水资源的调查报告范文.docx

《水资源的调查报告范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水资源的调查报告范文.docx（29页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、水资源的调查报告范文水资源的调查报告范文14月28日，我在学校进行了一次调查问卷。调查问卷的全部内容由我自己设计，妈妈帮我打印，最后我们两个人统计、汇总。此次调查问卷的目的是为了了解小学生对水资源浪费现象的认识及节约用水的方法。在老师的帮助和同学们的配合下，我在本班共发了50份问卷，最后全部收齐，其中男生共24人，女生共26人。我提出的第一个问题是：您认为水资源浪费现象普遍存在吗？全班有88%的人认为是普遍存在的，只有12%的认为不存在。既然小学生都认识到了水资源浪费的现象，那么就说明这已经是一个普遍存在的社会问题了。既然都认识到了，人们又是怎么做的呢？第二个问题正好解答了第一个问题带来的疑问

2、：您在家中是怎样用水的呢？有68%的人一直记得节约用水；偶尔想起时才节约用水的占28%；尽情用水，从不节约的人占4机这说明，大部分人们还是能够记得要节约用水的。但是，不能只说不做啊，节约水资源需要落实到实际行动中！到底该如何做呢？有哪些节约的方法呢？问卷的第三个问题就是：“您平时是怎样节约用水的？”这是一个开放性问题。大部分人都提出要关紧水龙头。此外也提出了很多好的方法：比如洗菜的水用来浇花，洗衣服的水用来拖地，拖地的水再用来冲马桶可是，既然这些人都做到了节约用水，为什么水资源仍然在不断减少呢？一环扣一环，第四个问题，我追问被调查者：您会呼吁周围的人节约用水吗？只有26%人认为自己会提醒、呼吁

3、大家节约用水；有23%的人认为节约与否是别人的事，与自己无关，所以从不提醒他人；而46%的人只能做到偶尔提醒一下，没有多大作用。现在，答案就有了：只有自己做到节约用水还是不够的，也要做到呼吁周围的亲朋好友都加入到节约“大军”中，只有团结起来，才可以制止水资源的不断浪费现象。如果我们做到了节约用水，那么水资源浪费现象还会是大家热议的话题吗？地球是我们共同的家园，让我们节约水资源，让地球的血液川流不息！水资源的调查报告范文2星期四下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合到月河边上去。在路上，我们进行了分工，分别负责采访工作、记录工作。乍眼一看：“哇！好漂亮呀！”

4、可是细细地望望河面，垃圾成群呀！我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，小伙伴抓起了他的手机，“咯吱一一咯吱一一”把这条满是杂物的河流照了下来。我从书包中把本子拿了出来，我首先走到一位老爷爷那里，我望了望他手里的鱼竿，问道：“老爷爷，您来这钓鱼您觉得合适吗？”“不合适也没办法呀，附近可只有这么一条河流，你看看，水被污染成这样，咳！有脸见人吗？”说完，那位老爷爷无奈的叹了口气，又开始钓鱼了。接着，小伙伴又找到了一位大约年近六十的老伯伯，老伯伯听了小伙伴的话，知道我们是来调查关于水污染的，兴奋至极，打开了话匣子：“你看看月河，游客可都要来这参观，这岂不是损坏家乡形象吗？

5、真是的！有的小青年不知道要保护自己家乡的脸面，还乱往里面扔杂物，品德太差，没素质！现在你们学校好了，知道要从小孩子开始教育。小同学呀，看看这，快发动你的同学也来这里看看，让他们真正懂得要保护水环境。”这些严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊，或者减少其数量，河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、逐渐减少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道，河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，都作了严格的限制和规定。我查阅了资料：一个正常人，在没有食

