汽油机燃油喷射系统教案.docx

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1、课时方案课题燃油喷射装置类型新受交通中等职业学校同用教材教学目标一、了解汽油喷射的根本概念二、了解汽油喷射系统开展概况三、掌握汽油喷射优点四、会分析电控燃油喷射系统的类别。重点难点分类教学方法讲授教具多媒体教学过程教师活动学生活动备注1、复习（3分钟）请学生简述化油器的工作原理2、新课引入Q分钟）在学习化油器时候我们发现该装置有很多缺点，而现在我们用电子控制系统来实现对可燃混合气的精确控制。3、新课学习（15分钟）一、汽油喷射的根本概念：汽油喷射是用喷油器将一定数量和压力的汽油直接喷射到气缸或进气歧管中，与进入的空气混合而形成可燃混合气。二、汽油喷射系统开展概况：汽油喷射技术始于20世纪30年

2、代,最初用于飞机上，50年代开始用于汽车上；目前，大局部轿车均装配了汽油喷射系统。三、汽油喷射优点：1.提高了发动机的充气效率；2 .可采用较高的压缩比；3 .可使发动机燃用稀薄的可燃混合气；4 .冷起动性和加速性能较好；5 .使发动机在任何工况下都处于最正确工作状态；6 .使各缸可燃混合气分配更加均匀；学生注意：燃油喷射位置与主喷管的不同。学生熟记喷射系统的优点，主要与化油器作比拟。4、知识稳固（20钟）教师活动学生活动备注四、电控燃油喷射系统的分类:（1）多点喷射SPl每一个气缸有一个喷油器。学生观察该图片，并说明熟悉的部件。（2）单点喷射SPl几个缸共用一个喷油器，又称节气门体喷射TBI

3、o学生观察并比照单点喷射与多点喷射有何异同之处。调压喷油节气门住置传感5、小结（3分钟）1、汽油喷射的根本概念2、汽油喷射系统开展概况3、汽油喷射优点4、比照两种喷射系统。气6、作业（2分钟）1、说明汽油喷射系统的优点。2、从结构上分析出两种喷射系统有何异同之处。学校：怀来职教中心课时方案学科：汽车构造教师：赵强教学过程教师活动学生活动备注课题电子控制汽油喷射系统的组成类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标1、学会燃油供应系统组成。2、掌握空气供应系统结构。重点难点各组成局部教学方法讲授观察分析教具多媒体试验台教学过程教师活动学生活动备注1、复习（3分钟）学生回忆在化油器系统中燃油和空气

4、供应系统的组成2、新课引入（2分钟）首先请学生来观察电控燃油供应系统并比拟与化油器的不同之处。3、新课学习（15分钟）一、*1、燃功用:组成:调节i艮本组成：油供应系统向%缸后供应供应燃烧时所需一定量的燃油.!S催管路汽油泵rr请学生仔细观察左图，从中找出相关的零件，并比拟与原来所学有何不同。说出组成零件。回油管-V2、空气供应系统功用：为发动机可燃混合气的形成提供必要的空气，并测量和控制空气量。组成：学生熟记左图，比拟与化油器的空气供应系统的不同。4、知识空气滤清禽空气注量计节无门体稳固(20分f4-X3-L*一一I学生分析左图中的钟）TTZ1-i_Z-两种空气系统他们Ur三Jr三各自区别是

5、什么？电子控=三2/“-丁上公制%空,闾5、小结1、燃油供应系统组成。(3分2、空气供应系统结构。钟）6、作业SA1、与化油器燃油和空气供应系统的比拟中找出异同。I/TT钟)2、预习下一课课题电子控制系统类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标1、掌握电子控制系统的组成。2、了解电控单元的组成。3、熟记各种传感器。重点难点传感器的种类教学方法讲授教具多媒体教学过程教师活动学生活动备注1、复习（3分钟）什么是空然比，如何精确的控制空燃比？2、新课引入（2分钟）为了实现对空燃比的精确控制我们可以通过各种检测装置来实现监测和控制。3、新课学习（15分钟）电子控制系统：组成：电控单元：接受来自各个

6、传感器传来的信号，并完成对这些信息的处理和发出指令控制执行器的动作各种传感器：把各种反映发动机工况和汽车运行状况的参数（非电量参数）转变为电信号（电压或电流）提供应电控单元，使电控单元正确地控制发动机运转或汽车运行。执行器：用来完成电控单元发出的各种指令，是电控单元指令的执行者。电控单元（ECU）:学生熟练记忆电子控制系统的组成。学程教过教师活动学生活动备注b3)钟5结分乍2作钟6.业分CPU：中央处理器ROM：只读存储器ECUPRAM：可编程的只读存储器RAM：运行数据存储器JI/O：输入獭出接口二、传感器1、电子控制系统的组成。2、电控单元的组成。3、各种传感器的相互关系。熟练分析出各传感

