主题教育工作总结范文五篇.docx

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1、主题教育工作总结范文五篇主题教育工作总结范文一为进一步确保主题教育高起点、高标准、高质量推进，局党委旗帜鲜明抓落实，推动主题教育往实里走、往深里走、往心里走。积极开展主题教育，紧紧围绕高质量发展任务，以调查研究确定提高方向，以理论学习提升履职能力，以作风建设强化责任担当，以“三有为”一一愿为、可为、敢为作为抓手，以真学真用、真抓实干的具体行动，确保主题教育高质量开局起步、高标准扎实推进。一、健全机制层层抓落实动员部署后，局迅速落实，制定主题教育实施方案，设立领导机构和工作机构，把主题教育作为首要的政治任务来抓。1、读书班专题学，认真组织开展主题教育读书班，通过集中学习提升理论素养，确保思想统一

2、，步调一致。2、专家学者助学，读书班邀请专家学者为党员干部开展专题辅导，进一步深化党员干部思想认识，坚定信心，凝聚精神合力，激发奋进力量。3、党支部集中学，通过“三会一课”、主题党日等多种方式开展集中学习研讨，坚持全面学和重点学、个人学和集体学相结合，在深学细悟笃行中提高理论素养、增强能力本领。4、党员干部自主学，通过采购指定书目、同步跟上宣传栏、电子显示屏、宣传横幅等载体宣传，在官方微信、微博及网站上转发学习，丰富形式、营造氛围，进一步丰富党员干部学习渠道和途径。二、示范引领带头抓提升榜样是最好的引领，行动是最好的示范。局领导班子充分发挥“领头雁”作用，带头学习，组织班子集体学习X次、党委中

3、心组理论学习X次，局党委书记、局长带头讲第一堂主题教育专题党课并分享学习感悟。坚持难点问题主要领导一线办，领导班子带头下沉一线解决问题。充分发挥关键少数作用，将读书班扩大到全局中层干部去学习，推进履职清单管理，落实党员领导干部直接联系群众制度，促使领导干部知责、担责、履责，以点带面抓好全局工作的落实。充分发挥先锋模范作用，5月18日，组织全体干部职工观看第一届“最美海事人”主题发布会，感受榜样力量。一个人带动一批人，充分发挥出模范带头作用、党员先锋作用，把主题教育一道往实里做、往深里做，扎实推动各项工作落实落细。三、提高本领善于抓落实为进一步突出主题教育“重实践”成效，针对二季度产能被动的不利

4、局面，厂党委坚持把开展主题教育同贯彻落实上级党委各项决策部署结合起来，同推动产能建设工作结合起来，围绕生产经营的重点、难点，成立产能提升督查工作专班。专班小组成员深入基层一线了解制约生产经营的突出问题，加强与生产运行科、油建科、动力装备科、供电车间、公司工程作业大队等直接影响产能建设的相关部门沟通对接，在不增设报表、不增加部门负担的基础上，按时收集上述部门日工作报表，深入了解日常工作动态，帮助协调解决存在问题。提高“促落实”的本领，坚持功在日常，严在平常，常规化开展智能救生器实操训练、溢油应急设备出库训练等；坚持为民立心，民呼我为，整合资源打造两级窗口“人员双向联动+业务纵横联动+合力同向联动

5、”工作模式；坚持办实事解民忧，服务好西部陆海新通道、平陆运河等重大项目，做好平新设备的监管，实实在在为人民群众办实事、谋实效、促发展。开展主题教育的活动总结二为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求，弘扬人民教师的高尚师德，激励教师履行崇高使命，建设一支高素质专业化的教师队伍，根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神，北京路学校深入开展了以“立德树人，为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动，先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教育活动效果显著，现总结如下：一、建立活动领导小组，制定学习方案为了确保该项教育活动深入实

6、施，学校高度重视，成立了生米中心小学“立德树人，为人师表”主题教育活动领导小组，刘凤生校长任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。通过领导小组讨论研究，制定了生米中心小学开展“立德树人，为人师表”主题教育活动实施方案。二、抓学习，提高认识1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。刘凤生校长在动员会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。2 .抓学习活动。学校根据学校实际情况，明确了集中学习时间：每周二下午3:30到4:30教师大会后；明确了学习内容：中小学教师职业道德规

