寒假大家访工作总结6篇.docx

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1、寒假大家访工作总结6篇寒假大家访工作总结篇1始终以来，我校就特别重视家访工作，把家访工作作为紧密家校联系、把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并乐观征求家长的看法和建议。一、总结经验一切为做好控留生工作服务，体布置如下：（一）、上门访谈充分利用寒假期间，联系要家访的学生及父母，准备好该生的成绩单，学校表现情况，班主任手册等一手资料，扎根到学生家里进行交谈。由于老师和家长平常都特别繁忙，老师与家长缺少时间就学生的情况真正做到面对面的沟通。本学期家访不但让我们感受回回到家中中长的热诚，也让我们更多地了解回回到家中中长的一些

2、真实想法。（二）、电话访谈由于时间正处在过年期间，所以有部分家长带着孩子回家乡过年，针对此情况我对5名同学家上进行了电话访谈。二、明确任务、主题鲜明家访主题紧要围绕两个依据来设定的，一是依据学生自身问题,二是依据家长关怀问题所设定，主题如下：（一）、学生在校表现，如：学习成绩、思想行为、参加学校的各种活动表现（二）、孩子们处于青春期，希望家长多留意孩子的举动（三）、生活费的的标准（四）、会计专业的就业问题以及就业方向（五）、通过家访加强与家长的勾通，协调做好教育工作，协调好家庭成员内部的教育气力。（六）、讨论孩子流生意向（七）讨论家长对子女的学习辅导和思想品德教育，供应他们一些教育理念和方法。

3、三、实在家访内容：（一）、姚雅岚1、询问家庭情况，父母开超市，家中还有一个哥哥。2、家长询问学习问题、在校表现情况。3、告知家长孩子在校取得的成绩（会计证的复习情况）（二）、计梦婷1、了解家庭情况，家里管理孩子比较严格，希望女儿可以从事会计工作2、讨论生活费的问题3、告知家长考证问题，希望妈妈督促（三）、夏沈丹1、了解父母对女儿的期望（希望女儿可以从事会计工作）2、告知家长女儿喝酒的情况，希望家长引起重视3、告知家长考证问题，希望父亲督促（四）、姜万红1、询问家庭情况，父母对孩子教育，生活的关怀程度。家长与孩子之间沟通时间，实在内容。2、告知家长孩子在校期间的学习，生活情况。3、与家长谈论下孩

4、子在校期间所取得的成绩，期末考试。（需要改进的地方）（五）、姜雪艳1、了解学生家庭有几口人，各在什么单位工作，家庭经济本领如何。给学生一个星期生活费情况。2、告知家长学生在校期间的生活习惯，日常作息。（生活自律本领强，回家帮忙妈妈做家务）3、告知家长在校期间学生的各个表现，学习和生活方面。特别的突出表现的地方（运动会上的优秀表现）4、学生在成长过程中老师和家长都需要搭配。考证问题，家长老师一起督促。（六）、赵晓旭1、了解父母与孩子间感情沟通。（孩子回家常常会和父母谈论学校生活。）2、告知家长孩子在校期间的生活，学习情况。（乐观参加学校举办的各类活动）3、了解父母对女儿的期望，希望孩子从事什么职

5、业。（文秘类的职业）4、孩子的特长，表达本领特别强。（可以重点培养）（七）、胡晓伟1、了解孩子在家的生活习惯。（在生活方面比到学校前明显强多了）2、了解家长给孩子生活费情况，告知学校的基本无价，让家长心里有数。3、告知家长考证问题，希望家长和老师一起督促。4、孩子在校期间的成绩，期末考试，在校期间参加的各类活动。（八）、戴慧珠1、告知家长女儿担负班委一职表现突出。成绩优秀，做事本领强。2、了解家期间的生活，学习情况。（生活自律本领强，回家帮忙妈妈做家务）3、谈论孩子喜好问题，希望家长和老师都支持。4、对于女儿将来工作的方向。四、总结为使家访真正收到实效，在家访中应注意一下问题。一、家访前应当做

