职业中等专业学校2024-2025学年工作计划.docx

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1、XXXX职业中等专业学校2024-2025学年工作计划2024学年，学校各项工作将紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，对照“攻坚克难年”任务目标，坚持立德树人根本任务，深化改革，狠抓落实，提高人才培养质量，努力办好人民满意的教育，为莱西经济建设提供强有力的人才保障和智力支持。一、加强党的领导，全面提升党建水平1、深入学习贯彻党的二十大精神。将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，坚持集中学习和个人自学相结合，组织开展丰富多彩的学习研讨和理论宣讲活动，切实做到学懂弄通做实。深化“第一议题”制度，把党的二十大精神作为理论学习的核心内容，巩固拓展党史学

2、习教育成果，常态化、长效化开展党史学习教育。2、加强组织建设。健全党组织体系，落实党组织领导下的校长负责制。根据教体育印制的党务工作手册，加强党务工作人员储备和能力建设。进一步修订学校章程，确保把党的领导融入办学治校全过程。3、推进全面从严治党。落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，加强警示教育，深入推进清廉建设，打造“清廉校园”。抓好重点岗位廉政风险防控，深入推进群众身边腐败和不正之风专项整治。强化正风肃纪工作，一严到底纠治“四风”，推动中央八项规定精神落地生根。4、营造发展良好氛围。落实意识形态工作责任制实施细则，加强意识形态工作研判、督查，筑牢意识形态阵地，抵御和防范校园传

3、教渗透。综合运用各种媒体，全方位进行宣传教育。要紧盯思想理论、宗教信仰、涉法涉诉、涉稳群体等重点领域，严格落实意识形态工作责任制和主体责任清单，制定风险预案，强化全面监控，有效处置舆情。二、聚力培根铸魂，推动全环境立德树人5、将立德树人贯穿教育教学全过程。落实关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的意见，提升思政课建设水平。教务处要将社会主义核心价值观、工匠精神等教育融入课堂教学，强化思政元素融入课堂措施研究，引导学生扣好“人生第一粒扣子”。要通过教案检查、听评课等形式，实现思想政治教育与各类课程固有的知识、技能传授的有机融合。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，

4、打造思政“金课”和示范课例。政教处要组织开展“探寻红色印记红色基因传承教育活动，培养学生爱祖国、爱家乡的情怀。要加强校外实践活动统筹，建立学生参加社会实践、研学旅行、志愿服务的长效机制。要深化文明校园创建，选树优秀学生、优秀学生干部、优秀班集体等先进典型。6、促进学生身心健康发展。根据加强和改进新时代学校体育、美育工作三年行动计划，开展丰富多彩的社团活动和“十个一”活动，全面落实“一天一节体育课”和每天体育锻炼一小时，教务处要督促指导教师上好公共艺术课程，完善课堂教学评价和学生考核评价标准办法，提高公共艺术课堂教学质量。引导学生广泛参与，确保每人至少掌握两项体育技能、一项艺术技能，争取创建2-

5、3个高水平艺术体育社团。积极开展全环境、全过程育人，引导学生践行36条提醒，树立正确的人生观、世界观。广泛开展“读一本好书、写一手好字、锻炼好身体”为主题的“三好”活动，建立对学生的综合评价机制，引领学生绿色成长，让学生争做“睡好、吃好、活动好”的“新三好”学生。加强卫生与健康教育，通过宣传教育、卫生专项检查、设立卫生监督岗等多种形式，强化学生良好卫生习惯的养成。强化劳动教育，做好相关课程建设和教材编写，将学习与劳动并重，理论与实践并行，引导学生掌握基本的劳动技能，形成良好的劳动习惯，让懂得劳动、热爱劳动成为新时期学生的基本素养与技能。实施学生心理健康促进行动，强化心理健康教育教师专业培训和班

6、主任心理专题培训，建好用好心理咨询室、心理咨询信箱，开通心理咨询热线，定期举办心理健康讲座。开展在校生心理健康筛查，做好未成年人健康成长心理援助工作，做好“预警”学生的心理辅导和危机干预。7、健全家校社协同育人机制。全面落实青岛市家校社协同育人质量提升行动计划（2022-2024年），加强家校联合、军（警）校共建、校社联动，通过家访、家长会、“三长”见面会、军训、研学以及社会实践活动等多种途径，形成共育合力，提升育人效果。积极参与家庭教育名师工作室活动，加强专兼职教师的专业引领，推广使用家庭教育公共服务平台，统筹建立精品课例资源库，一体推进家庭教育、心理健康教育和生涯教育,打造“爱润成长”品牌

