幼儿园中班主题益虫和害虫教学设计及反思.docx

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1、中班主题益虫和害虫教案反思中班主题益虫和害虫教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，区别益虫和害虫，知道昆虫与人们的关系，了解一些保护益虫、防治害虫的方法，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看益虫和害虫教案吧。设计背景草地上，有几只昆虫在爬着、飞着，这些都是小朋友在日常生活中所见到的，通过引导幼儿了解益虫和害虫的生活习性，让幼儿更好地认识和区别益虫和害虫，因此，我设计了这一教学活动。活动目标1 .区别益虫和害虫，知道昆虫与人们的关系。2 .了解一些保护益虫、防治害虫的方法。3 .培养幼儿敏锐的观察能力。4 .学会自我保护。5 .探索、发现生活中

2、的多样性及特征。重点难点认识益虫和害虫。区别益虫和害虫。活动准备背景、挂图各一幅蜜蜂蜻蜓青蛙蜘蛛蜂螂蚊子苍蝇蝗虫等图片活动过程一、开始局部：谈话、引入新课。欣赏歌曲?小蜻蜓?，然后请幼儿答复下列问题：A.歌曲里唱的是谁呀B.它在干什么C为什么要捕捉蚊子二、根本局部：1、认识益虫和害虫：出示背景、挂图，让幼儿带着问题观察、思考。2、逐一出示蜜蜂、蜻蜓等昆虫图片，引导幼儿说出其名称、外形特征、生活习性等。3、区别、分类：先请幼儿将图片分别摆放在两个贴有益虫和害虫的方框内，然后再由大家检查归类是否正确。最后归纳：对我们人类生产、生活有用的我们给它起个名字叫益虫。相反，对我们人类生产、生活有害的我们给

3、它起个名字叫害虫。4、保护益虫，消灭害虫：A、当我们看到益虫的时候应该怎么做（不要捕捉益虫，让它们帮助我们消灭害虫）B、还有什么方法能保护益虫（不乱撒农药）C、发现害虫应该怎么办（将其杀死）E、还有什么方法能消灭害虫（杀虫剂、灭虫灯等能很快杀死害虫）5、互动：老师反复说出昆虫名称和出示昆虫图片，引导小朋友用动作、表情来判断益虫和害虫。（拍手、跺脚、跑、跳、哈哈笑、撅嘴、站、蹲等）三、结束局部：人们喜欢那些昆虫讨厌那些昆虫为什么小结：益虫是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们；害虫是危害我们生产和身体健康的坏家伙。我们一起到外面消灭害虫去吧！四、延伸局部：学习歌曲？小蜻蜓?。教学反思本教学活动

4、成功之处在于直观、通俗易懂，通过使用背景、挂图、图片等，幼儿的注意力很快被吸引住了。幼儿互动的时机很多，课堂气氛活泼，过程由浅入深，随机应变，充分调动幼儿的积极性和主动性，让幼儿成为活动的主体，老师跟着幼儿的思路走。一问一答的式教学，使幼儿的语言能力也得到了训练和开展，圆满地到达了预期目标。如果图片人手一份的话，还可以进行更多的玩法，效果将更加圆满。内容总结(1)中班主题益虫和害虫教案反思中班主题益虫和害虫教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，区别益虫和害虫，知道昆虫与人们的关系，了解一些保护益虫、防治害虫的方法，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看益虫和害虫教案吧活动准备背景、挂图各一幅蜜蜂蜻蜓青蛙蜘蛛螳螂蚊子苍蝇蝗虫等图片活动过程一、开始局部：谈话、引入新课