《大学生创新创业教育》教案第8课创业实践.docx

《《大学生创新创业教育》教案第8课创业实践.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大学生创新创业教育》教案第8课创业实践.docx（10页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、课题创业实践课时4课时(180min)教学目标知识目标：(1)熟悉企业的组织形式(2)熟悉企业的选址与注册流程(3)熟悉企业的生存管理与成长萱理(4)了解新企业可享受的优惠素质目标：(1)培养勇于开拓、勤于思考的精神，具备强烈的责任感与事业心，敢于面对困难和挑战(2)感受国家、社会和学校对大学生创新创业的支持，增强自豪感与自信心，努力学习，回报国家、社会和学校教学重难点教学重点：熟悉如何成立新企业教学难点：掌握如何管理新企业教学方法情景模拟法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到任务引入【教师】创设

2、情景，进行案例分析、并提问，随机邀请学生回答张某是一名即将毕业的大学生，他决定以开奶茶加盟店的形式创业之后，就开始进行一系列的准备。在为加盟店选址时，张某有以下两个想法：(1)开设在商场里。张某计划跟商场合作，由商场免费为张某提供店铺，张某把店铺每月的营业额按一定比例分给商场。采用这种方式的益处是，商场会免费帮助张某宣传，张某因此降低了投资风睑。(2)开设在学校附近。由于商场店铺的租金相对较高，加上奶茶的消费群体除了上班族之外，主要是学生.因此，把加盟店开设在学校附近，同时做好店铺的装修工作，能更好地吸引学生消费群体。思考：(1)影响企业选址的因素有明陛?(2)上述案例中，张某在为加盟店选址时

3、，考虑了哪些影响因素？【学生】聆听、思考、回答传授新知【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解成立新企业的相关知识任务一成立新企业一、企业的组织形式创业是一个建立组织并让组织逐渐成长、发展的过程。创业者在创办企业时，首先要针对自身情况选择一种合适的企业组织形式。一般来说，创业者可选择的企业组织形式有个人独资企业、合伙企业和公司制企业三种。(一)个人独资企业个人独资企业是最简单的企业组织形式，是指依照中华人民共和国个人独资企业法(以下简称个人独资企业法)在中国境内设立，由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。（详见教材）（二）合伙企业合伙企

4、业是指自然人、法人和其他组织依照中华人民共和国合伙企业法（以下简称合伙企业法）在中国境内设立的普通合伙企业和有限合伙企业.其中，普通合伙企业由普通合伙人组成,合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任；有限合伙企业由普通合伙人和有限合伙人组成，普通合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任，有限合伙人以其认缴的出资额为限对合伙企业债务承担责任。（详见教材）（三）公司制企业公司制企业包括有限责任公司和股份有限公司。I.有限责任公司有限责任公司也称有限公司，是指由50个以下的股东出资设立，每个股东以其所认缴的出资额为限对公司承担责任，公司以其全部财产对公司的债务承担责任的经济组织。有限责任公司是所有企业组织形

5、式中最成熟、最规范的形式，不少创业者在进行创业时都选择了这一企业组织形式。（详见教材）2.股份有限公司股份有限公司是指将公司全部资本分为若干等额股份，股东以其认购的股份为限对公司承担责任，公司以其全部财产对公司的债务承担责任的经济组织。根据公司法，设立股份有限公司应当具备下列条件：（1）发起人符合法定人数。【师生互动】教师随机邀请学生回答以下问题：发起人的法定人数为多少？【学生】观看、思考、回答【教师】总结学生回答公司法第七十八条规定，设立股份有限公司，应当有二人以上二百人以下为发起人，其中须有半数以上的发起人在中国境内有住所。（2）有符合公司章程规定的全体发起人认购的股本总额或者募集的实收股

6、本总额。（3）股份发行、筹办事项符合法律规定。（4）发起人制订公司章程，采用募集方式设立的经创立大会通过。（5）有公司名称，建立符合股份有限公司要求的组织机构。（6）有公司住所。（四）各种企业组织形式的优势与劣势【师生互动】组织学生扫码观看“有限责任公司和股份有限公司的区别“视频（详见教材），并提出以下问题：有限责彳壬公司和股份有限公司有什么区别?【学生】观看、思考、回答【教师】总结学生回答各种企业组织形式没有绝对的好坏之分。对创业者而言，需要考虑的是选择哪种企业组织形式更有利于企业的生存与发展。各种企业组织形式的优势与劣势如表1所示。表I各种企业组织形式的优势与劣势企业组织形式优势劣势个人独

7、资企业(1)企业设立、转让和解散等的手续简单，仅在登记机关登记即可(2)创业者拥有企业的控制权(3)企业经营灵活性高，可迅速对市场变化做出反应(4)利润归创业者所有，不需要与他人分享(5)只需要缴纳个人所得税，不需要缴纳企业所得税(6)在技术和经费方面易于保密(1)创业者承担无限责任(2)不易从企业外部获得资金，融资困难(3)企业寿命有限，易随创业者的退出而消亡(4)企业的成功更多地依赖创业者的个人能力合伙企业(I)企业设立流程较简单(2)企业经营灵活性高(3)企业资金来源较广，信用度较高(1)普通合伙人承担无限连带责任(2)财产转让困难(3)融资能力有限，企业规模受限(4)企业容易因关键合伙

8、人的退出而解散(5)合伙人产生分歧时，容易产生决策困难的问题有限责任公司(1)股东只承担有限责任，风险小(2)公司具有独立性，易于存续(3)公司所有权与经营权分离，可聘任职业经理人管理(4)可促使公司形成有效的管理结构(5)多元化产权结构有利于科学决策(6)可吸纳多个投资人(1)税收负担较重，存在双重纳税(个人所得税与企业所得税)问题(2)不能公开发行股票，融资的规模与渠道受限(3)公司产权不能充分流动，资产运作受限股份有限公司(I)股东只承担有限责任，风险小(2)公司具有独立性，易于存续(3)三臣充砌励(4)可聘任职业经理人管理(5)融资能力强(1)公司设立流程复杂(2)三三,(3)政策限制

