第二批专题教育检视整改工作进展情况总结汇报10篇供参考.docx

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1、2023第二批专题教育检视整改工作进展情况总结汇报（共10篇）目录篇一、2023第二批专题教育检视整改工作进展情况总结汇报.2篇二、2023年主题教育开展情况阶段总结6篇三、主题教育阶段性总结报告材料9篇四、2023第二批专题教育关于基层党组织整治工作总结汇报14篇五、关于开展学习贯彻习2023年主题教育的总结报告20篇六、市纪委监委关于第二批主题教育进展情况汇报24篇七、党支部主题教育阶段性情况总结28篇八、2023第二批主题教育开展情况自查评估总结报告.31篇九、主题教育开展情况工作总结36篇十、主题教育开展情况的汇报材料（阶段性总结）40篇一、2023第二批专题教育检视整改工作进展情况总

2、结汇报主题教育开展以来，X分公司党委班子深入学习贯彻习近平总书记的重要论述和重要指示批示精神，贯彻落实X公司党委关于主题教育工作的重要部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在扎实推进调研工作有序开展的基础上，认真对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面查摆存在问题，把自己摆进去，进行剖析研讨，检视差距不足，总结经验启示，现将有关情况汇报如下：一、查找存在问题1、在理论学习方面：班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过中心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习习近平新时代中国特色

3、社会主义思想学习纲要和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求,还存在一些结合实际少的问题。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合本地实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。2、在政治素质方面：班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的中央保持高度一致。但对照主题教育要求，学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，对日常工作

4、投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。3、在能力本领方面：班子成员能够积极围绕高质量发展首要任务，深入分析贯彻新发展理念，把部门工作融入服务构建新发展格局。但也存在一些问题，在推动“专业化、标准化、信息化”方面深入思考的力度不够，创新性不够,存在思路还不够宽、层次还不够高的情况，对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够。对X集团机关重点设备、重点难点问题研究攻关有时会有畏难情绪和疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性、创造性，仍需加强工作力度。4、在担当作为方面：班子成员能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任。但也存在一些问题，在工作落

5、实上，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。5、在工作作风方面：班子成员牢固树立X的工作理念，把提升满意度作为首要任务，但还存在一些不足，宗旨意识不够牢，对职工反映的困难和问题收集得多，过问得还不够，了解面上情况多，找深层次原因少，注重了解自己想要了解的问题，对工作中临时出现的一些新情况、新问题、新变化了解不够深入。6、在清正廉洁方面：班子成员能严格执行廉洁自律准则，严格执行准则和条例，坚决抵制谋私贪腐等各种不正之风，但也存在一些问题，“一岗双责”的落实仍有差距。对落实党风政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，没有把

6、党风廉政建设和主体业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。二、认真检视反思通过开展调研，进一步深化了对习近平总书记关于调查研究重要论述的理解把握，深刻感受到习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，增强了坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，明确了X服务保障高质量发展的思路举措。1、政治方面：政治站位不高，对X服务保障工作的重要性认识不够深刻，降低了对自己的要求。抓工作不扎实不彻底没韧性，容易虎头蛇尾，抓重点工作缺乏钉钉子精神。对分管业务中觉得不十分重要的事项投入精力不足，深入研究不彻底，解决疑难问题的完成效果不到位。2

7、、思想方面：理论武装不到位，理想信念有所松懈，思想上有惰性，理论学习不深入。存在畏难情绪，不愿积极思考，没有结合自身工作充分认识到理论学习的重要意义,也没有找到理论联系实际的正确方法，照本宣科多，主动思考少，使政治理论学习流于表面。3、能力方面：推动“专业化、标准化、信息化”建设方面深入思考、主动思考的积极性不够强，积极应对风险挑战的本领有所淡化,乘势而上的意识不强了，创新突破的锐气不足了，缺乏攻坚克难的拼劲，工作积极性、主动性、创造性还需加强。4、作风方面：在工作中有懈怠心理，存在思维固化，墨守成规，经常以完成上级任务即可，工作不够大胆，创新动能不足。如在智能化平台建设上思考不深入，没有形成

8、明确清晰的体系，缺乏系统化梳理和有效的推进落实，致使贯彻落实不够。5、纪律方面：对党的政治纪律、政治规矩认识不深，理解不足。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评意见少了，纪律意识也有所弱化，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。三、整治整改方向1、将理论学习贯穿始终。要做到以学铸魂，原原本本读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，持续在学懂弄通做实上下功夫，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行。2、在深化拓展上持续推进。发挥党委理论学习中心组带头作用、经常性

9、开展专题学习和集中研讨，用好各级各类阵地、持续开展理论宣传和宣讲，扎实推进党的创新理论最新成果入脑入心。3、在常学常新上持续用力。要坚持好、运用好贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，深入推进党业融合，弘扬理论联系实际的优良学风，把学习成效转化成破解难题的管用思路和有效办法，切实用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律。4、X服务保障提质升级。提高政治站位，要将后勤服务保障工作上升到关系X安全稳定、影响X可持续发展的高度上来认识。组织全体职工深入学习领会服务保障标准化,按标作业，严格要求，树立先进典型，发挥引领示范作用，推进服务保障标准化精准落地，提高服务满意