6、好家访题目，也就是家访工作的目标。简言之，老师要通过家访实现什么目的，对学生今后将会产生怎么样的影响，对家访中可能显现的情况，做预先设想，有针对性地订立出应对策略，躲避家访的失败。二、要了解学生。我们常常说，学生是有个性的，学生是教学的主体。但是我们有很多老师并不是特别了解学生，而“家访”则可以弥补这个不足。试想下，假如老师事先没有对这次家访的学生做一个全方位的分析和评价，面对家长我们可能就会无话可说，造成尴尬的局面。所以，为了躲避这种尴尬的局面，我们老师在平常就必需去关怀每一位学生，并随时做察看记录。三、要了解家长。学生家长来自各行各业，他们不同的文化水平，有不同的性格。老师家访是确定要面对

7、学生家长的，所以，在家访前老师有必需通过学生或其他方法了解家长的性格特征，对孩子的管教方式和要求等，只有在做了这方面的准备，老师才略在进行家访时，就尽量躲避话不投机等不愉快的情况显现。四、要了解学生家庭。为使家访效果更好，我们还要了解学生家庭有几口人，是什么关系，各在什么单位工作，家庭经济本领如何，家庭关系如何只有全面地了解学生的家庭情况。老师家访就能快捷自若，效果就会更佳。寒假大家访工作总结篇2上个星期开始，我园开展了老师家访活动。作为老师的我们，在思想上都充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作，幼儿的管理工作都有偏紧要意义。因此，我们在园领导的引导下，怀着极大的热诚乐观地

8、参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感受颇多。我们中班全班共有37名幼儿，家访37户，访问率达100%。在家访前我们也做好了充分的准备，订立了家访计划，针对每一名幼儿的性格特点，设计好家访的内容，预先通知家长，商定时间。我们不怕天冷雨淋，自始至终没叫一声苦，没说一句怨言，依照园里的部署，认真完成了任务。家访时我们做到了态度不冷不热可亲，语言简洁明白，认真做好家访记录。在家访的过程中，我们深切地感受回回到家中中长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的敬重与信任。我们认真地了解幼儿的兴趣喜好，性格特长及家庭结构，成长经过，在家表现并听取了家长对老师的建议同时我们还有礼节，有分

9、寸地向家长反映幼儿在园的表现，确定幼儿的优点，甚至是家长还没注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿的缺点，耐性地教授家庭教育的方法。让家长知道幼儿的健康成长不但是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不但要关怀幼儿的学习，生活，更要关怀幼儿的情感和品德。通过家访，我们不但了解了幼儿在家的表现，还与家上进行了情感沟通，达成共识，取得社会对我们老师工作的敬重与认可，也让我们再次感受到老师工作的神圣与责任，激发我们的工作热诚。信任我们今后的家长工作会做得更好，加油吧！寒假大家访工作总结篇3一月份，我们对新生幼儿都进行了家访，通过家访，我我们更了解到了孩子的生活环境，同时也更了解了家长对孩子的需求是什么，同时

10、也让我们老师知道了，家长们对我们工作的评价。家访我们将近访了一个月，每天我们利用下班的时间去孩子的家里进行家访，面对面的对家上进行沟通，我跟李老师也是很真诚的向家长反馈了孩子在幼儿园的,进步与不足，大部分家长对我们的工作都很满意，但也有个别孩子的家长也对我们老师及幼儿园提出了相关的看法及建议，譬如幼儿园要多举办一些亲子活动、家长开放日，多拍一些照片或是视频给家长看，让家长更加了解孩子在幼儿园的情况，这样会我们的工作也会更放心，当然这些看法我们都会如实的跟家长园长反馈。不过在本学期的家访工作中，也有不是很到位的地方，我们老师都会在今后的工作中渐渐的总结经验教训，不绝的进步。总而言之，本次家访，为

11、老师和家长架起了一座“心”的桥梁,不但可以实现沟通家长、教育幼儿的目的，而且还完善了我们教育工作中的不足。老师面对的是很多个幼儿，而对于家长来说都是一个个天之骄子，家长对于自身的孩子都寄予厚望，这也给我们老师带来了压力，在以后的工作中，我们确定会多和家长沟通，相互合作，相互信任，共同教育幼儿健康欢快的成长。认真去沟通，用爱去构建，为了孩子美好的明天，一起努力吧！寒假大家访工作总结篇4为了使学校进一步了解贫困学生的家庭情形，以更有效地为贫困生服务；为了使家上进一步了解贫困生在校期间的学习、生活情况，以更好地与学校一起解决他们遇到的各种问题；为了促进辅导员深入社会实际，以进一步提高自身的思想政治素