7、，提高群众的教育满意度。三、落实科学管理，提升教育教学质量8、狠抓常规管理。一是加强集体备课，根据中职、高中、高职各自不同特点，突出问题导向，聚焦课堂核心，突出集备实效，在抓好校内集备的同时，积极组织教师参加普高及各级组织的教研集备活动。二是进一步规范教师上课、作业布置批改、自习辅导等教学行为，加强检查督查，严肃通报考核，抓好学生评教，做到以查促改，以评促教。三是完善学生学业考核评价机制，中职专业要加强上课考勤、作业完成等过程性评价，做到过程性与终结性考核评价相结合;三二连读和五年一贯制专业要完善学分制实施方案，抓好过程性考核和中期阶段性考核工作，建立完善考核档案。9、强化技能教学。一是修订完

8、善技能教学目标体系。以高职升学技能考试、各级技能大赛以及职业资格鉴定考核为导向，进一步优化专业课程设置，明确专业技能教学目标和要求，完善技能教学考核评价机制。二是开展联赛强化备赛。坚持以赛促教、以赛促练、赛教结合，保证天天有训练，月月有比赛，学期末举行技能比武活动。选拔优秀学生进行强化训练，组成备战各级大赛人才梯队。要加强专业技能训练力度，蔬菜嫁接项目要全力以赴，参加国赛确保银牌，争取金牌，其他项目参加青岛市技能大赛确保一等奖3个，二等奖10个。三是抓好职业资格鉴定，多措并举，确保双证通过率达到95%以上。10、抓好春季高考。一是根据综合高中学生转化分流情况、中职学生意愿及学习成绩，组建高一、

9、高二高职本科冲刺班，按照职教高考考试标准要求，开设课程，开足课时。选拔骨干教师组成辅导团队，精准把握高考方向，提高教学针对性。二是根据中职单招、技能考试、理论知识考试及综合高中普通批、音体美专业特点，合理安排教学计划，及时调整课程安排与课时比例，增强教学的针对性、实效性。三是课堂教学要降低难度、拓宽广度，重在构建知识框架，强调理解和应用。要突出基础性题目的训练和操作技能的训练,逐渐提高学生分析、解决问题的能力。四是认真研读考试标准，关注边际生、学困生，实施一生一策和教师包联制，争取本科达线新突破。11、重视教育科研。要加强教师信息技术应用能力培训，组织参加各级各类比赛，提高“同步课堂”的使用率

10、。鼓励教师积极搜集整理课件、音频、微视频等，丰富教学资源。在“分层教学”、“学案导学式”教学模式基础上，以“四课”（汇报课、优质课、公开课、教改课）展示评选活动为抓手，加强教法、学法研究，进一步提高教师课堂授课水平。教研课题要快速推进，已开题的课题，要写出阶段性报告，拿出阶段性研究成果。要鼓励教师积极申报国家、省市级教育教学课题研究，通过强化教科研工作，促进教师业务素质的进一步提升。四、提升保障水平，夯实改革发展基础12、加强教师队伍建设。一是全面落实新时代中小学教师职业行为十项准则，认真学习2022年山东省评选的师德师风建设十大典型案例，坚决遏制酒驾、赌博、有偿家教、体罚学生等不正之风。二是

11、继续实施“全员素质提升工程”、“名师培养工程”、“骨干教师培养工程”和“青蓝工程”，重点和优先安排骨干教师、青年教师参加各级各类培训和教研活动。通过多种途径，加强拔尖人才培养，争取有3名教师被评为“莱西市名师”，打造骨干教师创新团队2-3个。13、加强干部队伍建设。健全干部教育培养、选拔任用、管理监督、作风锤炼、激励约束机制，多种途径加强干部的学习培训，提高干部的政治能力和专业素养。健全干部考核制度，继续开展科室擂台赛，激励干事创业，担当作为。14、加强班主任队伍建设。坚持“请进来，走出去”，开展专家讲座、学习观摩、课题研究、班会课设计、德育案例、经验交流等活动，加大班级量化考核力度，促进班主