7、器之间的工作关系。要求：学生熟练记忆掌握ECU的组成要求学生指出左图传感气的类别，并说明传感气执行器ECU相互之间的关系O课题空气流量传感器类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标1、掌握叶板式空气流量计2、掌握热线式空气流量传感器重点难点各传感器的结构和工作原理教学方法比照教具传感器教学过程教师活动学生活动备注1、复习（3分钟）混合气的多与少浓与稀是如何得到控制的？2、新课引入（2分钟）现在我们就通过对进气系统的控制来精确的控制可燃混合气的浓度。作用：将空气流量转换成电信号送给电控单元，该信号作为决定喷油量的根本信号之一。观察翼板式空气（1）叶板式空气流量计流量计：测量板翻开的角度随进气

8、量大小而变化说出该装置的结构组成，注意空气的流向。翼板在其中如何4、知识稳固 （20 钟）5、小结（3分钟）6、作业（2分钟）教师活动学生活动备注（2）热线式空气流量传感器原理：把通电加热的伯丝置于空气流中，使伯丝温度和吸入空气温度差保持一定。钳丝成为惠斯顿电桥中 的一个臂。控制电路防护网温度传感器1、叶板式空气流量计2、热线式空气流量传感器分析两种空气流量计，并说明其工作原理。比拟热线式空气 流量计，说明空 气的流量是如何 通过热线来对空 气监测的。学会分析惠斯顿 电桥课时方案学校：怀来职教中心学科：汽车构造教师：赵强2009/2-06教学过程教师活动学生活动备注课题转速和曲轴位置传感器类型

9、新受交通中等职业学校同用教材教学目标1、掌握磁电式传感器组成及原理2、掌握霍尔效应式传感器组成及原理3、掌握光电式传感器组成及原理重点难点各传感器的工作原理教学方法讲授引导教具传感器多媒体教学过程教师活动学生活动备注1、复习（3分钟）电磁感应原理2、新课引入（2分钟）在众多的传感器当中我们多数用到了电磁感应原理。3、新课学习（15分钟）（1）磁电式传感器触发轮书识别槽当转子旋转时，线圈中磁通量发生变化，线圈产生感应电动势。磁电式转速传感器的转子信号盘通常安装在曲轴或凸轮轴上，也可安装在分电器内。（2）霍尔效应式传感器I霍尔元件III当触发叶轮上的叶片进入永久磁铁与霍尔元件之间时， 磁场被叶片旁

10、路，不产生霍尔电压；当缺口局部进入磁铁 与霍尔元件之间时，磁力线进入霍尔元件，传感器输出电 压信号。（3）光电式传感器信号盘随分电器轴转动，产生透光和遮光交替变化。当发光二极管的光束照到光敏二极管时，光敏二极管产生电压；当发光二极管光束被挡住时，光敏二极管电压为0。5、小结（3分钟）6、作业（2分钟）1、磁电式传感器组成及原理2、霍尔效应式传感器组成及原理3、光电式传感器组成及原理1、简述磁电式传感器的工作原理。2、简述霍尔式传感器的工作原理。200912-10课题电动燃油泵类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标1 .了解电动燃油泵的作用。2 .掌握燃油泵的结构及工作原理。3 .运用所学

11、分析油泵故障。重点难点目标2教学方法分析教具油泵教学过程教师活动学生活动备注1、复习（3分钟）请同学答复，在所学的机械式燃油泵中是如何实现泵油功能的。2、新课引入（2分钟）机械式燃油泵的工作原理就是利用容积的变化使油腔中产生压力差即产生吸油和压油过程。作用：供应各喷油器教学过程教师活动学生活动备注4、知识稳固（20分钟）原理分析：油泵分进油腔和出油腔，两腔之间有一个限压阀，进油腔进油口处有滤网，滤掉较大杂质，出油腔口处有一个单向止回阀，防止油泵不工作时候汽油返回油泵内。接通点火开关后，油泵电动机工作，带动滚子泵油，将进油腔内油吸入油泵内，加压后，送往出油腔使油腔内油压升高，顶开单向阀，向外供油

12、。5 .学生仔细观察油泵简图，并分析吸油和压油过程。6 .简单故障分析：限压阀损坏有什么后果。如果一但有杂质混入油泵内部将会造成什么后果？5、小结（3分钟）电动油泵的作用油泵的组成油泵的工作原理6、作业（2分钟）请答复机械油泵和电动油泵的吸油原理？学校：怀来职教中心课时方案学科：汽车构造教师：赵强2009-11-14教学过程教师活动学生活动备注燃油压力调节器课题类型新受教材教学目标交通中等职业学校同用教材1 .能够说出燃油压力调节器的作用。2 .能分析压力调节器的工作原理。3 .能够运用所学简单分析简单故障。教学方法讲授教具多媒体教学过程教师活动学生活动备注工作原理重点难点电动燃油泵的工作原理。1、复习（3分钟）2、新课引入（2分钟）如果在供油系统中出现油压波动将会导致什么后果？请学生在教材中找出燃油压力调节器的安装位置。3、新课学习（15分钟）作用：调节喷油器的燃油压力，使燃油压力与进气管压力之差保持常数。回油阀门进油口膜片34、知识稳固（20分钟）结构组成：进油口回油口膜片支撑杆回位弹簧进气支管接头阀门学生分析如果弹簧弹力缺乏会造成什么后果？原理分析：膜片把金属壳体内腔分为弹簧室和汽油室，其中弹簧室有一根通气管与进气歧管相通,使供油系统中的油压取绝于弹