浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx

上传人:王** 文档编号:1173505 上传时间:2024-04-12 格式:DOCX 页数:9 大小:114.36KB
下载 相关 举报
浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx_第1页
第1页 / 共9页
浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx_第2页
第2页 / 共9页
浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx_第3页
第3页 / 共9页
浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx_第4页
第4页 / 共9页
浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx_第5页
第5页 / 共9页
浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx_第6页
第6页 / 共9页
浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx_第7页
第7页 / 共9页
浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx_第8页
第8页 / 共9页
浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版七年级下册-第3章-整式的乘除的复习导学案.docx(9页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、第3章整式的乘除一、同底数幕的乘法1 .同底数嘉的乘法法那么同底数累相乘,底数不变,指数相加。即:am.an=an+n(,rl都是正整数)。这个公式的特点是:左边是两个或两个以上的同底数鼎相乘,右边是一个幕,指数相加。注意:(1)同底数幕的乘法中,首先要找出相同的底数,运算时,底数不变,直接把指数相加,所得的和作为积的指数.(2) 在进行同底数幕的乘法运算时,如果底数不同,先设法将其转化为相同的底数,再按法那么进行计算.公式拓展: F(T)3(x-2y)2(2y-)3(4)an+2an+1ana【典型例题】例1:计算:(1)18102;(2)(-x)2(-x)3;例2:计算:(1)(+b)2S

2、+)3(+O)(3) (-)5(y-)2(-y)总结例3、计算:x-2(-x)2xt+3x,X3(-t76)(-)3(-)(-)4例%2x+2=m,用含In的代数式表示2,。【变式练习】-X? (- X、)-b2 (b)2 (-b)(2)-a(-a)2a3(4) x(-x2)(-x)(-x)(-x)3 -(7) x6 (-) 5-(-)s (-)32逆用同底数塞的法那么(6)x, ,x,n (-)(8) -a3 (-a), (-a)5逆用法那么为:=5、n都是正整数)【典型例题】1 .(1)x,-3,xn=5,求x*n0(2):xn=3,xn=5,求x2tt+;(3):x=3X-36,求Xno

3、【变式练习】1、3“=4,3=324,试求6的值。2、2 一) 一 /,那么,L -3、假设小为正整数,且2叫2”=32,求M,的值。二.塞的乘方(重点)豪的乘方是指几个相同的基相乘,如(a,)3是三个a,相乘,读作a的五次塞的三次方。哥的乘方法那么:幕的乘方,底数不变,指数相乘。即(aT=amn5,n都是正整数)。【典型例题】例、填空:(-3)2=,(X-y)4=(Y)2(X5)3=.例2、计算:产匚(。22)242(_笳)2.面)2_(_2)4.53)2例3、OS)=。,那么=-例人25862=例5、Kr=2,Kr=3,那么IOE=,行”=,江皿=例6、将5*和24?5化成指数相同的幕的形

4、式,并比拟它们的大小。假设Q=3力=444,c=5,试利用上述方法比拟C大小例7、2?用+4=48,试求团的值。例8、2=0,求4*x32的值。【变式练习】1、填空:(标)2=J(-Vy)2l3=2、假设4=3,那么43、己知:=2,膻=3,那么am=ya,n+2n=ta2m+3n=.4、计算:7%4%5(-X)7+5(4)4-(8)200i=o755、试比拟2与3的大小。三.积的乘方(重点)1.积的乘方的意义:指底数是乘积形式的乘方。如:积的乘方法那么:积的乘方,等于把积得每一个因式分别乘方,再把所得的累相乘。如:(ab)n=a11bn注:法那么中的字母可以表示数,也可以表示单项式或多项式;

5、运用该法那么时,注意系数为T时的“-”号确实定;三个或三个以上因式的乘方,也具有这一性质;该法那么可逆用,即,逆向运用可将算式灵活性变形或简化计算。法那么的推导【典型例题】(-W)=,(-23)3 =例1、填空:,(一*)2 =(-2x)3,(xy)4S23/2刖2、计算:4“6(2机)(-3n)2 .逆用公式和推广公式可以逆用,C=(),*=(m,n是正整数),例如:315=(33)5,355=(35),1,533=(53)(2)底数为三个或三个以上的因数时,也可以运用此法那么,即(a。=。*/In是正整数)(3)当运用积的乘方法那么计算时,假设底数互为倒数,那么可适当变形。【典型例题】例3

6、、2“ =3,3“ =5,求 12”的值A72012f_l2O13例4、计算:5y(-0.125),5(2,5)-2+,+l=0,201,.2,2=例5、2例6、计算:(-3/)2./ +(j)2./ 一(3/)320,xl.520,2 (-l)2,3【变式练习】1:计算个工E)4;一WbT2:3=5,K)b=6,求小+兆的值。99Y0fl00Y003:计算(1)MM;。X巧四.单项式与单项式相乘(重点)法那么:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式例含有的字母,那么连同它的指数作为积的一个因式。注意:1.单项式与单项式相乘时,要先把各个单项式的系数相乘,作为积