7、范、党的十八大报告中华人民共和国未成年人保护法、教师法、国务院关于加强教师队伍建设的意见、国家中长期教育改革和发展规划纲要、教师专业标准、教育部中小学教师职业道德规范、幼儿园、小学、中学教师专业标准、江西省中小学教师职业道德“八不准”、西湖区教科体系统关于加强和改进教师队伍建设的意见。要求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了教师的认识。3 .组织观看师魂，提高教师立德树人，为人师表意识。三、对照检查，认真整改学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上，对照中小学教师职业道德规范和江西省中小学教师职业道德“八不准”等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自

8、身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。1.广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织,采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。2 .剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思，吸取教训。在此基础上，召开座谈会，对不当行为进行剖析。3 .制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了符合实际，具有针对性的整改方案。4,搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，对少数性质严重、影响较坏的问题重点整改。5 .实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，接受学生监督。四、建章立制为使“立德树人，为人

9、师表”为主题师德师风教育逐步走上经常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定教师职业道德考核评价办法，健全师德师风建设的各项规章制度，形成师德师风建设的长效机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了师德学习培训制度，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了师德考核评估制度，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容，并把考核结果与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了评优评先年度考核制度，实行“师德一票否决制”，凡师德方面有严重问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票否决。师德师风建章立制，调动了广大教师的积极性、主动性，促使

10、学校管理趋向制度化、规范化。总之，这次“立德树人，为人师表”主题教育活动，时间虽短，但全体教师受益很深。师德师风活动重在教育、认真提高的过程，也就是师德水平提高的过程。我们清醒地认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我们将继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，立足于教师职业道德素质的全面提高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。主题教育工作总结范文三在“6.13全国低碳日”来临之际，为了进一步深入、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，为了让青少年牢固树立勤俭节约、反对浪费的行为习惯，不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风尚

11、。6月13日下午，XX小学政教处、少先队大队部牵头,认真组织全体师生在学校操场上，切实开展了以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。主题活动课上，少先队大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题，作了一系列宣传、教育讲座。彭老师从倡导低碳生活理念的重要意义、节能环保低碳的知识、创节约型绿色校园等方面进行了一系列精彩、生动的演讲。有力地增强了全体师生节能环保的意识，进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本领。紧接着,学校教导处李明超主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的总结，结合学校实情，对学校节能环保工作进行了安排。李主任号召全体

12、少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念，争当“节能环保小公民。”本次主题宣传、教育活动，全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义，进一步了解、掌握了节能环保低碳生活的知识，有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保，携手共创节约型绿色校园的高涨热情。主题教育工作总结范文四为增强全体师生的交通安全意识，丰富交通安全知识，在“全国交通安全日”到来之际，我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。教育日期间，学校利用电子屏、校园网，倡导文明交通新风尚，将“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上，增强全体师生的交通安全意识，摒弃交通陋习，做到安全文明出行。召开主题班会，传播

13、交通安全知识。各班利用班班通电子设备，展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片，明确交通事故的严重危害，学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识，介绍了道路上存在的风险。开展主题板报、手抄报评比活动，营造班级教育文化氛围。活动中，各班师生群策群力，围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计，内容丰富，图文并茂，各具特色。孩子们在动手操作的同时，再一次了解了安全知识，增强了安全防范意识，营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。发放致学生家长的一封信，共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信，让家长认识到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安

14、全知识，要求家长自觉遵守交通法规，加强对孩子的交通安全宣传教育，营造全民文明交通的氛围。此外，学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式，让安全知识牢记于每位同学的心中，让交通安全事故远离师生。主题教育工作总结范文五3月26日，XX县XX乡XX学校开展了“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育系列活动，为第XX个全国中小学生安全教育日营造了良好的学习和宣传氛围，收到了实效。主要做法有：一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。该校与堰塘乡卫生院联合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”知识宣传活动，通过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生掌握了相关知识，积极参与宣

15、传、抵制和防控。二是开展“全国两个安全日”主题宣讲活动，增强安全防范意识。该校通过集会、国旗下讲话、主题班会、校园广播、墙刊专刊、学校LED电子横幅进行宣传教育，增强了师生安全防范意识，营造了安全、和谐、稳定的校园环境。三是开展“防震减灾”演练，增强防御自然灾害的能力。该校通过精心组织，围绕“安全第一、预防为主”的安全工作方针，严格按演练要求，各工作组密切配合、连锁反应，在紧张严肃的演练中，高效、安全、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。活动旨在让师生进一步掌握安全防控知识、增强安全防御能力、提高快速有效处置自然灾害的战斗力、提升师生自救自护的应变能力，不断丰富安全风险防控内涵，牢固树立正确的国家安全观，让校园变得最阳光、最安全。