10、度，提高职工队伍整体服务水平。5、推进三化建设促进发展。完善X设施设备专业管理体系建设，持续深化改革创新，开发机关智能化运维管理平台，推进服务保障专业化、标准化、信息化，进一步确保供机关设备状态监测和安全管理，加强重点设备、重点难题的攻关力度，努力提升运维保障智能化能力迈上新台阶。6、强化自律意识做好表率。要坚持不懈紧抓党风廉政建设，坚决落实“两个责任”，在党规党纪监督管理上丝毫不能放松。自觉抵制官僚主义、形势主义，努力做到“围绕中心，服务大局”。严格按照规章制度办事，筑牢廉洁防线，营造风清气正、干事创业的良好环境。要锚定的主攻方向和重点任务，把主题教育激发的昂扬斗志和热情干劲转化为服务保障重

11、点工作任务落地见效的强大精神动力，加快管理体系建设步伐，推动服务保障运维工作高质量发展不断取得新突破、新进展。篇二、2023年主题教育开展情况阶段总结X党委深入贯彻落实习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话精神和党中央、省委决策部署，坚决扛起政治责任，以系统谋划开局，以理论学习起步，以调查研究开路，以推动发展破题，扎实推进主题教育开好局起好步。现将近期工作开展情况总结如下。一、坚持以系统谋划开局，注重紧跟步伐与凸显特色相结合。一是第一时间行动部署。校党委第一时间召开党委会议传达学习中央、省委主题教育工作会议精神，第一时间成立主题教育领导小组，第一时间召开主题教育工作会议并制定下发实施方案,对主

12、题教育进行全面动员总部署。校党委书记担任主题教育领导小组组长，其他校领导担任副组长，加强对主题教育的组织领导与统筹谋划。二是结合实际制定方案。把开展主题教育，与传承弘扬习近平总书记在X工作期间开创的重要理念和重大实践相结合,与学习贯彻习近平总书记对教育工作、对X工作的重要讲话重要指示批示精神相结合，与深入实施学校十四五发展规划、全力推动高质发展相结合，与实施“深学争优、敢为争先、实干争效”彳亍动、开展“突破年”活动相结合。二、坚持以理论学习起步，注重“学”与“思”相融合。一是精心组织读书班。邀请中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、省委宣讲团成员X教授作首场辅导报告。党委书记作读书班开班动

13、员讲话，要求党员干部在思想认识上再提高，在学习研讨上再深入,在学用结合上再强化，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,切实强化理论武装、增强能力本领，为建设“一流省级师范大学”作出更大贡献。二是丰富学习形式。联组学习与分组研讨相结合，读书班成员按党委理论学习中心组、中层干部理论学习小组等X个组别，围绕“凝心铸魂筑牢根本”等6个主题教育目标要求及“建设一流省级师范大学”目标任务，开展X次分组集中学习研讨、两次联组学习，自学研习与研讨交流相结合、辅导报告与现场教学相结合，切实推动主题教育持续往深里走、往实里走、往心里走。三是营造浓厚学习氛围。充分运用学校宣传栏、电子屏及网站、微信公众号等载体,着

14、力宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，宣传党中央、省委、省委教育工委部署要求，宣传学校开展主题教育的进展情况、工作成效和好经验好做法，选树典型，讲好团结奋斗故事。三、坚持以调查研究开路，注重“目标导向”与“问题导向”相贯通。一是绘好调研“施工图”。按照中央、省委和省委教育工委明确的调研内容，结合学院实际，聚焦影响学院事业高质量发展的突出问题，聚焦教职工的急难愁盼问题,确定X个方面调研内容，规定X个方法步骤，明确工作要求，着力做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新征程的前瞻性调研、重大工作的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。二是建

15、强调研“施工队”。由X名党委领导班子成员分别任组长，各部门主要负责人参加，围绕X个方面调研内容，结合学校年度重点工作任务，分头开展调研。深入相关院校、相关部处及教学部门开展调研,形成党委领导班子成员以上率下、靠前指挥，部门负责人协同推进、集中攻坚，有关党员干部深入参与的调研格局，组成“脚力、眼力、脑力、笔力”兼具的调研队伍，为调查研究摸清情况、找准问题、提实对策奠定基础。三是吹响调研“施工号”。校党委领导班子成员已根据调研主题，开展数场调研座谈会。学校党委书记围绕校区改造立项前期工作，带队前往二十大学调研学习。院党委副书记、院长X围绕“提升内部治理效能”主题，参加学校首期统一战线“同心沙龙”一

16、一“我为，突破年工作献一策”活动，听取学校各民主党派成员、党外教师代表意见建议。四、坚持以推动发展破题，注重主题教育与中心工作相统一。一是在“学思想”中凝心铸魂。学校开展主题教育,把深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，进一步深学细悟，在学习中进一步坚定办学方向、不断强化办学定位功能，在全省高校大家庭中的办学特色日益凸显，努力走出了一条省级师范大学创新发展之路。二是在“强党性”中锤炼品格。全校各级党组织和党员干部传承弘扬习近平总书记在X工作期间开创的重要理念和重大实践，立足办学定位，深入贯彻新发展理念、积极服务和融入新发展格局，聚焦培养高素质专业化中小学教师队伍、服务基础教育高质发展的主责主业,深学争优、敢为争先、实干争效，推动学校事业高质发展。三是在“重实践”中提升本领。学校把开展主题教育，同贯彻落实党中央、省委各项决策部署结合起来,同推动学校中心工作结合起来，围绕