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1、第五章排球一一排球正面双手垫球教学设计教学目标1、运动能力:能初步掌握和基本完成正面双手垫球动作,建立正确的技术概念,明晰垫球在排球比赛中的作用。2、健康行为:发展学生的身体协调性、提高学生对排球的感知力,并能在游戏比赛中灵活运用。3、体育品德:培养学生乐于学习、善于思考的学习风格和主动参与的学习行为。教学重点手臂触球部位教学难点两臂伸直夹紧,插入球下教学过程一、开始部分一点明主题1、课堂常规(1)师生亲切问好(2)宣布课的内容和要求(3)检查着装,做好运动准备二、准备部分-活力热身1、专项排球热身操练习(1)头部运动(2)扩胸运动(3)体侧运动(4)体转运动(5)上步练习(6)移动上步三、基
2、本部分-逐次突破1、教师示范正面双手垫球动作,并逐次讲解,帮助学生初步建立正确的技术动作概念和运动表象。(1)准备姿势:正面对准来球,两脚开立(前后、平行)稍宽于肩,脚尖内收或超前,脚跟稍提起;上体稍前倾,重心靠前,落于前脚掌,两臂微屈于腹前,两肘稍内收,两眼注视来球;(2)击球手型(叠掌式):两手手指上下相叠,掌根紧靠,合掌互握,两拇指朝前;击球时两臂自然伸直,两掌根和两小臂外旋紧靠,手腕下压,使腕关节以上的前臂形成垫击的平面;(3)手臂触球部位:用腕关节以上10厘米左右,槎骨内侧平面触球的后中下部。(4)击球点:在腰腹前约一臂距离的位置上击球;(5)垫球动作:根据来球方向和击球需要,及时调
3、整身体重心的位置,尽量将球保持在身体的正前方。垫球时,两臂收拢向前伸,迅速插入球下,同时蹬地、提腰前移重心,含胸收肩两臂夹紧,伸肘压腕加提肩,抬臂前送,利用全身协调用力将球垫出。口诀:插、夹、提、蹬、跟。(6)击球后动作:击球瞬间,两臂保持,稳定身体重心,继续协调向抬臂方向送球。2、无球徒手练习3、垫固定球练习4、进阶提升练习(1)自垫球练习(2)对墙垫球练习(3)一抛一垫球练习(4)两人对垫练习5、易错动作与纠正方法易错动作一:击球时屈臂松腕,不敢插入球下。纠正方法:在多做无球徒手练习的基础上,老师或同伴可以一只手按压住学生手腕,另一只手向上轻托肘关节,体会伸肘压腕的感觉。易错动作二:把握不到正确的手臂触球部位。纠正方法:在多进行垫固定球练习的基础上,用贴纸贴在手臂击球部位来帮助学生更好理解。四、结束部分-舒缓身心1、整理、放松:带领学生在音乐伴奏下进行放松练习,重点就手臂、肩部、腰背和腿部肌肉进行拉伸。2、课堂小结,分享励志故事,感受“女排精神”。3、师生再见。场地器材空地一块、排球一个、音乐播放器一个、标志贴若干