小班室内活动教案7篇.docx

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1、小班室内活动教案7篇小班室内活动教案篇1活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要珍惜树苗。活动准备：栽树的视频、栽树的图片。活动过程：一、观看视频，了解有关植树的学问。1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。2、你们平常有没有看到过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。）学习词语：挖树坑、栽树苗。3、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节,每个人都要植树，到那天你们也可以和

2、父亲妈妈一起去空地上栽树,好吗？4、出示栽树的图片，让幼儿察看，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小伙伴一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要珍惜它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）5、栽好树，父亲妈妈的脸上什么神色呀？（父亲乐，妈妈笑）我爱父亲妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清爽的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好伙伴。二、幼儿赏识童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）五、分组朗诵童谣，称赞声音洪亮的幼儿。六、小结：栽树造福

3、于人类，我们应从小珍惜小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅父亲妈妈要保护他们，我们小伙伴更要珍惜它。附：童谣栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高。父亲乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗。小班室内活动教案篇2一、情况分析随着社会的进展，保护环境已成为全人类日益关注问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制造一个良好的开端，奠定一个坚固结实的基础,是很有必需的。随着幼儿环保意识的不绝加强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿本身动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为本身的行动，并在活动中巩固这种意识

4、。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水,宣扬绿色植物的好处，教育小伙伴要珍惜树木。二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培育幼儿的耐性、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备1、介绍植树节的相关活动。2、已学会用水壶给植物浇水的技能。3、提示幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。四、活动过程1、交代实在要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为路边植物浇水，为环保出本身的一份力。2、幼儿提着水壶启程到路边。3、师提出要求，要按次序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4

5、、幼儿开始给植物浇水，老师巡回观摩并予以引导，引导幼儿用正确的方法。5、老师对幼儿的劳动予以确定并进行评价。6、幼儿收好小水壶回园。7、相互交流体会，师总结活动。效果评析：从活动的结果来看，我们对幼儿进行的珍惜植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保学问，而是重视让幼儿获得丰富的直接阅历，让他们从有趣味味的活动中去体验、去认得。幼儿的这些情感及学问是来自于他们的自身阅历的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿可以通过本身的阅历做出判定，获得正确的认得，作出正确的反应，从而调整本身的行为和习惯。虽然很累，但是他们很快乐，一张张小脸干的红彤彤的，在太阳光的照射下

6、显得特别好看。由于他们知道植树能美化环境，使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在，生活中的美丽点点滴滴，让我们的心更暖和，真正生活在“蓝天、绿地、红积木；健康、欢快、我最棒”的教育蓝图下！小班室内活动教案篇3活动主题绿一方净土，多一份暖和。浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片理想！活动时间20xx年3月12日4月12日活动场地：幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带活动准备1、各班级老师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。活动实在布置植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动（依班级组次序：大班、中班、小班、小小班）第二项：园领导讲解植树节的来

7、历，宣布活动开始。第三项：主持人给小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的紧要性。第四项：幼儿一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。活动阶段：（初期、中期、后期）一、活动初期：（3月12日一一3月19日）活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。二、活动中期：（3月22日3月31日）活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物蔚植活动。活动流程：以各班级为单位，在各班萌植园地，请幼儿撒播种子,进行“绿色蔚植活动”。三、活动后期：（4月1日一一4月12日）活动内容：

8、“放一颗童心、飞一片理想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。活动流程:各班幼儿将本身的理想写在心形纸上，在萌植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。小班室内活动教案篇4活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢快。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、体验人们相互挂念的美好情感。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：幼儿自带月饼，PPt活动过程：一、儿歌引出中秋节1、小小的船月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。2、理解儿歌里的内容（1）儿歌里的

9、船，真的是一艘小船吗？（不是）（2）那指的是什么呢？（月亮）（3）出示图片（月亮），小伙伴什么时候能看到月亮，都看到过它吗？（夜晚，看到过）那月儿是什么样子的呢？当月亮变圆又是什么时候呢？二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫”仲月”，八月十五是这个月中心的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。三、赏识故事听故事”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不绝变动的。讨论：为什么月亮姑娘的衣裳总是穿不下。?月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的

10、眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决议给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：”啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：”唉!你

11、的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变动，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，日间太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。四、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小伙伴最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。（2）老师简单小结，月饼的分类（3）幼儿赏识歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的欢快。小班室内活动教案篇5春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际

12、部孩子们的热诚。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奥妙”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，自动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发酷爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。活动目标：1.引导幼儿察看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。2 .进一步增长幼儿对树的认得，理解人与树的内在联系。3 .通过对树的认得和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。活动准备：1、每个级部制作活动宣扬版面：如小班“我和小树同成长”

13、；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、树苗若干。分级部开展不同主题的植树节活动。活动布置：1 .幼幼班、低幼班:家园活动主题“我和小树同成长”（1）学一学关于保护小树的童谣。（2）播撒一片绿色让世界更美丽。流程：给学校内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与小树合影，小树比比高一一和“树姐姐”（扮演）做游戏。2 .中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”。流程：在幼儿园前植园地，和家长一起萌植小树一一挂牌合影（写上静植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等。3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手

14、，多片绿叶多份温馨”。活动一:你我同行，珍惜千万树流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。活动二：绿化植物知多少老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。小班室内活动教案篇6活动目标：1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化；2、通过讨论和叙述，进展幼儿口语表达本领；3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的欢快并

15、学会共享；4、通过察看、记录月亮的变动，培育幼儿的察看本领及思维本领。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。6、乐意参加活动，感受节日的欢快。活动准备：1 .老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图;2 .家长帮忙孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子准备一块月饼；3 .关于中秋节前后月亮变动的幻灯片及民间故事常娥奔月活动过程：(1)导入给小伙伴呈现关于中秋节前后月亮变动的幻灯片，激发幼儿喜好。让小伙伴通过察看、记录月亮变动，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变动。(2)引出课题通过察看月亮的变动，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节,团聚节。(3)探寻中秋节的来历，激励小伙伴本身介绍，共享本身搜集的资料。(4)议一议：我家怎样过中秋。以小组为单位进行讨论。讨论结束，请小组派代表叙述。(5)团团聚圆过中秋”摆上月饼，让小伙伴共享、品尝月饼，通过共享月饼体验节日的欢快。(6)最后环节：听故事常娥奔月。相传，上古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最