爱岗敬业个人先进事迹材料4篇.docx

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1、爱岗敬业个人先进事迹材料4篇爱岗敬业个人先进事迹材料一*生于*年*月，男、*族，*年*月参加工作，现任国家税务总局*县税务局，*Wj级主办，从税*年来一直在基层一线工作，先后担任过税收专管员、税收会计、*县税务局副局长、*县税务局局长、无论从事哪个岗位，该同志始终以一个党员的标准严格要求自己，秉持着“爱岗敬业”的职业精神，干一行、爱一行、精一行，凭着对税收工作的热情和为人民群众办实事的工作态度，用实际行动带头发挥共产党员先锋模范作用，不断为祖国税收事业贡献自己的力量。一、坚定理想信念，用心做好思想政治工作习近平说过，理念信念是共产党人的精神之钙。作为一名税务系统的老党员，我始终坚定理想信念，补

2、好自己精神上的钙。该同志平时自己坚持学习政治理论知识，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作。自加入中国共产党以来,该同志时常告诫自己，咱是党员就要发挥党员的作用，不管在什么岗位上都必须做好本职工作，只有这样才无愧于自己的党员称号。时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，关心群众，依靠群众，尽自己的一切所能为纳税人缴费人做好事、办实事。*年因身体、年龄等原因该同志主动提出转为了虚职，虽然转为虚职，但作为一名共产党员，在县局人员短缺的情况下，主动承担办公室、党建、绩效等方面的工作，认真撰写税收简报、落实“三会一课”制度，协助

3、党组织开展主题党日、警示教育等活动，配合局党委开展工作，在减税降费、纳税服务中积极发挥党员先锋模范作用，切实将各项税费工作和党建工作进行有机融合，推进各项工作走深走实。二、坚守初心使命，用情做好纳税服务工作该同志刚参加工作时，就是税收专管员，一路走来始终认为“既然自己选择了税务这项工作，就应做得任劳任怨、无怨无悔”，牢记“为国聚财、为民收税”的税务宗旨。工作之初，整个社会的大环境对税收的认知还不够深刻，“取之于民、用之于民”的税收理念还没有真正的深入人心。群众对税收还很不理解，让他们把挣到手的钱再拿出来，简直是难于上青天。为了做好纳税服务工作，该同志经常耐心、细致的走访辖区纳税人，向其宣传党和

4、国家的税收政策，让纳税人明白税收既能让老百姓的生活更美好，也是每个公民应尽的义务，也是每个公民的光荣使命。近年来，也组织全局干部大力做好“便民办税春风行动”、“非接触式”办税缴费服务、“我为纳税人缴费人办实事”等纳税服务，教导新入职干部用心用情服务纳税人缴费人。该同志爱岗敬业、踏踏实实、认认真真、一丝不苟的工作作风，受到了当地政府和广大纳税人的好评和认可。三、坚持实干担当，用功做好税收征管工作自从参加税收工作后，该同志一直深深的爱着这个职业。坚信只有爱上这个职业，并尽力做好这个职业。才能叫爱岗敬业。虽是税收专业毕业，但为了能够把工作做得更精更细更好，每当有新的税收政策发布时，都第一时间进行深入

5、学习，不断提高自身政治素质和业务工作能力，让自己能够适应新形势、新要求，完成新任务。XX年4月调入*县以来功夫不负有心人，在大家的齐心协力下，各项工作得到了上级组织和地方政府的认可和好评。XX年以来连续三年被县委县府授予“业务突出先进单位”，连续两年荣获“优秀基层党组织”；xx、16、17年连续三年全县“综合业务先进单位”；XX年“*县综合考评暨重点工作行业考评业务工作先进单位”；XX年还荣获“全县民族团结进步模范集体”。XX年、XX年全市税务系统先进单位。本人也在XX年被*县组织部评为“优秀共产党员”、XX年“*县民族团结先进个人”。四、坚决守住底线，用力做好廉洁自律工作位不在高，廉洁则名，

6、权不在大，廉政则灵。在工作中，该同志始终坚持廉洁自律的工作原则，严格遵守党纪国法和各项规章制度，自觉接受干部群众的监督。坚持以身作则，严格执行中央八项规定精神，始终把纪律和规矩挺在前面，始终尊崇党章，严肃开展党内政治生活，持续加强党性锤炼和道德养成，确保自身正、自身硬，用实际行动，维护税务干部在人民心目中的良好形象。在*年的基层税收工作实践中，该同志始终秉持“爱岗敬业”的职业精神，认真履行工作职责，不断提升专业水平,不仅获得了纳税人、缴费人的信任和好评，也获得了同事和组织的认可和尊重。在二十大的开局之年，在新起点、新征程上，该同志将时刻听从党的召唤，无论一件一件的小事，还是一点一滴的行动，都绝

