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1、第三单元感恩父母活动背景:诗经有云:“无父何怙,无母何恃?”父母赋予我们生命,抚育我们长大。让我们时刻怀有一颗感恩的心,珍惜父母的辛勤付出,回报父母的生养。活动目标:1、让学生了解妈妈的辛苦,感受母爱的崇高和伟大。2、引导学生发挥想象,利用身边有限的材料,运用有趣的创意,或绘画、或做饭等,在妈妈的节日为妈妈送上一份礼物。3、在学习的过程中渗透学生有秩序的学习、完整的语言表达、认真倾听他人的习惯。活动重点:通过绘画、制作、下厨表达自己的愿望。活动难点:能够发挥想象,表达自己的想法。活动准备:观察并记录“妈妈的一天”、和妈妈谈谈心、询问妈妈“十月怀胎”的天数活动课时:2课时活动过程:第一课时一、谈
2、话导入(1)谈话。同学们,你们跟妈妈朝夕相处,你了解你们的妈妈吗?课前老师已经布置你们回去和妈妈谈谈心,观察一下“妈妈的一天”,不知你们准备得怎么样了?(2)交流,教师相机给予点评。(3)引出新课主题一一妈妈的节日。二、初步探索,整体感知(1)教师组织学生观看胎儿生长发育的生命教育专题纪录片,认识神器的生命,感受母亲怀胎的过程。(2)教师引导学生讨论:母亲节即将到来,为表达对妈妈的养育之恩的感谢,你准备送一个什么礼物给她呢?预设:生1:我想为妈妈做一顿“爱心晚餐”。生2:我要为妈妈设计一张母亲节贺卡。(3)教师及时总结:大家的创意非常棒!接下来就一起来动手为妈妈亲手制作母亲节礼物吧。三、开展活
3、动,制作礼物活动一:制作贺卡(1)以小组为单位,制作贺卡。(2)活动准备:画笔、硬纸、尺子。(3)教师出示贺卡范例,学生观摩。(4)教师介绍贺卡的制作要点(确定贺卡的大小、尺寸;确定贺卡的主题;收集素材)(5)小组合作,共同制定贺卡设计方案。(6)其余小组点评贺卡设计方案。(7)修改贺卡设计方案,各个小组根据本组的贺卡设计方案来制作贺卡。活动二:制作“爱心菜”(1)制定菜谱,可从网上查询、查阅美食书籍等。(2)根据菜谱选购食材。(3)体验小厨师的职业,为妈妈她喜欢的“爱心菜”。(4)将制作好的菜品拍照,或者录视频。活动三:实践体验(1)在每天放学后为妈妈做一件事,坚持实践体验半个月。(2)每天
4、写体验日记,记录做事时的过程、想法、感受。预设:整理妈妈的房间;:为下班回家的妈妈倒上一杯热茶;:为妈妈按摩洗脚;四、课后拓展与延伸(1)完成P36的妈妈,感谢您这首诗。(2)朗读并理解P37的父亲这首诗。教后反思第二课时一、成果展示与评价(1)展示制作好的母亲节贺卡以及“爱心菜”的照片。(2)通过这次活动,你对父爱与母爱有了哪些新认知呢?与大家讨论、交流。(3)邀请个别同学汇报你半个月以来的“体验日记”内容,讲一讲体验感受。二、反思与改进(1)搜集赞美母亲、感恩母亲的名诗名句,摘抄在习题本上。(2)生命只有一次,父母对我们恩重如山,情比海深,一定要懂得感恩父母。想一想,我们有没有经常惹他们生气呢?我们应该怎么做才能报答父母的养育之恩呢?教后反思