护士岗位管理实施方案.docx

《护士岗位管理实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护士岗位管理实施方案.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、XXX医院护士岗位管理工作实施方案（试行）为贯彻落实公立医院改革的任务要求，推进人事和分配制度改革，调动护士工作积极性，促进护士队伍稳定和发展，推动优质护理服务可持续深入发展，进一步加强医院护士队伍科学管理，提高护理质量和服务水平，更好的为人民群众健康服务，根据卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见（卫医政发【20xx】X号）、xx省卫生厅关于医疗机构护士岗位管理办法（XX卫办发20xxXX号）结合我院护理工作实际情况，对我院20xx年护士岗位管理工作实施方案（试行）进行修订，特制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻科学发展观，坚持科学人才观。在改革临床护理模式、落实责任制整体护理的基础上，以

2、实施护士岗位管理为切入点，从护理岗位设置、护土配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训等方面制定和完善制度框架，建立和完善调动护士积极性、激励护士服务临床一线、有利于护理职业生涯发展的制度,努力为人民群众健康提供更加安全、优质、满意的护理服务。工作目标（一）建立按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理、按岗取酬的科学管理机制，不断完善护理专业技术岗位设置，明确岗位职责、任职条件和聘用期限,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,实现护理人力资源管理的科学化、规范化和制度化。（二）根据护士岗位需求、专业发展的人才结构和人才培养等要素，统筹学科建设，兼顾各类护理人员结构现状，合理确定护理专业技术岗位的总量、结构

3、比例和等级，并建立动态化管理机制，提高用人质量与用人效益。（三）构建适合护理工作发展需求的人才培养模式，规范岗前培训、毕业后教育、继续教育在内的终身教育体系。以增强护理人员临床综合能力为导向,形成分级负责、逐层管理、专家指导、全员参与、分工协作的护理培训管理体系，推动医院各层次护理人才建设工作的开展。（四）建立临床护理岗位护士分级进阶管理体系，体现能级对应，提高护理管理质量，调动临床护士的积极性；并为护士绩效考核提供依据。（五）完善以绩效考核为核心的护理人员薪酬管理体系。探索和建立科学合理、工效挂钩的薪酬体系，将绩效考核结果与护士的薪酬分配、评优、晋升、晋级直接挂钩，充分体现护士的工作绩效、岗

4、位风险、工作成效，逐步形成护理人员长效激励机制。三、基本原则（一）坚持科学合理、按需设岗，全面调动全院护理人员工作积极性。（二）坚持公平、公开、公正的原则，竞争择优，让优秀人才脱颖而出。（三）坚持优化组合、精简高效，全面提高护理服务质量。（四）坚持平稳实施，稳步推进，促进医院护理工作长远发展。四、实施范围与对象全院在职在岗的各级各类护理人员，岗位管理中涉及护士长、中层干部的按医院相关规定执行。五、护理岗位设置我院护理岗位分为护理管理岗位、临床护理岗位（临床责任、教学、专科护士）及其它护理岗位三大类岗位。临床护理岗位层级为NON4级专业技术职称进阶体系为护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师

5、。1、护理管理岗位设置护理管理岗位是从事医院护理管理职责或管理任务的工作岗位，包括护理部岗位和护士长岗位。医院实行护理部、大科、科室三级管理。管理岗位分为护理部主任（副主任）、科护士长、和病区护士长（副护士长）三个等级。护理管理岗位由医院按照干部人事管理的有关规定实行竞聘。2、临床护理岗位设置临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位，主要包括：病房、门急诊科、手术室、产房、血液透析室、放射影像科等直接服务于患者的岗位。临床护理岗位分为临床责任岗位、临床教学岗位和专科护士三个岗位，临床责任岗位从N0-N4分为五个层级（分级细则祥见护士分级管理实施方案）。临床责任岗位要求具有病情观察、治疗、

6、沟通、健康指导和基础、专科护理等能力；临床教学岗位要求具有临床教学、科研工作能力，在直接从事临床护理工作的基础上，负责护理专业学生、新入职护士的临床带教工作，以及临床业务技术的指导和培训工作，临床教学岗位为兼职,不脱离临床工作。3、其他护理岗位设置其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位，主要包括供应室、病案室、医院感染管理部门等间接服务于患者的岗位。六、组织管理为保证护士岗位管理工作的顺利进行，特成立医院护士岗位管理工作领导小组。（一）领导小组：组长：XX、XX副组长：XX、XX成员：XXXXXX主要负责护士岗位管理的领导工作，下设工作办公室在护理部。（二）护士岗位管理小组。组长：X