7、不懈怠。不忘初心，勇于担当，共同努力，做人民满意的税务干部。爱岗敬业个人先进事迹材料二每一个家长把宝贝儿女送进校门，把孩子交出去的时候，其实内心是忐忑的，因为他们不知道孩子将要面对的是怎样的学校，怎样的老师。他们希望，会有人像他们一样去爱他们的孩子，他们希望，会有人对孩子的成长负责。“爱孩子是教师的首要职责。XX市Z区实验小学颜Z老师是这么说的，也是这么做的。关心学生从小事入手每天，她总是第一个到教室提前开窗通风，然后用微笑迎接问候孩子们。课余时间她经常和学生谈心，帮助学生解决学习生活中的困难，帮助他们树立信心。去年秋天的一天，天气突变。课间操的时候，不少孩子穿上了厚厚的外套还是直喊冷。队伍中

8、一个男生只穿了一件短袖，他一边打哆嗦一边叫苦。由于他平时过于调皮，同学们有的幸灾乐祸，有的开着善意的玩笑,“谁让你不看天气预报，全当买教训吧！”这个孩子习惯性地朝老师做个鬼脸说：“颜老师，让我回教室吧，冻死了！”颜老师笑着走过去说：“同学们说的对，这个季节很有必要关注天气预报J说着，她脱下自己的外套递过去。别说，小款的夹克衫穿在孩子的身上蛮合身的。队伍恢复平静，阳光似乎也温暖了许多。寒来暑往，孩子们已习惯于有事找颜老师。拉链坏了、忘记带公交卡了、需要给爸爸妈妈打电话了，甚至上厕所缺手纸了，他们都会向颜老师寻求帮助。评价孩子从表扬入手被欣赏对大人来说都能产生无穷的动力，更何况是十岁左右的孩子呢。

9、颜老师经常通过多种方式肯定孩子的付出，让他们体会到被欣赏的快乐。老人常说“孩子记吃不记打J一天中午，颜老师把一堆花花绿绿的巧克力拿上讲桌的时候，班里一阵骚乱，还有的孩子瞪大了好奇的眼睛。“开学一个多月了，同学们带给我很多快乐。咱们班同学衣服穿得干干净净，看着真舒服。尤其有些同学做事认真又很懂事，让我感动。一个朋友从迪拜给我带来了这些巧克力，今天，我拿来与同学们分享。可是不够71块，怎么办呢?我们送给各方面表现优秀的同学好不好？”经过同学们的推荐，负责的班干部、作业做得好的、读书多的、常规好的、课堂发言积极的、劳动认真的、进步大的同学领到了巧克力。教室里很安静，老师从孩子们的眼里，读到了喜悦，读

10、到了失望，读到了进步的决心。交流谈心从诚恳入手颜老师不仅关心学生的身体健康，处处为他们提供方便，还注重与学生的“情感交流”，及时打开学生的心结。班里有个在全校出名的调皮家伙，纪律上犯错误是家常便饭。他在一篇作文中写了这样一件事：有一次，我跟一个六年级的同学打架，我被他压在了下面，当时那个同学占绝对的优势。颜老师看见了，老远就把那个同学喊住，几步跑过来，把我拉了起来。她先是看看我的伤势如何，又跟那个大同学说了一些道理。最后，老师把我叫到她的.办公室里，告诉我一些自我保护方法和做人的道理。从这件事上，我知道颜老师没有讨厌我，而是关心我。我感谢她！管理班级从平等入手一个班级犹如一个大家庭，老师应像家

11、长一样平等地对待每一个孩子。有些学生，属于“散放型”，家长没有辅导孩子的习惯，而是听之任之，加之其它方面的原因，使孩子在学习上表现出较大的差异。还有的学生天性好动，纪律观念不强。颜老师没有主观去给他们下定论，进而表现出喜爱和冷落。在座位安排上，她采用循环的方式。每两周前后循环一次，每月左右循环一次。对暂时落后的学生时刻注意给予一定的关怀，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。而对易骄傲的学生，则适当的来一个“当头一棒二学期结束评选优秀时，她特意留出几个名额，颁发给进步较快的同学，激励每个同学的健康发展。转化待优生从耐心入手六七十个孩子组成一个班集体，总会有同学相对落后一些。慢慢地，他们也就给了自