6、物的情况下，能维持七天的生命；在失去水的情况下，能维持三天的生命。所以说，水对我们人来说是非常重要的。如果要让我们活的健健康康的，就得喝充满矿物质正常的天然好水。水资源的调查报告范文3一、问题的提出：三月初，辅导员老师在六年级队员中组建了一支环保考察小队，并交给我们一个研究的小课题，让我们调查水资源。接到这个话题，我们小组成员感到这个研究课题蛮有兴趣。我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的甘泉。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺。所以珍惜水资源非常重要。节水要从爱惜水做起。我们环保考察小队在讨论活动计划时，

7、许多同学都谈到同样一个问题：当前水污染和浪费现象大量存在：有的人用水后不关紧水龙头让水白白地流掉，有的人用水时把水开得很大，有的人开着水洗东西，用水时间又很长，还有的人把用过的水直接倒掉，另一方面人们又大量使用洗洁精、洗涤剂，甚至把垃圾、废弃物和油污等等倒进河流中，致使我们身边的水资源受到严重污染这种现象究竟是怎样造成的？长此以往会给人类带来哪些后果和影响？我们又可以做些什么？带着这些问题，我们先后开展了一系列的调查、考察和研究。二、任务分工：第一阶段：通过实地调查，掌握第一手资料（3月22日）。第二阶段：通过报纸、网络等搜集一些资料，初步了解有关我国水资源的现状（3月28日一一4月1日）。第

8、三阶段：通过问卷调查、采访等形式了解村民的环保意识和生活习惯。（4月4日）第四阶段：整理前三个阶段的资料，拟定倡议书，形成简单的调查报告（4月2628日）。三、活动过程和结果：（一）先期调查：由我们环保考察小队成员带头，全校同学参与水资源浪费与污染调查。在双休日进行，同学们回到家后，各自留心自己家里和周围人们用水的现象，作好详细记录，有很多同学还用相机拍下了一些浪费水和污染水的照片，回到学校后，环保考察小队同学把同学收集到的情况进行汇总，并进行了讨论，最后，同学们列举了浪费水和污染水的主要表现：A、浪费水：1、不关紧水龙头。2、水开得太大。3、用水时间太长4、玩水。5、没有重复利用水。6、冬天

9、用水时把先出来的冷水放掉。7、开着水洗东西。B、污染水：1、大量使用洗涤剂或洗洁精。2、往厕所中扔垃圾。3、往河流里排放废水。4、往水中直接倒油污。（二）问卷调查：为了进一步了解水浪费和污染产生的原因、后果以及水的净化处理情况,我们决定进行一次水的问卷调查：1、淘米、洗菜后的水A、倒掉占41%B、浇花、洗碗、冲厕所占59%结论：一部分人比较节约用水，但也有一部分人没有重复利用水的习惯。2、洗餐具时是否用餐具洗洁精A是占86%B否占14%结论：多数人为了方便、洗得干净而使用餐具洗洁精，而没有重视洗洁精对水造成的污染。3、洗衣物时经常用A、肥皂占24%B、洗衣粉占76%结论：大部分人都使用洗衣粉，

10、少部分人使用肥皂，说明大部分人没有注意洗衣粉对水的污染问题。4、处理剩余菜汤的办法是A、倒进洗手间占30%B、扔进垃圾桶占65%C、其他办法占5%结论：有一些人把剩余菜汤直接倒进洗手间里，对水造成了污染。通过问卷调查发现，很多居民缺乏节水意识，大约有80%以上的人没有对水进行重复利用。人们的环保意识很差，特别是使用餐具洗洁精的人多达86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他们的理由很简单，就是为了把东西洗的更干净一些，但并没有意识到洗涤用品对水资源的污染。四、建议与收获：据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的不好的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；

11、为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；唾觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。同学们通过前期调查、现场考察和实验研究，将研究的过程和结果进行全面汇报展示和交流，为了保护和利用水资源，大家纷纷建议：一水多用：（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。洗衣节水：夏天换洗衣

