小学新教师培训总结6篇.docx

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1、小学新老师培训总结6篇小学新老师培训总结篇1一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三班级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极搭配和耐性帮忙下；圆满地完成了教育教学工作任务，我担负的语文学科也取得了确定的成绩，现将实在工作总结如下：一、激发同学学习喜好，提高同学语文素养语文学科是一门充分思想、充分人文精神、充分智慧的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新本领，已成为老师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。在课堂教学中，我力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的

2、语文素养。1、注意新课导入新奇。“喜好是最好的老师”。在教学中，我特别重视培育和激发同学的学习喜好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体呈现画面让同学入情景；也可用叙述故事的方式导入，激发喜好、设计悬念引发设计，比起简单的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。2、培育积极探究习惯，进展求异思维本领。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经过、学问积累、认得本领、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见

3、智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，老师穿针引线，美妙点拨，以促进同学在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让同学对问题充分思考后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让同学进一步认得了自然，懂得了学问无穷的,再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的紧要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这

4、些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时,让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认得，填补空白。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣味味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让同学从不同角度，接受不同的途径获得学问，培育本领。三、培育同学良好的行为习惯有人说

5、：好的习惯是成功的一半。也有人说：习惯决议了成败。的确是这样，有不少同学之所以学习成绩不如人意，并不是他们智力不如人，很大程度上是这些孩子的行为习惯差，或者了学习习惯不好造成的。为了少让这种现象显现，我在教学中努力培育同学多方面的好习惯。首先是做人的习惯，教同学要懂礼貌，要团结同学,挂念集体等。其次是生活习惯，自已的事本身做，在家要适当地做力所能及的家务，要学会本身整理书包等。再次是学习习惯，如课前预习、课后复习，认真听课、认真写作业，常常查工具书，学会搜集资料，爱看课外书等习惯。通过行为习惯的培育，同学的精神面貌和学习成绩均有确定程度的提高。四、扩大语文学习范围俗话说，生活各处是语文。要提高

6、同学的语文成绩，光凭课堂教学，光靠书本上有限的学问是远远不够的，只有用大语文观才能培育出高素养的同学来。我在教学中，除了完成教科书上的任务外,还激励同学到生活中去学语文，如给同学加添背诵必背古诗七十首三字经等古典文学学问，向同学推举古今中外的名著，引导同学如何在生活中找到学语文的素材和写作的材料。五、认真做好帮教工作对双有生的帮教工作，本人一直在认真地做，特别是对学习成绩不理想、学习方面有困难的同学，常常利用时间找他们谈心，帮他们找差距，激励加强学习信念，帮忙他们补缺补差，交给他们确定的学习方法，让他们能跟大多数同学一道进步。小学新老师培训总结篇2为了全面贯彻市中小学老师培训工作会议精神，认真

7、落实区师资队伍建设规划，加强我校老师队伍建设，促进我校老师专业化进展，确保我校校本研修工作的顺当实施，依据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校坚固结实稳步地进行校本研修工作。现将我校老师培训工作做以总结。1、切实做好老师全员培训本学年连续组织老师参加连续教育，全面落实骨干老师的培训I。我校在本周期内连续推动骨干老师参加老师进修学校的培训，积极参加市区骨干老师各级各类培训活动。制造更多更好的学习机会，订立相应的制度，带动各科教学水平的提高，对于有贡献的骨干老师，学校将投入相应的基金予以物质上的嘉奖。2、积极激励老师学历提高不绝加大工作力度，实行有效措施，进一步调动全体老师参加学历提高

8、进修的积极性。3、连续加强老师专项培训深入讨论我校师资需要进行培训，充足老师急需的专项培训内容和培训方式，充足教学的实际需要。完善专项培训的管理，凡本期内参加的专项培训：如：班主任培训、新课程培训等，均依据培训学时和内容依照有关规定及入连续教育学分，我校已经做好此项工作的管理。4、形成完备的培训制度本年度校本培训工作，我校依据区局要求，实行学分登记和认定制度，依照不同老师的要求，明确老师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业进展的途径，以及晋级的实在要求，激励全体老师树立事业心和责任感，调动全员参加培训的自发性，促进我校老师校本研修工作的顺当进行。(1)加强组织领导依据区局

9、的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对老师此项工作的领导，并供应政策支持和条件保障，定期专题讨论此项工作，积极参加每年区里此项工作的评估工作。(2)完善管理制度我校建立各级老师培训管理档案和学分管理制度，建立和实施老师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将全校在职老师连续教育制度与老师人事制度改革相结合，参加培训成效与老师职务评聘相结合，促进老师的终身学习和专业进展。我校订立了全体在职老师培训教育的规划和年度计划，并由专人负责(校长和培训主任)此项工作。学校激励、支持老师依照规=定完成培训学习，合理布置好老师的工作和学习时间，并将此作为老师考核、晋级、聘任、嘉奖的依据之一、凡没有按

10、规定参加培训的老师，不能申报晋上升一级专业技术职称。(3)保证经费投入我校建立老师培训经费投入的保障机制，设立老师培训专项经费，依照全体教职工工资总额的确定比例单独列支，切实予以保障,并加强经费管理，提高经费使用效益。小学新老师培训总结篇3记得钢铁是怎样炼成的中这样写到：人的一生应当这样度过，当他回首往事时，他不因虚度年华而悔怨，也不因碌碌无为而耻辱。前段时间为了申请新教育种子老师刚写了一篇3000字的个人阅读史，顺便回首了本身的往事，猛然发觉那已逝去的人生实在是过的太敷衍！但逝者如斯，悔怨晚矣，只有把握现在，才能成就本身一个无悔的将来！20一年7月，滑县青年老师培训拉开了序幕。那一刻我就暗暗