9、较多，法规要求比较严格(4)因公司要定期报告财务状况，公司的相关事务不能严格保密二、企业的选址企业选址是指创业者在创办企业之前，对企业的地址进行论证和选择的过程.如果选择的地址合适，企业就可能获得源源不断的消费者，从而迅速站稳脚跟，并获得发展。(一)影响选址的因素【教师】利用多媒体展示“影响企业选址的因素”图片，井进行讲解影响企业选址的因素包括政治因素、经济因素、技术因素、文化因素、自然因素、人口因素等，创业者在进行企业选址时，应对这些因素进行综合分析，从而选出合适的企业地址。(详见教材)(案例阅读)创业失败的小茜【教师】讲述“创业失败的小茜”案例，并随机邀请学生回答以下问题：该故事给了你什么

10、启发？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，并巩固知识点(二)选址的策略【师生互动】组织学生扫码观看“如何突破选址难题“视频(详见教材),并提出以下问题：企业选址有哪些策略？【学生】观看、思考、回答【教师】总结学生回答科学选址对企业的发展至关重要,创业者必须掌握企业选址的策略。(详见教材)三、企业的注册流程2016年，国务院办公厅发布了关于加快推进五证合一、一照一码登记制度改革的通知。在全面实施工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证三证合一登记制度改革的基础上,再整合社会保险登记证和统计登记证，实现五证合一、一照一码”，是继续深化商事制度改革、优化营商环境、推动大众创业万众创新的重

11、要举措。此次制度改革简化了企业各种证件的办理流程,企业的注册流程也随之简化了，创业者可以选择去当地的政务服务大厅注册企业，也可以在网上注册企业。不同地方、不同渠道的注册企业的流程不同，以下以在湖北进行网上注册企业为例，介绍企业的注册流程。在湖北注册企业的流程包括用户注册T名称自主申报T设立登记一多证合一*资料确认等。【教师】利用多媒体展示“市场监管服务专区页面”图片，并进行讲解(1)用户注册。打开湖做务服务网首页，并注册。注册成功之后，在湖瞰务服务网中的特色专区模块中找到“企业开办登记专区，单击后进入市场监管服务专区页面。在业务办理模块中，找到我要开办市场主体，单击后进入市场主体开办一网通办页

12、面。创业者应根据个人情况，选择所要办理事务的类型，以下以我没有名称”这一类型进行介绍。单击“立刻办理按钮，进入名称自主申报页面，开始申报。(2)名称自主申报。创业者需要根据提示选择主体类型，填写企业名称信息、投资人信息等。全部信息填写完整后，单击“下一步，会出现名称自主申报承诺页面，创业者应在仔细阅读后勾选“我已阅读，同意相关承诺，然后单击获取名称，继续申请设立登记按钮，进入下一页面。【师生互动】教师随机邀请学生回答以下问题：填写企业名称时有哪些注意事项？【学生】观看、思考、回答【教师】总结学生回答创业者国1前准备好35个企业名称，以免在填写企业名称时遇到重名或者名称不符合规范的情况,影响(详

13、见教材)【教师】利用多媒体展示“设立登记页面”图片，并进彳割解(3)设立登记.在“设立登记页面中，创业者需要根据提示填写基本情况、人员信息和住所证明等相关信息，以及上传相关证件的电子版。(4)多证合一。创业者可根据自己的情况，单击添加许可事项”，选择相关事项，实现多证合一。【教师】利用多媒体展示“资料确认页面”图片，并进行由解(5)资木斗确认。在此页面，创业者可以检直所有自己填写的信息和上传的资料，若需要修改，则可返回修改，若确认所填信息和所上传的资料无误，则可以单击提交审核按钮，等待相关部门审核。(创新中国)关于深化商事制度改革进一步为企业松绑减负激发企业活力的通知印发【教师】讲述“关于深化

14、商事制度改革进一步为企业松绑减负激发企业活力的通知印发“案例，并随机邀请学生回答以下问题：在企业开办方面，通知提出了哪些内容？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，并巩固知识点【学生】聆听、思考、理解、记忆任务实施【教师】组织学生调研企业选址情况46人为一组，调研企业选址情况，具体要求如下：(1)哪3家企业作为调研对象,开展企业选址调研活动。(2)在开展企业选址调研;舌动之前，应确定调研内容、调研方法、调研人员及分工等。调研内容包括：企业的目标客户分布情况，所选地址附近的客流量、房租情况，所在区域同类企业的数量与实力情况，所选地区的发展前景、交通情况等。(3)撰写书面报告，老师从中选

15、择匕檄优秀的报告进行课堂展示。【学生】收集资料、分析、讨论、撰写书面报告【教师】选择优秀的报告迸行课堂展示，总结评价学生成果任务引入【教师】创设情景，进行案例分析、并提问，随机遨请学生回答张某与同学刘某、金某合伙创办玉溪NF商贸有限公司，充分利用地方农业优势，结合发展迅速的电商产业，将地方农副产品包装销售，并以此作为公司的主营业务。(详见教材)思考：(1)企业市场营销管理的策略有明陛？(2)上述案例中,张某与合伙人采取了哪些市场营销策略？【学生】聆听、思考、回答【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解管理新企业的知识任务二管理新企业一、企业的生存管理企业的生存管理主要包括市场营销管理、财务管理和人力资源管理等。(一)市场营销管理市场营