幼儿园：3-感官游乐园.docx

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1、RaaaaBsa桐庐县江南幼儿园教育集团（完整儿童课程）二。二三学年第二学期（小班）主题计划主题名称：感官游乐园主题实施周次：5周实施时间：4月28日5月21日主题核心教育价值能通过视觉、听觉、触觉发现周围的事物，并能用多种感官去感知世界、探索世界，从而体验发现的乐趣。幼儿已有经验原有经验点：1.孩子们生活在农村，有较多的机会亲身接触大自然，喜欢大自然。2 .能分辨一些常见动物的声音，如：狗、猫、鸡、鸟的声音等；也能分辨大自然有特征的声音，如：雨声、风声、雷声等；还能听出生活中明显的声音，如：电话铃声、汽车声、哭声等。3 .会做眼保健操，知道这是保护眼睛的一种方法。4 .会用自己的小手做一些力

2、所能及的事，如：穿脱衣服、鞋袜、吃饭、画画、做手指游戏等。兴趣关注点：1 .对周围一切新奇的事物都非常好奇，喜欢观察、探索，如：天上的飞机、地上的小虫等。2 .对各种声音都非常好奇敏感，如：对突然发出的奇怪声音会特别好奇的问：咦什么声音啊？成长需求点：1.眼睛是人身体上非常重要的部位，要学会保护自己的眼睛。2,分辨不同的声音所表达的意义，感受声音的奇妙。用小手去探索、去创造不同的、多彩的世界。主题资源1 .幼儿园的户外场地上，有各种不同的树木、花朵、小草等，幼儿园的动植物角，有各种小植物、小动物。2 .我园地处农村，大自然就在身边，园外附近就有山丘、田野、溪流、树林等，老师或家长带领孩子去感受

3、大自然、观察大自然都非常便利。3 .幼儿中的音乐、小朋友交流的声音、老师的声音；家中的锅碗瓢盆等可用来制造声音；农村里鸡鸭猫狗发出的声音以及身边的能听到的各种声音。主题脉络园本化主题目标1 .r解自己的眼睛，知道眼睛和我们生活的关系，懂得保护眼睛。尝试用不同的视角去探究周围，体验观察发现的乐趣。2 .寻找生活中的声音，感受各种各样的声音，在细小的声音变化中尝试分辨声音的差异及所表达的意义。3 .乐意用手去感知、探索周围的事物，尝试用双手做力所能及的事。主题墙环境创设1 .明亮的眼睛：了解眼睛的结构。特点以及作用，将结构图以及幼儿交流的内容展示在主题墙上分享交流。2 .灵敏的耳朵：展示自助发声玩

4、具，感受声音的多元化以及神奇之处。3 .能干的小手：了解小手各部分的名称特征以及用途，并展示小手的绘回作品。4 .呈现幼儿运用多种感官的探索之旅，也让幼儿在这样的环境营造中，萌发做力所能及的事情的积极愿望。预设如何展示：幼儿在阅读、欣赏中发现感官更多的秘密，幼儿发现世界的多样和奇妙。阅读区域投放材料：关于感官的绘木，生活中不同视角的图片。科学区域投放材料：1 .各种自然物2 .投放望远镜、放大镜等观察工具，供幼儿尝试用不同视角观察事物;投放声音收集袋，供幼儿在日常生活中收集各种声音卡。预设如何展示:激发幼儿去发现和探究更多声音的秘密。将自然物展示在区域中，或者装饰在床边等。投放万花筒、可制作彩

5、色眼镜的玻璃纸、卡纸等材料，供幼儿自制各种光影玩具:提供各种可发声的玩具，乐器，可制作发声玩具的罐子，瓶子、小豆子、小石子等材料，一些装有不同触觉物品的布袋，如牙刷、板刷、各种布等;投放可供幼儿记录看到什么和听到什么的表单，满足幼儿探究的欲望，在不断发现中增加感性认识。带领孩子去观察、发现大自然中的事物，辨别周给教师的建议1 .利用幼儿园内和园外的大自然资源，围的声音。2 .区域里多给孩子投放一些动手操作的材料和玩具，供幼儿自由探索。给幼儿充分提供操作的机会，对于能力稍弱的幼儿要给予鼓励并等待他们完成。3 .把握一日活动中的生活活动时间，引导幼儿学做眼保健操、鼓励幼儿用自己的小手来生活自理：穿

6、脱衣服鞋子、吃饭等。4 .把握日活动中的日常活动时间，通过餐后活动、散步活动等，多带幼儿逛逛幼儿园,去看看探索周边的事物。5.在日常活动中，借助多媒体、钢琴等，多给幼儿呈现不同的声效。家长配合1 .和孩子一起做“点五官”的游戏，增进亲子间的感情。2 .多带孩子去大自然，寻找、探索大自然新奇的事物，感受大自然的美好。3 .能在与孩子的远足、平时散步活动中，引导孩子从不同高度（平地、楼顶项）、不同时亥4（目落、圆月）观赏事物。4 .告诉孩子一些保护眼睛的方法，在生活中提醒孩子注意保护眼睛。和孩子一起收集保护眼睛的图片，让孩子带到幼儿园与同伴分亭。5 .和孩子一起玩“找声音”的游戏，探索让物体发出不

7、同声音的办法。6 .用手机或纸笔帮助孩子记录身边的声音，玩“猜猜这是什么声音”的游戏。7 .收集一些“能干的小手”的图片或照片，鼓励孩子尝试用自己的小手做力所能及的事。（如：自己穿衣服、自己叠衣服等。）主题内容明亮的眼睛行径路径（2周）1我的亮眼睛2眼睛的秘密3护眼小妙招4学做眼睛操5向上看看6不样的世界7我眼中的彩色世界8画9放大的世界科学语言调查艺术科学欣赏艺术语科学主题内容听到的声音行径路径（1周）1我听到的声音2听立画画3找声音4盆和瓶5会发声的玩Ii-6保护我的小耳朵7找声音科学艺术语语-三rS科学健康语能干的小手行径路径（2周）i:数快乐小水滴小泥工排一排挂彩条拼拼乐学特色活动妾全活动一园一品彩色的世界篮球教学活动篮球护送队篮球游戏宝宝快开回家保护鼻子学会正确漱口本月节假日主题活动劳动节