11、下定决心，确定要捉住每一个可以磨练机会，以本身最大的本领、最大的努力浇灌本身成长。这是一个“酒香也怕巷子深”的时代，而我不敢于表现，也不擅长交流的性格，无疑是个致命的弱点。为了克服它，我开始挑战本身之前不敢做事情。从第一次的班级组建开始，我就毛遂自荐做了小组的信息员，并逼着本身当着八班学员的面上台介绍小组的组徽含义。自此，我的心理也在渐渐发生着微妙的变动，我发觉原来当着众人说话也没那么可怕，我不再张口结舌，不再大脑空白，这就是成长吧！茶叶离开了开水的滚烫就发不出清爽的暗香，生活离开了狂风雨的肆虐就尝不到成长的甘甜，我的成长也跟随着濒临瓦解的繁忙。我今年接手了一个67人的新生一班级，教学任务本就

12、繁重。加上每月一次的培训任务、学校大小不绝的检查以及本身函授的课程，这学期渡过的几乎每一天都能用一个字来形容一一累。这半年做最多的事情就是熬夜：熬夜备课改作业、熬夜写培训总结、熬夜准备微课、熬夜准备比赛即便是这样，我仍旧乐于参加每次的培训，并积极争取能够在每次培训中努力表现本身，争取最多的研修任务,由于我知道这样的学习交流机会实属难得。呈现的不仅仅是优点，更紧要的是暴露出很多本身发觉不了的缺点，正是前辈老师和同伴的看法及建议，才让我在本身和他人一次次成功或失败中总结阅历,前事不忘后事之师，每次的阅历交流碰撞都是我前进的基石。这次的培训除了让我的专业成长大受裨益之外，还让我认得了一大群同舟共济的

13、人。两位认真负责的辅导老师，博学多才的王主任，精于研讨的苏老师和吴老师以及每一个积极呈现本身的一线老师。一个人走的快，一群人走的远，小语8班的这半年培训虽结束了，但我们共同前进的脚步永不止步，我不绝提升自我的信念永不止步。小学新老师培训总结篇4本学期，我们切实依照区教育局、老师进修学校的工作部署，本着“为老师专业成长服务”的原则，以老师的可持续进展为本，以哈尔滨市中小学老师岗位大练兵手册为培训重点，侧重老师全员培训和青年老师培训两个层面，实行校本培训、集中培训和自主学习三种形式，做了一些工作，取得了确定成效，现汇报如下：一、校本培训坚固结实到位1、两个落实。首先人员落实，即分管领导负责，个科研

14、组领导到位，学科科研骨干做好接受培训和培训别人的工作。其次是机制落实，即落实二级培训机制。进修学校抓分管领导，抓学科骨干的培训；学校则以学科骨干为龙头，负责带动全校培训工作，同时以教研组为单位，全体老师参加培训，实现科研和教研相结合。2、三个到位。（1）经费到位：本学期学校投入大量资金，为老师购买大量教育教学用书，用于老师的培训，以保证校本培训的全面落实。（2）时间到位：学校除了组织老师参加区老师进修学校组织的集中培训外，学校也在每学期初就订立好校本培训的时间，并按计划认真进行，就算有时在时间上有冲突，学校也会调整培训时间以保证校本培训的总课时。（3）过程到位：本学期，学校无论是从订立计划，到

15、落实人员，到练习作业和实践过程的考核，全部过程严格依照文件要求，不缩水，不偷工。一步一个脚印，认认真真走过程，踏踏实实做培训。记录过程，做好总结，并严格把好考核关，把培训落实在实处。二、培训形式丰富多彩充分发挥了教研组的合作、交流作用。利用每周的业务学习时间，针对培训中的专题或教学中碰到的疑难问题，各教研组在组长的组织下，开展交流和研讨。开展了以学年组为单位的“百家讲坛”活动，将老师们的学习心得、教学阅历、练兵感受以论坛形式诠释，大家相互发表本身的见解，共同探讨、讨论、交流。统一认得，解决了教学中的疑难问题，达到了互动、互学、互帮的要求，促进了向“学习型团队”进展。组织老师对怎样观课议课一书重

16、点学习，使老师们对观课议课有了新的理解和认得，提高了业务本领。组织老师进行钢笔字、粉笔字练习。以岗位练兵手册为依托，进行全校岗位大练兵活动。三、青年老师培训行之有效为使青年老师快速成才，加快谙习教材教法，提高教育教学水平，在以后的教育教学工作中挑起大梁，学校订立了新老师拜师结对活动实施方案。每一位青年老师都有一位引导老师，并签订合同,订立辅导计划，落实辅导措施，定期开展上课、备课、研讨教材等辅导活动。平常努力制造机会，让青年老师通过课堂教学实践活动磨练本领，提高业务水平。在培育青年老师快速成才，使他们成为教学骨干的同时，对学校中酷爱教育事业，教学教研本领强的老师加强培训，努力创设机会，推举他们参加各种培训，外出听课，参加教学研讨活动，对外开课，为这些骨干老师供应了呈现本身教学水平的机会，提高他们在校内、县内的知名度。学校也涌现出一