2024年广东初中孩子叛逆网瘾大不上学不好管教怎么办？（报读指南官方报考入口-中专网.docx

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2、育目标;始终把因人而异，因材施教做为学校永恒主题;以科学、合理的教学方式和人性化的菅理模式为主旨。基地通过：军事教育、心理教育、心灵教育、劳动教育和特长教育六种教育，让青少年学生从：情感思想、心理兴趣、行为习惯和人生责任目标上发生根本性改变，并引导行为出现偏差青春期学生家庭又重获子女无忧的和谐家庭生活。详情请咨询毛老师，电话：17707231501（微信同号）我校面向全国招收10岁18岁有下列行为表现的青少年：1、自控制能力差，自我封闭，自甘堕落；2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；4、离家出走、与老师沟

3、通困难，与父母长期对抗；5、抽烟喝酒、打架斗殴、等等；一、报名时间：定期开班，统一开课，真正做到因人而异，因材施教的小班制教学。二、学习时间：三个月/六个月三、报名费用：学费根据孩子的问题严重情况而定，以当前孩子的问题实际情况，结合专家心理老师的前期预案评估，总结孩子需要调整的时间长短，真正做到因人而异，因材施教。费用除医疗费外，包含了生活费、服装费、住宿费、心理辅导费、日常用品费、学杂费用等。纽特青少年成长学校（六大观点）观点一:我校坚持以人为本的原则，秉承因人而异，因材施教的教学理念，始终坚持用良心做教育、用爰心帮学生。观点二：学校不仅仅对孩子进行军训、心理辅导、生活体验式课程，而且有针对

4、性的学习。这一点对家长和学生都至关重要。如果仅仅只是对学生进行3到6个月的军训，学校管理简单，学校成本还可以大幅下降。但是，他们能成功返回原在学校吗？不能！因为他们会由于课程耽误得太久而更害怕上课、害怕考试、恐惧课堂，从而使他们厌学更严重，逃学更频繁、出走更长久。观点三：纽特青少年成长学校是科学的、人性化的，是唯一所不打骂、不体罚孩子的学校。学校收教的学生，肯定是存在成长困惑的学生，学校对这些学生也要进行适度的军事化训练训，以此来规范学生的不良行为习惯和强化学生的规则意识。但是，坚决反对通过残酷军训、甚至是严酷体罚学生的方式打压学生身心。我们认为，在那样训练方式下产生的学生听话现象，其实是假象

5、，而且毕业后容易产生两种不良后果：一是心理上受到了新的伤害；二是离开学校后变得更加肆无忌惮。观点四：纽特纽特青少年成长学校独特的导师制可以保证您的孩子健康成长。导师制是我校从高校管理机制中引进借鉴的学生教育机制，是全员育人、全方位育人办学理念的操作手段。学校要求，所有的学生都应有个人的私人导师，所有的老师、教官、生活辅导老师、行政人员及住校校级领导都分配有具体的学生而成为私人导师，导师一旦明确，就要对属于自己责任内的这个孩子尽到既做父母、又做教师的责任。对学生做全方位的关照和辅导，掌握孩子的心理情况、思想情况、家庭情况、生活情况，并随时进行正确引导和情感沟通。观点五：孝敬教育是身修人转化教育的

6、亮点之一。冲撞父母、欺骗父母、和父母对着干、甚至是打骂父母,是不少问题学生的通病。孝敬是一种品德，是青少年从小应该养成而、而又常常缺失的一种道德规范，孝敬尤其还是一种责任，当青少年缺失孝敬品德时，就会对父母关心自己健康成长的拳拳之心不能理解和接受，同时也就会失去对自己行为习惯矫正和约束的原动力，也就形成了我们常见的父母要他不干什么，他偏要干什么的现象。学校青少年行为矫治专家所策划的系列孝敬教育主题活动，就能让学生猛然醒悟，体谅家长的关切之情。观点六：纽特青少年成长学校的学生一定可以学有所长。这些孩子成绩虽然不好，但所有家长都仍然表示多么希望孩子能有机会多读些书啊！读不上一本、二本，上个三本也行啊，要不专科也好，甚至中专都可以。总之有个一技之长，将来既可以服务社会，又可以自食其力啊。基于对孩子负责的考虑，我校还开展了兴趣爱好课程，无论是体育特长教学还是绘画艺术教学，一方面借此来提高和培养孩子健康的兴趣爱好另一方面也是希望孩不门通过特长课程的学习能完成自己的大学梦想。青少年成长学校没有天生的坏孩子也没有教育不好的孩子每一个孩子的本质都是善良的，只有不到位的教育方法！24小时咨询电话，扫上面毛老师微信二维码，电话：17707231501（微信同号）在线留言在线留言T们会尽快与您联系本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!