预防学生欺凌致家长的一封信(十一篇).docx

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1、关于预防校园欺凌致家长的一封信各位家长朋友,老师们、同学们:为深入推进“网格化”校园安全管理模式,有效预防校园欺凌事件发生,切实保障学生身心健康、阳光舒展地成长,家长、老师和同学们都需要储备专业的预防校园欺凌知识。一、预防校园欺凌什么是校园欺凌?校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。二、校园欺凌的表现肢体欺凌:通过肢体动作去恐吓、伤害他人,如暴力推操、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等。言语欺凌:通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害,如当面或背后羞辱、讥讽、嘲笑、

2、诅咒、起外号等。社交欺凌:故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。三、校园欺凌高发时段和高发区域校园欺凌事件多发生在课间休息时间、午休时间、没有老师看管的活动课时间、上下学途中等。校园欺凌多发的地点为:学校厕所、操场、学生宿舍、学校门口及周边、楼道、教室等。四、校园欺凌的危害校园欺凌和暴力,是不少学生的噩梦,会对被欺凌的学生身心造成伤害,而实施欺凌的学生如果没有有效教育和管控,也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事件的发生,也破坏了正常的学校秩序。五、校园欺凌的预防校园欺凌危害巨大,从每个学生、每个家庭的长远利益出发,迫切需要我们每位学生和家长朋

3、友都应该提高认识,在全社会形成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。六、面对校园欺凌,我们该怎么做?拒绝成为附和者或冷眼旁观者1 .拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。2 .拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。3 .在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。4 .及时向老师、家长报告,甚至报警。生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起努力,创造最好的成长环境,让孩子度过平安、愉快而有意义的童年!关于预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的家长朋友:你们好!校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来,各地校园欺凌事件频繁见诸媒体,引发热议。对此,除了感慨“现在的孩子

4、都怎么了”之余,家长朋友又可以做些什么?一、什么是校园欺凌校园欺凌有多种表现形式,除了最常见的殴打、伤害行为之外,辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学,毁坏、抢劫,勒索同学财物,甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等,都属于校园欺凌。校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言,不仅会造成身体上的伤害,还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤,严重影响日常学习、生活。某些情况下,部分受欺凌者会发生变化,转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者来言,也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐,或明哲守身以自保,或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言,会造成道德滑坡、人格扭曲,甚至最终步

5、入犯罪歧途,走上不归路。二、校园欺凌的主要原因近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点,女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析,这其实是长期积淀的社会问题一一家庭教育缺失的外露。三、校园欺凌的主要表现根据最高人民检察院发布的数据显示,2019年,全国检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件2486件3788人,提起公诉3494件5468人,罪名涉及故意伤害、抢劫、敲诈勒索、猥亵等。通过以上数据可以看出校园欺凌已不仅是简单的违反校规校纪的行为,情节严重的,可能会构成刑事犯罪。警惕!这些可能受到校园欺凌的信号。校园欺凌危害巨大,从每个孩子、每个家庭的长远利益出发,迫切需要我们每位家长朋友提高认识,在全社

6、会形成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。在此,我们向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合。1.不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯,耐挫能力差,滋生任性、骄横等不良心理,容易成为欺凌者。2 .多与孩子沟通,尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人,无论工作再忙,每天也要抽出时间与孩子沟通、交流,注意培养孩子的同情心和换位思考能力,塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。3 .切忌打骂孩子。当孩子犯错时,要注意耐心说教、正面引导,棍棒教育除了伤害身体,更会给孩子带来心理上的创伤,容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子,要么具有胆小懦弱的性格

7、,容易成为被欺凌者;要么具有乖张暴戾的性格,容易成为欺凌者。4 .注重言传身教。父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人,尽量少饮酒、不饮酒,不参与赌博,不沉迷于手机、网络,更不能带孩子到酒吧、KTV、麻将馆等娱乐场所,避免孩子受到不良行为的影响。要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。5 .培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动,多与同龄人交往、沟通,注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络,尤其是避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品、视频直播和网络游戏。要防止孩子夜不归

8、宿、饮酒、携带刀具等危险行为。6 .定期与老师、其他孩子家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况,避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。7 .正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子,进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手,或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法,一旦遇事能够从容应对。8 .加强法治教育。重点培养孩子的法律意识、安全意识和自我防范意识,避免受到不法侵害。9 .细致观察,正确应对。根据调查,越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。如有以下情形出现,请您充分考虑孩子

9、遭受欺凌的可能性:一是身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕;在温热天气里也经常穿着长袖衣裤,很可能是想遮掩伤痕。二是频繁丢失一些个人物品,如首饰、文具、玩具等,或者衣服、书包等物品总是有破损。三是回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪,而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长、不愿接触其他小伙伴。四是自伤、自残甚至是自杀倾向。五是不愿意上学,或者经常无故逃学、装病请假。六是频繁的失眠、噩梦、尿床,等等。四、如何避免校园欺凌,真的遇到校园欺凌怎么办?家长一旦发现孩子可能遭受欺凌,首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢的说出来,并认真告诉孩子“这不是你的错,谢谢你把这些告诉我。”及时与校方沟