12、任专业成长和班级管理水平提升。要充分发挥传帮带作用，通过新老班主任结对帮扶，促使年轻班主任快速成长。要进一步改进班主任工作作风，推行“一线工作法”，要求班主任“铺下身、沉到底”，每天深入到班级教室、宿舍中，参与到学生活动中，及时把控班级学生思想、行为动态，提高工作实效。要发挥名班主任工作室的作用，促进班主任专业化发展，评选校级班主任带头人，争取再有2名班主任被评为莱西市“名班主任”。五、坚持集聚合力，筑牢发展的强大保障15、加快专业建设。根据莱西经济发展需求和学校发展实际，新增直播电商服务专业和幼儿保育专业，重启机电技术应用和农产品贮藏与加工两个中职专业的招生，集中优势资源加强骨干专业建设，打

13、造特色鲜明、与经济发展结合紧密的专业集群。16、抓好招生就业。根据今年招生形势，要提早动手，做好规划，确保完成2023年招生任务。要精选顶岗实习合作企业，确保学生就业率99%以上，对口就业率95%以上，满意率92%以上。继续筛选6-8个优质企业，建设“优秀校外实习实训基地”。严格落实国家职业学校学生实习管理规定及各级通知文件精神，进一步完善实习管理制度和考核办法，抓好实习学生跟踪管理。17、深化联合办学。密切与已有企业联系，校企共同制定人才培养方案、教学计划等，建立校企员工交流机制，互派专业教师和企业技师担任兼职。积极开辟校企合作新渠道,年内争取再与5-7个大中型企业签订人才培养合作协议。加强

14、与高职院校的交流，进一步完善人才培养方案，确保五年制高职贯通培养和“三二”连读工作顺利推进，做好学生的转段工作。探讨与华科集团苏州精华微电子智能自动化产业学院联合办学，共建莱西市微电子智能自动化公共实训基地,每年培养不少于60人的微电子智能自动化专业学生，对下岗职工、农民工、退伍军人等社会人员，开展技能培训。18、维护学校安全稳定。全面落实“党政同责、一岗双责、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全”责任制。全面实施“互联网+”校园安全防护工程，持续加强人防、物防、技防和专职保安、护校队、护学岗“三支队伍”规范化建设。落实“1530”安全工作法，加强安全风险评估和隐患查改力度，提高校

15、园安全工作水平，有效防范各类安全事故发生。落实疫情防控最新措施，全力守护师生生命健康。做好矛盾纠纷排查，压实领导干部“一岗双责”信访工作责任，加大源头预防和问题解决力度，最大限度减少重复访、越级访。19、强化财务管理。严格贯彻执行财经制度和纪律，深入实施预算绩效及预算执行管理，严格执行预算、审批、理财、报销程序，推进依法理财，依法治校。制定学校物资采购方案，明确采购范围、集中和分散采购标准，严格按照标准要求和“网上超市”、“中介超市”相关规定进行采购，坚决杜绝超预算采购、应采未采、拆分采购等现象的发生。20、落实后勤服务改革。根据上级有关要求，配合做好食堂和商店的运营模式改革，做好监督，保障师

16、生合法权益,确保师生饮食卫生安全。21、助力乡村振兴。一是发挥“山东省乡村振兴示范性职业院校”的品牌优势，积极开展各类培训和农业科技下乡服务活动。二是依托学校“农”字号专业优势，采取签约客座教授、吸收能工巧匠、争取人社部门支持，打造新型职业农民培训等乡村劳动力品牌，开展现代农业技术、农副产品加工及销售推广、农产品抖音直播、乡村旅游、红色党建培训等，培养新型职业农民，助力农民增产增收。三是与资深电商企业合作，校企深度合作，打造电商专业，依托学校闲置冷库、加工车间等资源，引进直播电商实战化项目，打造莱西新媒体培训基地。22、坚持依法治教。建立并发挥校务委员会在学校民主决策中的作用，落实教职工代表大会对教职工利益直接相关事项的讨论通过权、建议权和决策落实情况的监督权，完善家长委员会参与学校管理制度，拓宽家长和学生参与学校民主管理的渠道；在依法按章程自主办学、多元参与治理等方面推出有效的模式，真正使“权力放到位，角色定好位，关系理顺