7、X副组长：XX、XX成员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX琴、XX、XX、XX、XX、XX、XX职责：1、负责拟定各级各类护理人员岗位管理方案，组织实施岗位管理试点的具体工作。2、负责对护理岗位设置、岗位培训管理、绩效管理等工作进行指导。3、负责护理岗位设置、培训、绩效管理等工作的实施。（三）具体分工1、党政办：负责岗位设置管理的政策指导和管理方案的初审。根据医院的规模变动增减岗位，核定护理编制。2、财务科：根据人事科核定的岗位人员总数，给予匹配的岗位绩效工资。3、护理部：为实施护士岗位管理的牵头部门，在医院领导小组的指导下,协调人事科、财务科负责护士岗位管理的

8、实施与管理。医院各护理单元成立岗位管理工作小组，由护士长和N4、N3级护理人员组成，负责协助护理部完成护士岗位管理试点具体工作的开展与落实。七、工作要求（一）加强领导，履行职责护士岗位领导小组履行职责，精心组织，周密部署，做好护士岗位管理的领导工作，各相关职能部门加强沟通，做好协调和配合，正确处理实施工作中遇到的问题，确保实施工作平稳有序地进行，各级护理管理人员加强对护士的培训和动员，使护理人员对开展此项工作有正确认识，支持和配合护士岗位管理工作。（二）以人为本、公平公正护理管理部门在实施过程中应充分体现以人为本、公平、公正的原则，在工作思路上要以提高护理人员的满意度为出发点，激发其工作的积极

9、性和创造性，在工作的方法上要加强沟通，充分听取各方面意见建议，增强工作的透明度，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证广大护理人员知情权、参与权、选择权和监督权，确保医院护理工作的正常进行，确保护理队伍的稳定。（三）政策为先，结合实际根据卫计委相关文件精神，本着先入轨、后完善的原则对护理人员实施岗位管理。从护理人员设置、护士配备、绩效考核、职称晋升和岗位培训等方面进行实施和完善，并结合医院护理人力资源的现状进行设置和调配，逐步实现医院护理人力配置的最优化。（四）充分调研，确保稳定护士岗位管理工作是公立医院改革的重要组成部分，要求各级护理管理人员要高度重视，正确对待，在做好调研，客观分析的基础上

10、平稳有序开展护士岗位管理试点工作，对事关护理人员切身利益的重大事项应充分征求群众意见，考虑个人意愿，保证岗位管理工作的稳步实施。附表：临床护理人员分级与标准层级划分分级标准基本条件能力要求No级1 .护理专业大专及以上学历，取得护士资格1年以内2 .见习护士L在上级护士的指导下完成护理工作2 .有一定的文字表达和沟通、协调能力3 .基本掌握基础护理技能和常见疾病护理常规Nl级护理专业大专及以上学历，取得护士资格1-3年L正确的治疗处置能力2 .较好的基础护理与专科护理技术操作能力3 .发现问题、解决问题的能力4 .在指导下完成重症患者护理工作的能力5 .较好的文字表达和沟通、协调能力N2级1

11、.护理专业大专及以上学历，取得护士资格3年以上2 .护师L良好的基础护理与专科护理技术操作能力2 .具有独立分管病情较重患者的能力3 .指导有效开展专科护理的能力4 .良好的文字表达和沟通、协调能力5 .参与临床教学和管理工作的能力N3级1 .护理专业大专学历，取得护师资格10年以上2 .护理专业本科学历，取得护师资格7年以上3.13年的专科护士3 .3年以上的主管护师L扎实的基础护理与专科护理技术操作能力2 .具有独立分管急危重症患者的能力3 .承担临床教学和专科指导的能力4 .良好的文字表达和沟通、协调能力5 .较强的组织管理及病房管理能力N4级1 .护理专业本科学历，取得主管护师资格7年以上，2 .护理专业专科学历，取得主管护师资格10年以上。3 .副主任护师4 .主任护师L精通本专业业务、掌握本专业护理动态2 .独立完成高新专科护理工作的能力3 .能承担护理咨询、护理会诊、护理研究和专科指导等工作4 .较强的组织管理和病房管理能力护理部