10、通,同时注意收集、保留相关证据,必要时可选择报警,运用法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触,以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题,应及时向心理专家求助。家长朋友,我们共有一个关心、爱护的对象一一您的孩子,要从根本上杜绝校园欺凌现象,需要家庭、学校及社会各界的共同努力与配合。我们愿与您一道为孩子创造一个和谐友爱的校园环境,共同为孩子的成长保驾护航!关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长:您好!加强学生的安全教育,是学校教育和家庭教育的一项重要内容。为防止学生欺凌事件的发生,特向您提出如下倡议,希望得到您的支持和配合,共同保护学生健康成长。一、建立良好的亲子关系,以身作则

11、,预防实施暴力行为家长平时多关注自己的孩子,要尊重、关心、理解孩子,切忌对其采取简单粗暴的教育方式。孩子暴力伤害他人,并不是单一偶然现象,与家长的教养方式有密切联系。如果您的孩子有欺负别的同学现象,一定要认真反思,家里是否存在家庭暴力,可能会让孩子从被打中受到不良影响,转而发泄内心的负面情绪去伤害其他无辜同学。要重视孩子的心理健康教育,同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派,出于朋友义气,一时冲动可能会不计后果。二、重视与老师、学校的沟通与联系家长要与老师经常联系,了解孩子在校的情况,及时掌握孩子的动态,主动配合学校和老师对孩子进行教育,教育孩子在校要团结同学,互帮互助,不能欺凌同学,遭受

12、其他同学的欺凌后及时告知家人。三、坚持预防教育家长平时可以结合一些常见的学生欺凌现象来引导孩子,进行预防教育,引导孩子学会分辨事情的对与错,既不能让孩子以暴制暴,也要教会孩子一些自我保护的方法,让孩子遇事从容处理。四、加强法治教育家长要加强对孩子的法治教育和日常监管,增强孩子的法治意识、安全意识,提高自我防范、自我保护能力,以免受到不法侵害。五、教育孩子机智应对,学会坚强家长要告诉孩子遭遇学生欺凌时,一定要保护自己的生命,及时告知老师和家长,或拨打校园欺凌举报电话,保存好相关证据,必要时及时报警。发现有学生欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打IlO报告公安部门。六、督促孩子按时上学、返家,不

13、在上、放学路上逗留上放学路途,让孩子结伴而行或家长接送,避免孩子在上放学途中受到欺凌。七、周六日或是节假日要监管好自己的孩子家长要教育孩子不要和举止不文明的同学、朋友在一起玩,更不进网吧、歌厅等娱乐场所,同学相聚不喝酒、不抽烟,远离毒品,不痴迷上网、打游戏,要养成良好的学习和生活习惯。教育孩子要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。八、教育、监督孩子文明上网家长要教育孩子不得利用手机短信、QQ,微信等对他人进行人身攻击,也不要随意带手机到学校。关于预防校园欺凌致家长的一封信家长朋友:您好!近年来,各地学生欺凌事件时有发生,损害学生

14、身心健康,影响校园稳定,给社会带来不良影响。为保障学生在校安全,共建平安和谐校园,让我们家校联手,杜绝学生欺凌事件的发生。一、什么是学生欺凌?学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。学生欺凌主要包含以下五方面:1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人;2 .以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严;3 .抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物;4 .恶意排斥、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往;5 .通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布

15、谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。二、家长应该怎么做?1 .以身作则,杜绝实施暴力行为父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。家长在与孩子相处的过程中,要控制好自己的情绪,理性解决问题,为孩子树立一个正向的好榜样。2 .帮助孩子建立有益的人际关系孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受学生欺凌。各位家长应从小教育孩子珍爱自己、善待他人,珍惜同学友谊,不做伤害他人的事情,友善与人交往。3 .加强法治教育家长应加强法律、法规的学习,以身作则提高法制观念和遵纪守法的自觉性。加强对孩子的法治教育,增强孩子的法治意识、守法意识和安全意识,提高自我防范、自我保护能

16、力,以免受到不法侵害。严禁孩子在校内校外“拉帮结派”,教育孩子既不做残忍的施暴者,也不做软弱的受害者和冷漠的旁观者。4 .做好防欺凌教育家长可以结合一些学生欺凌案例来引导孩子,进行防欺凌教育。提醒孩子平日里加强体育锻炼;上下学尽量结伴而行;在校不与同学发生冲突;穿戴尽量低调,以免引起他人贪念。教育孩子若遭受学生欺凌,首先要确保自身安全,不要盲目反抗,应寻找机会逃离,必要时,可向路人呼救求助;事后,一定要及时跟家长和老师反映情况或报警,不能忍气吞声;看到其他同学遭受欺凌时,应尽快报告老师或报警,不能坐视不理。5 .加强陪伴和监护督促子女按时上学、返家,不在上、放学路上逗留;加强子女节假日的安全监管和教育,不放任自流;教育、监督子女

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