7、的系数,要注意系数的符号2 .相同字母相乘时,实际上就是按照同底数幕的乘法法那么进行,即底数不变,指数相加3 .对于只在一个单项式里含有的字母,一定要把它连同指数写在积中,作为积的因式,切记不要将它漏掉4 .单项式乘法法那么对于三个以上的单项式相乘同样适用5 .单项式乘单项式的结果仍然是单项式【典型例题】例1:计算3ab2-a2b2abc(-2xn+,yn)(-3xy)f-x2z(1)I3J;I2-6m2n(x-y)3-mn2(y-x)3【变式练习】1.计算:3.非零单项式与多项式相乘的结果仍是一个多项式,【典型例题】、r-lr2 v积的项数与因式中多项式的项数相同4-rJ- v22 .f-r

8、2 7(-5xy)3x2y-12x3 (y2)(3)4例 2.化简 5。% (-3/?)2 + (-6ab)2 (-ab) - aby (-4t7)2x = 4iy = -xy2 14(孙)2 -5例3.:8,求代数式74 的值.例 4.: 39* 27,=36,求 k【变式练习】 71(-ab)(Jxy4 -1.(3a%-4a2b-6ab) 3;(2) ;62+5x3).(-3y2)224(3).(2m)2(-mn)(-3n)(4).(-32ab)(-2a)(-23a2)(5).(2XlO5)2(4XlO3)(6).(一4Xy)(-2y2)(l2y3)(7) .(-l2ab2c)2(-l3a

9、b3c2)3(12a)(8) .(-2xn*,yn)(-3xy)(-l2x2z)(9) x2y(3xy2z)(2xy2)(10) (-3)2(-3xy)(2y2)3五.单项式与多项式相乘(重点)法那么:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。用式子表示为)(m,a,b,c都是单项式)。注意:1.法那么中的每一项的含义是不重不漏的2.在运算过程中,要注意各项的符号,尤其是负号的情形(32y3-5XIyn)(-4x2y5);2.化简求值:-ab(a2b5-ab3-b),其中ab?=-2。6;多项式乘多项式(1)多项式乘以多项式的法那么是由单项式乘以多项式的法那么求出,

10、因此两个多项式相乘只要把其中一个多项式看作单项式即可。例如(a+b)(c+d)可以将(a+b)看成单项式转化为单项式乘以多项式法那么去计算。如:_(a+b)c+(a+b)d=ac+bc+ad+bd。(2)为防止丢项,也可以用第一个多项式的每一项依次去乘第二个多项式的每一项,在没有合并同类项之前,积的项数等于这两个多项式项数之积。如:=i=ac+bc+ad+bdo项数为2X2=4项。(3)对于型如(x+a)(x+b)的积要注意它的特殊性,即(x+a)(x+b)=2+b+ax+ab=x(a+b)x+ab,这就是说,含有一个相同字母的两个一次二项式相乘,得到的积是同一个字母的二次三项式。注意:1.必

11、须做到不重不漏,计算时按一定的顺序2 .应确定积中每一项的符号3 .多项式与多项式相乘时,如有同类项要合并【典型例题】2223例1.计算:(2a-3b)(3a+4b)2例2.化简求值:(x+2)(x-3)-2(x-6)(x+5)-3(x2-5x+17),其中x=52.例3.当(2+mx+8)(2-3x+n)展开后,如果不含六和叔的项,求出(柿)一的值。例4.计算:(33-2-5x)(6-7x+2x9【变式练习】1.计算:o.Z2Oh2(-X32y)(-12Ay)2ab(ab-2ah);(2)63.(-4)(Zr+3b-1);、2:(5)-b)-b(b-a).(6)3x(/-2x+l)-2x2(

12、x-l)32Xx-2(l-)-x(2-)2 .先化简,再求值:232,其中x=23 .某同学在计算一个多项式乘以-32时,因抄错符号,算成了加上-32,得到的答案是2-0.5x+L那么正确的计算结果是多少?4 .:A=-2物8=3M(+),C=加力-3加且以b异号,。是绝对值最小的负整数,网一5求3AB-2aC的值.5 .假设(x2+mx+8)(x2-3x+n)的展开式中不含x和Y项,求m和n的值二、乘法公式1 .平方差公式(重点)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2即两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。这个公式叫做平方差公式。归纳小结公式的变式,准确灵活运用公式:位置

13、变化,(x+y)(-y+x)=x/符号变化,(-x+y)(-x-y)=(-xf-/=x2-y2指数变化,(2+y2)(2-)=Ly系数变化,(2a+b)(2a-b)=4a-反换式变化,xy+(z+m)xy-(z+m)增项变化,(x-y+z)(x-y-z)=(xy)2-(z+m)2=(x-y)2-z2=x2y2-(z+m)(z+m)=(x-y)(x-y)-z2=x2yj-(z2+zm+zm+m2)=x2-xy-xy+y2-z2=x2yj-z2-2zm-m2=x2-2xy+y2-z2连用公式变化,(x+y)(x-y)(xy2)逆用公式变化,(x-y+z%(x+y-z)2=(2-y2)(2+y2)=(x-y+z)+(x+y-z)(x-y+z)-(x+y-z)=x,-y,=2x(-2y+2z)=-4xy+4xz-、:平方差公式及其逆用一一a+b)a-b)=a2-b2【典型例题】1:求解以下各式.(1) (3x-2y)(3x+2y)(3)(200-1)(200+1)(5) 59.8x60.2-22+-2x2 - 2(x+y-z)(x+y + z) 20062-20052007(7) 6(7+1)(72+1)(74+1)(78+1)+13+)-c-3d)(2-)-c+3d)(一力)(+g2+S+W+加)例题2:19492-19502+19512-19522+1

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!