三篇党史学习教育工作条例的学习感悟.docx

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1、党史学习教育工作条例学习体会我们党的百年历程，宛如一幅描绘共产党人为民族独立和人民幸福而英勇奋斗的壮丽画卷。在这漫长的岁月里，党始终坚守初心，勇担使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党史不仅是党和人民共同书写的奋斗史，更是坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的坚实基石。它蕴含着丰富的智慧和力量，是取之不尽、用之不竭的宝库。我对这部条例的学习收获颇丰。在学习的过程中，我发现自己在很多方面还存在不足，例如，对一些重要事件和人物的了解不够深入、对于如何将所学知识应用于实际工作还缺乏经验等。这些问题让我意识到自己在一些方面的欠缺和不足，也促使我在今后的学习和工作中更加注重提高自己。我还深刻

2、领悟到中国共产党从成立之初就始终坚持的初心和使命一一为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。这种初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，也是我们今天的工作和生活需要遵循的重要原则。同时，我也深刻体会到了党的历史中蕴含的丰富经验和智慧，这些经验和智慧对我们今天的工作和生活具有重要的指导意义。党史学习教育工作条例学习体会党史教育工作条例指出，党史教育要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。以史为鉴，可以知兴替。目前社会上的很多问题，在根本上是历史的问题，是历史性的问题，是可以通过参考、正视、反思历史而得以解决的问题。在学习党史学习教育工作条例后，我回顾并反思了支部工作中关于党史教育的相关活动

3、。自2021年以来，支部组织党员、积极分子一起参观了中国共产党历史展览馆、军事博物馆、中法大学旧址等革命传统教育基地和爱国主义教育基地，以及自2022年起，每年的暑期，支部微信公众号都会推出党员大讲堂、暑期周周学，引领支部同学们增强党史学习教育。在理论学习和实践活动方面，支部开展了党史学习的常态化。学习这份条例之后，我意识到关于党史学习教育的工作，支部还需要更加深入，不能仅仅让同学们去学理论、听故事、逛展馆，而是探索如何让支部的每一位同学在这些活动中获得更真实的体验和更深切的体会。例如，可以举办关于党史知识的知识竞赛，增强大家学习党史的热情等。同时，做好党员大讲堂和暑期周周学两个活动长期稳定发

4、展的规划，探索扩大其传播度和影响力的方法，让更多同学能够从中学习。作为一名基层工作者，我认为，系统性、全面性、深入性了解新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，有助于让光辉党性在人群中传播，改善当下社会形式主义、金钱至上主义盛行的问题。党史学习教育工作条例学习体会条例第二十一条指出，用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源，保护利用好革命文物，精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路，加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育。我区处处都有红色遗址、处处都有革命往事，在这片燃烧着精神和斗志的热土上，荣耀先、李裕智、多松年等无数革命英烈用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。作为中国共产党领导下最早建立的省级少数民族自治区，我区拥有丰富的红色资源，这些资源是党史学习教育的重要载体，其所独有的画面感、立体感、直观感更容易吸引人，合理利用好这些资源，使其在党史学习教育中发挥最大效能，意义十分重大。适时组织党员干部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈，使广大党员干部去对话历史、对话英雉、对话心中的信仰理想，真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神,在互动、体验、研讨中获取红色能量，在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂，不断激发党员干部学党史、听党话、感党恩、跟党走的热情，凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。