钢铁是怎样炼成的阅读计划表.docx

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1、钢铁是怎样炼成的阅读计划表钢铁是怎样炼成的阅读计划一、阅读目标：1 .理解并掌握小说钢铁是怎样炼成的的主要情节和人物形象；2 .分析小说中反映出的历史背景和时代特征；3 .探究小说中所表达的意义和价值观。二、阅读计划：1 .大致阅读进程：第一周：读完第一章至第三章；第二周：读完第四章至第六章；第三周：读完第七章至第九章；第四周：读完第十章至第十三章；第五周：读完第十四章至第十七章；第六周：读完第十八章至全书结尾。2 .阅读方法：1）每天定时定量读书，每天至少阅读2小时；2）每次阅读前，先浏览前一天所阅读内容，做简单的复习；3）注意留意每一章的标题，以及随之出现的人物、事件和心理刻画，思考作者的

2、写作意图；4）在阅读过程中做好读书笔记，包括人物关系、重要事件、核心观点等；5）读完一章后，可以进行小组讨论或写读后感以加深对于情节和意义的理解；6）在阅读过程中，可以适时查阅相关的历史背景资料，有助于深入理解小说中的时代背景和真实历史事件。三、阅读重点：1 .主要人物分析：1）保尔柯察金：保尔作为小说的主人公，他的成长经历是整个故事的核心，注意观察并分析他的性格变迁；2）康斯坦丁维尔切科夫：保尔的导师，他的智慧和背叛对保尔成长产生巨大影响；3）斯维尔杰维奇：保尔的好友和同事，他代表着坚韧和正直；4）帕夫连基尔冈尼波里：布尔什维克的政治教育家，他的言行和思想代表着布尔什维克的信仰；5）维尔瓦琴

3、科夫：小说中另一位主要角色，他的品质和行为代表着小说中的黑暗力量。2 .人物关系及情节分析：1）分析保尔与其他主要人物的关系，包括师徒关系、友情和爱情关系等；2）分析保尔在工人阶级斗争历程中的心路历程和成长过程；3）分析小说中的核心情节，包括保尔的家庭背景、工作经历以及与维尔瓦琴科夫的冲突等。3 .历史背景和社会背景分析：1）查阅相关历史资料，了解小说背景所处的历史时期；2）分析小说中涉及的工人阶级斗争和革命运动的背景和意义；3）分析小说中反映的社会矛盾和思潮。四、阅读赏析：1 .关注小说中的象征意义和艺术手法，参考相关评论和研究成果，深入理解小说中的象征主题；2 .思考小说对当代社会和个人的启示和反思。五、阅读成果输出：1 .每周写一份读书笔记或者读后感，总结自己在阅读过程中的收获和思考；2 .参与小组讨论或写读书心得体会，与他人分享自己的阅读感受；3 .完成一篇约2000字的阅读报告，总结整个阅读过程中的理解和思考。六、预期效果：通过系统的阅读计划，预计能够充分理解钢铁是怎样炼成的的情节和人物，深入分析小说中所反映的历史和社会背景。同时，通过对作品的审美赏析和思考，提升对于时代变革的理解和价值观的反思。