12、服多，最好用手洗，水可重复利用，拖地或冲厕；用洗衣机洗少量衣服时，水位不宜定得太高，既浪费水又耗电多。洗澡节水：学会调节冷热水比例；不要将喷头的水自始至终地开着；不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。厕所节水：你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水；垃圾不论大小、粗细，都应倒入垃圾桶，不要从厕所用水来冲。另外，良好的生活习惯也能节水。用口杯刷牙，用毛巾洗脸，要比就着龙头刷牙洗脸一人一天节约5升水。最后，同学们根据活动建议，拟写了一份家庭节水节电小窍门分发给家长、各位老师。少先队还特意利用电

13、视节目作了专题宣传教育，同时借助世界水日，在升旗仪式上宣读了倡议书，号召全体队员积极行动起来，共同保护和珍惜我们的水资源。（详见后面附录）收获：1、通过活动，我们认识到环境保护确实非常重要。我们小学生从小要有这方面的意识，养成这方面的生活习惯。并身体力行，把这种环保意识宣传到家庭，宣传到亲戚朋友、左邻右舍。因为生态的改善与千家万户的生活质量息息相关，需要全社会的每一个人都参加进来，行动起来。2、现在我们的主要任务是学习，我们的能力还很小，我们不能改变世界，不能改变周围的环境，但我们可以生活得很“环保”，可以影响爸爸妈妈，比如，不去破坏水资源，不把垃圾扔到河里，爱惜水资源，懂得一些基本的节水小窍

14、门。3、通过活动，发现大家的研究能力、活动能力得到了锻炼和发展，保护水与利用水的环境意识得到一定提高。很多家庭在我们队员的影响下，用水情况跟往年相比有了一定的改善，节约意识加强了，一些不好的用水习惯慢慢地改掉了。水资源的调查报告范文4一、提出课题深圳是中国改革开放的前沿阵地，随着开放程度的不断深化、人口的急剧增加使得深圳的环境遭到了破坏，其中深圳人引以骄傲的东江引水工程的水资源现状也令人堪忧。作为一个处在改革浪潮前线的孩子，我们理应对深圳水资源现状有个基本了解。因此，我们五（1）班环保小组开展了一项名为“水资源现状调查”的社会实践探讨。二、课题意义通过一系列调查、走访、参观活动，使得学生亲身了

15、解到深圳水资源的现状，正确地相识到人与水资源之间密不行分的关系，迫切感受到水资源的重要和紧缺。“爱护水源、从我做起”的观念在每个参加实践的组员心中树立起来。三、课题安排3月1日10日：通过调查探讨、确定课题、活动内容和方法3月11日一一20日：活动起先，分组进行资料调查、上网查询、调查水样、视察水质，为课题的进一步绽开积累预备性学问。3月21日一一23日：活动过程。参观污水处理厂，作好记录、拍摄照片、完成视察记录。3月24日一一300：通过上述调查，对深圳水资源的现状及治理畅所欲言，在此基础上，绘制小报、归纳本次活动感受、编写故事，向全校队员发出“爱护水源、从我做起”的倡议。四、课题实施（一）调查水资源现状1、查找有关深圳水资源的报刊杂志，组织大家观看歌曲MTV清清东江水、SZTV电视新闻片段及宣扬短片深圳河流状况2、上网查询深圳河、布吉河、观澜河、福田河、新洲河及深圳水库、西丽水库、石岩湖、铁岗水等的水质状况。查找和拍摄了许多照片、从中积累了许多感性学问。3、以家庭住址分成调查小组，利用周末时间进行调查住宅四周河水、湖水的状况并采集水样、拍摄照片资料。小结：经过一系列的调查，在全班内进行展示、探讨，得出了深圳水资源的大致状况和存在问题：深圳水质量现状虽然已经有了大幅度的改善，但总体状况还是令人担忧。水中的漂移物、垃圾等较少，但普遍存在水混、脏、臭的现象。在自然的河道中，只有