2022-2023学年七年级道德与法治下学期期末备考真题汇编演练（全国通用）七下孝亲敬老从我做起学生版.docx

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1、综合性学习主题孝亲敬老从我做起学生版第一章课内知识点梳理“孝”是中华民族的传统美德。诗经小雅蓼莪说：“父今生我,母兮鞠我,拊我美我,长我直我螭复我J出堰我欲回缸夏天置接二意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。如果更进一步，“老吾老以及人之老”,将孝敬双亲的心,扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更为可贵的品德。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。关于“孝”的故事和成语怀橘遗亲：陆绩，三国时期吴国吴县华亭（今上海市松江）人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九

2、江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：”陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作浑天图，注易经，撰写太玄经注。黄香温席：汉朝的时候，有一个叫黄香的人。九岁时，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎的夏日到来时，黄香就用扇子对着父母的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊虫远远地避开，让父母可以更舒服的睡觉；到了寒冷的冬天，黄香就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来时觉得暖和。乌鸦反哺：据说乌

3、鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。羊羔跪乳：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激母亲哺乳之恩。这就是人们常说的“羊羔跪乳”。古籍中关于“孝”的论述孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。（说文解字老部）孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”（论语为政）子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养:不敬，何以别乎？”（论语为政）孝子之至，莫大乎尊亲。（孟子万章上）孝子之有深爱者必有

4、和气，有和气者必有愉色，有偷色者必有婉容。（礼记祭义）事其亲者，不择地而安之，孝之至也。（庄子人间世）（二）孝亲敬老活动1.小组搜集孝亲故事或相关名言警句,利用各种形式进行展示。2.开展“亲情作文”征文十组织评比。参考题目：写给父母的话爸爸妈妈，我爱你们今天,我为爸爸做顿饭妈妈，您辛苦了。3 .布置“爱心家庭作业”，回家为父母或其他长辈做.些力所能及的孝亲之事，例如：送父母几句温馨的祝福，给爷爷奶奶讲一个开心的故事，帮长辈做家务，支持长辈的爱好，等等。4 .邀请校内老师或校外专家学者、作家名人做有关“中国孝文化”主题的报告5 .到敬老院开展慰问主6活动结束后，各小组搜集素材.，分别制作期关于“

5、孝亲敬老”活动的手抄报。“孝亲敬老月”活动海报感受亲情孝亲敬老我们被浓浓的爱包围却无所知我们习惯了被爱而不会爱人让我们唤醒心灵，感受亲情，尊敬长者，就从现在开始！【听】成长的声音：听父母谈孕育生命、抚养子女的艰辛与快乐，了解自己成长过程中的故事。【看】岁月的痕迹：找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。【忆】关爱的点滴：回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会，心怀感激。【做】真情的回报：为家庭做一件事，感受父母的辛劳;与家人聊一次天，增进长幼间的情感；给长辈送一份祝福，表达美好的心意。第二章中考真题示例1.12022重庆】综合性学习（8分）“孝”是中华民族的传统美德。你班要

6、组织一次“孝亲敬老”的活动。作为活动策划者，你需要完成下面的任务。【活动宣传】（6分）宣传海报（1）请完成海报设计。为宣传海报拟写一条宣传标语。（3分）你会选择什么内容的图片作为海报的配图？请说明理由。（3分）【活动实施】（2分）（2）请在横线上补写活动内容。（至少要有一项孝亲的活动）活动一：活动二：活动三：走进敬老院，慰问老人2023江西】（2分）学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了一位校外专家做“中国孝文化”主题报告。听完报告，同学们纷纷与专家交流。下列表达得体的一项是（）A.您讲得很有趣，态度也很和蔼，我们都觉得挺不错。期待您再次光临！B.您有今天的成就，定与家父家母当年的教导分不开。您一

7、定要再来！C.您的讲座很精彩，让我们懂得了亲情的可贵。期待您再次光临！D.谢谢您聆听我们的心声，解答我们的疑惑。您一定要再来！2 .百孝为先,尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“亲敬老,从我做起”.为主题的综合性学习活动,请你参与。（1）班主任为本次活动设计了两种活动方案,请你也开动脑筋再设计两种。方案一：寻哮亲敬老名言方案二：讲孝亲敬老故事方案三:方案四:亲敬老是中华民族的传统美德,从古至今,这样的故事不胜枚举,请你列举两个。中学生应如何尽孝?请你提出三体建议,并用简洁的语言分条表述。3 .某中学七年级举行“孝亲敬老，从我做起”主题实践活动，请你按要求完成下列任

8、务。（12分）（1）请你写出两则关于“孝”的名言名句。（2分） （2）请你向同学们描述下面海报的画面内容并说明其精妙之处。（50字左右）（3）下面是班委拟写的一则倡议书，呼吁同学们积极践行孝老爱亲的理念。请你按照要求完成题目。（6分）孝老爱亲倡议书亲爱的同学们：德乃人之本，孝为德之先。作为新时代的学生，我们要秉承尊老、敬老的传统美德，体验爱的情感，学会爱的奉献，懂得爱的责任,在此，我特向同学们发出以下倡议：A. B. 让我们用行动带动身边的每一个人，使孝老爱亲蔚然威风！班委会2023年6月12日“倡议书”中的画线句有语病，请你写出改正后的句子。（2分）请你帮忙补写两条倡议内容。（4分）A. B

9、. 4.“孝”是中华民族的传统美德，为弘扬优良传统，我校七年级班将开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你完成下列各题。（12分）（1）下面是班委会针对“与父母经常沟通”“节日里向父母表示祝福”“主动帮父母做事”问卷调查的一个统计，请你从中整理出两条信息。（4分） （2）孝亲敬老是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请你列举两个。（2分）0（3）小芳家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。假如你是小芳，将怎样劝说妈妈？（3分）（4）小可同学为手抄报提供了下面这幅漫画，请说说你从这幅漫画中获得哪些感悟。（3分）5,孝”是中华民族的传统美德。作

10、为新世纪的中学生，我们要让“孝亲敬老”的美德在我们身上发扬光大。班级举行了“孝亲敬老，从我做起”语文综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（14分）（1）阅读如图的宣传画，拟写一则公益广告语。（3分）（2）仿照示例，再设计两项活动。（2分）示例：开展“孝亲敬老”手抄报比赛活动一：活动二：（3）班级组织同学们到社区敬老院去慰问，小刚不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长,你该怎样劝说他改变想法？（3分）（4）请根据如图内容，探究“孝”的内涵。（3分）（5）对于下列说法，你是否同意？请阐述理由。（3分）有人指出：在21世纪的今天，随着众多独生子女的长大，“父权”社会已经基本过去，反而变成了“子权”社会。很多父母把儿子当成“皇帝”“老板”，儿子吃饭伸碗，用钱伸手，花钱如流水。所以，要对部分年轻人讲“孝”已是非常困难的事了。