。人为形人为形：人类为满足自身物质和精神需求而创造的形态。如建筑，汽车，器具等。抽象形：几何形、有机形、偶然形几何形几何形：应用最多，抽象而单纯，一般用工具描绘，视觉上有理性明确的感觉，但缺少人情味。这种理念抽象的形态被大量运用在建筑、绘画及实用品的设计中，因为它不仅仅便于现代化机器生产，而具有时代的美感。有机形有机形：指有机体的形态，如有生命的动物和生物细胞。特点是圆滑的、曲线的、有生命韵律的。新西兰的土著毛利人用一种基本的设计形式“KORU”，形状象正在伸展的蕨叶，

11、这是螺旋的变体。这些形式激发了人类对自然界其他形体的遐想。生物有机体的边沿轮廓形态偶然形偶然形：指自然或人为无意识、偶然形成的形状。如白云、枯树、破碎的玻璃等。自然界中有许多不规则多边形，注意这种形状的随机性。尽管反复强调避免锐角，但自然界中还有许多不规则多边形中出现锐角。这些形状多被应用于非正式的地平面模式。示例：从自然形开始的庭院设计准备一个“蜘蛛网”形的网格，用同心圆把半径连接在一起。把网格铺在概念性方案之下。遵循网格线的特征，绘制实际物体的平面图。擦去某些线条简化构图。材料和工具纸张：绘图纸毛笔：小红毛、叶筋、狼毫等颜料：黑色水粉、碳素墨水、颜料的脱胶：颜料与较多的水搅拌后放置一天，倒

12、掉多余的水份后即可使用。铅笔：HB活动铅笔起稿，最好使用专用活动绘图笔。针管笔：画线时可以使用专业绘图针管笔(B：0.5B:0.25B)图板、丁字尺、三角板、量角器、圆规等图钉、胶带纸、橡皮等常用绘图工具及使用方法1、图板：主要用于固定图纸，有大小不同的规格。表面必须平坦、光滑，左边是丁字尺的导边（工作边），必须平直。2、丁字尺：由相互垂直的尺身和尺头组成。用时，尺头紧靠图板左边的导边，上下移动，自左向右画一系列横线，和三角板配合画竖线和斜线。不能用尺身下边画线，也不能调头靠在图板的其他边沿上使用。3、三角板：与丁字尺配合自下而上绘竖直线和斜线。丁字尺与三角板配合作垂直线，运笔方向应为从下向上

13、。4、分规：两腿端部均为固定指针。主要量取线段的长度。5、圆规：画圆或圆弧。针尖应略长于铅芯。画图时，使用带有台阶的钢针端，以免将圆心扩大，影响作图精度。6、直线笔（鸭嘴笔）：上墨水画墨线用。用蘸水笔把墨水加入两笔叶间。外部保持干净。7、绘图墨水笔（针管笔）：画墨线。笔尖是细圆钢管，内有通针，其它同钢笔。使用时最好用碳素墨水。8、比例尺：刻有不同比例的直尺。绘图时将实际尺寸按选定比例在相应的尺面上量取即可。（均以米为单位）9、曲线板：绘制非圆曲线。10、绘图模板：板上刻有许多建筑标准图例和常用符号的孔，使用时选好孔型和位置用笔描。11、擦线板：由薄塑料片或金属片制成的多孔板，擦除画错和多余的图线12、铅笔：分 B、HB、H 类，B 表示较软而浓，画粗实线；数字大越软；H 表示较淡而硬，数字大越硬，细实线；HB 表示软硬适中，写字。小刀：削铅笔。13，细砂纸：绘图笔用小刀削去木头，使露出合适长度的笔心后，根据图线的粗细不同，用细纱纸将铅芯磨成锥形或楔形等。14、图纸：绘图用绘图纸：纸质坚实平整不易起毛、吸墨但不浸。15、其他:胶带纸：固定图纸。橡皮：擦拭图线。排笔（刷子）：清除橡皮屑。