12、己一个定位，失去了学习的兴趣，在纪律上有些放任。在转化暂时落后的学生过程中，颜老师付出了极大的爱心和耐心。去年，颜老师接到一个新班。班中有两个男生从不写作业，课堂上也没有听讲的意识。尽管坐在教室最前排,他们还是以小玩具打发时间，实在没玩的了，就不停地拆装笔。对于他们，颜老师首先做的是跟家长交流，引起家长的重视。接着，她给孩子提出了踮起脚就能达成的目标，给他们布置难度适宜的作业，鼓励、监督他们完成。课堂上，尽管他们认真听讲的时间很短，老师还是在课间给予表扬。这样，两个孩子循序渐进，课堂听讲的时间越来越长。针对他们作业偷懒的现象，颜老师采取了每天在他们记作业的本子上签字的做法。这样，他们熟知作业内

13、容，家长也有检查监督的依据。这种做法，颜老师坚持了整整一年，现在，这两名同学的作业已能按时完成，但是仍然喜欢让老师签字，他们害怕自己记错或记不全作业。他们的成绩也有很大的进步，从刚接班时的c、D等级上升到了B、A等级。教学工作从创新入手颜老师矢志教学改革，求实创新，有着强烈的事业心和严谨的治学态度。语文教学中，她广泛地阅读各类书籍，积极参加各级示范课、交流课的讲评活动。她积极开展课题实验。在“培养学生的倾听能力”这一课题研究中，她摸索出了培养学生倾听能力的基本方法和训练重点。作为语文老师，她在指导学生课外阅读方面积累了很多经验。她本着“厚今薄古、厚中薄外”的原则，围绕“阅读中华经典”这一主线，

14、开发年级课程，拓展了学生的学习空间。为了切实提高学生的读写能力。颜老师还进行了“在阅读中提高习作能力”的探究。她充分挖掘教材写作因素，把写的训练有机融合于阅读教学之中，做到读写结合，相得益彰。针对学生习作中内容写不具体的薄弱环节，颜老师设计了一些围绕中心句进行写作的片断训练。如某一天天气变冷了，学生一下子把秋衣换成了冬装还冷得发抖。她就进行以“今天的天气真冷啊！”为中心句的片断训练，因学生有切身的体验，也就感到有话可说、有情可抒。一位学生在练笔中写道：“今天的天气真冷啊！旱晨起床时天才蒙蒙亮，但窗户上的水珠却清晰可见。走在上学的路上，刺骨的北风呼呼地刮过。这是入冬以来最冷的一天。仔细瞧那些行人

15、，有的带上了手套，有的围上了围巾，有的穿上了棉袄。来到校园，同学们都躲在教室里，只有冰凉的旗杆孤零零地立在那儿”关注个体发展从实效入手颜老师不但关注集体活动，还特别关注个体发展。不记得是从何时起，家长们便以孩子在颜老师的班里引以为荣。他们说颜老师辅导的中队里出人才。的确是啊，学校多届少先大队长来自她的中队，多名队员获得省市级优秀队员称号，多名队员在全国、省、市、区级比赛中获奖她根据队员的情况提出不同的需要踮起脚才能达成的要求，并且特别关注辅导提升的过程。无数个夜晚，她专心批阅队员的稿件；无数个休息日，她进行一对一的专项辅导XX年，一位家长给学校打电话一再表示感谢。五天前，她那上初二的女儿离家出

16、走了。他们搜寻了两天没有结果，最后想到了求助于孩子的小学老师一一女儿一直欣赏并敬佩的老师。颜老师通过短信和孩子取得联系，进行了恳切的谈话。傍晚，孩子终于同意跟颜老师见面。在颜老师的沟通下，晚上，孩子和家长终于坐在了一起共进晚餐。作为一名小学老师，颜Z老师一直追求着一种境界，那就是让每一名学生都在爱的阳光中追求真知，完善自我。她的衣着虽不华丽，也没有迷人的外表，但是师爱让她美丽。颜Z老师近三年年度考核均为“优秀”，在XX至XX学年度师德考核均为“优秀”等次，在家长满意度调查。爱岗敬业个人先进事迹材料三XX,女，36岁，现任XX市XX区财政局国库股股长。从事财政工作11年来，爱岗敬业，任劳任怨；工作作风踏实上进，甘于奉献，受到了单位领导、同事和群众的一致好评。主要工作情况介绍如下：一、精心组织筹划，开展全区行政事业单位资产清查工作XX同志在财政管理的日常工作中，对自己要求很严，凡她经办的事情尽量做到精益求精。*年,市局要求在全市范围内组织开展一次行政事业单位资产清查工作