12、养和业务水平，会计学院应学院的要求，深入落实了省委高校工委、省教育厅提出的“千名辅导员访千家”活动，并收到特别好的效果。现将家访情况报告如下：一、家访的基本情况会计学院依据自身近况和申报建立贫困生档案学生的数量及贫困程度，在10级、11级、12级的学生中，选择了多名家庭情形特别贫困且学生本人表现优秀，成绩良好的学生作为本次家访对象。我也依据我带的学生的实在情况，选择了济南一名同学作为家访对象。该生家住郊区农村，父亲腿部有病，她与母亲一起生活。该生在校期间，表现良好、成绩优异，获得奖学金。担负班级生活委员及舍务委员，工作勤勤恳恳、认真负责，团结同学，尊敬老师,是老师的好助手也是学生的好模范。生活

13、上她省吃俭用，通过清扫勤工助学岗和利用课余时间在复印社打工赚取生活费。2月2日，会计学院党总支书记、学生处副处长、软件系副主任、学班主任及学生辅导员特地赶往辽阳县进行家访。当我们走进学生家里，三间有些年头的旧屋呈现在眼前，走进屋中，屋内设施简陋但不失乾净。室内温度有些低，窗户外面钉上了一层塑料用来御寒。由于房屋建造完已经很久，墙面已经显现裂痕。通过交谈我们了解到，这个家庭的紧要经济来源是农村低保补助，以及学生本人勤工助学赚得的微薄收入，这位母亲又曾经遇到车祸，左腿骨折，至今不能干重活,再加上其他病痛折磨，需要吃药、打针，又是不小的开销。在这种生活条件下，还要支出学生的学费、宿费对她们母女俩来说

14、，特别困难。为了使母女俩能过上一个祥和的春节，系领导为学生家里送去了油和米面，还有三百元钱。母女俩特别感动，特别感谢学校对她们的关怀，看到学校对她们的帮忙，家长更有信心供学生上学。学生也表示，要以自身的实际行动来回报学校及领导对她的关怀和帮忙，认真学习，坚固结实专业知识，乐观表现，乐观参加各项活动，磨练自身各方面本领，不绝提高自身的综合素养，为将来回报学校、回报社会打好基础。系领导、学生处领导也表示，完善贫困生帮扶机制，为特困生争取更多帮忙机会，极力为特困生创造便利条件，从而更多更好的关怀和帮忙贫困学生。在他们的学习、生活、工作及心理上予以最大程度的关怀和帮忙，使他们能放心的、无贫困思想包袱，

15、顺利完成学业。二、本次家访的启示与体会通过家访，我们得到了一些启示，贫困生这个集体所存在的问题不容我们忽视，做好贫困生工作也是学生工作的重点之一、经过分析，贫困学生近况如下：1、贫困学生自卑、影响人际交有些贫困学生由于是单亲家庭，或家里贫困导致学生自信心不足,人际交往本领较差。在各方面与其他同学相比较后，自卑感较强，影响了与他人的人际交往。2、思想包袱重、影响学习有的学生由于受回回到家中中庭条件贫困、父母离异，或单亲等各方面原因的影响，学生没有形成正确的人生观和世界观,没有得到良好的引导，背负了很重的思想包袱，甚至有些还产生了偏激的想法。这样，学生成天都在考虑家里的问题，没有心思去学习，就会影

16、响学习成绩，成绩不好，自信心也没有了。3、多数贫困学生在校表现较好贫困学生的家庭教育尤为紧要，虽然家里不富有，但父母对孩子的教育投入较多.父母对孩子的教育能保持全都性，面对贫困的现实，家长对孩子能有一个特别好的、正面的引导和鼓舞。此次家访给我留下了太多的思考。家访不但丰富了我的人生阅历，紧要是让我对学生的家庭情况有了一个更深入更全面的了解，同时与家上进行面对面的沟通，取得家长的支持，共同认真分析学生的在校情况，这使我以后与学生沟通更加容易，更能有的放矢做好他们的思想教育工作。实在措施如下：1、加强人际关系及学业方面的引导在班级采取一帮一制度，让那些成绩优秀的学生帮忙他们。开设业余学习帮忙小组，利用课余时间来给他们补习专业知识。另外,还要为他们讲解