市教育局2024年全市教育工作要点（20240228）.docx

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1、市教育局2024年全市教育工作要点2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是实施“十四五”规划的攻坚之年。全市教育工作总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神及全国、全省、全市教育工作会议精神，围绕XX市“十四五”教育事业发展规划关于推进新时代XX教育高质量发展的实施意见XX市基础教育高质量发展行动计划（2021-2025年）目标及措施要求，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，守正创新、求真务实、攻坚克难，加快建设教育强市，努力办好人民满意的教育。围绕2024年总体思路，实施“八大工程”：（一）实施学

2、校党建引领工程1.坚持党对教育工作的全面领导。发挥市委教育工委和市委教育工作领导小组的作用，全年召开专题会议2次以上,全面推进教育系统党的建设，不断破解教育发展难题。全面推进中小学校党组织领导的校长负责制产格落实“两个议事规则”要求，进一步厘清党组织会议、校长办公会议事边界以及书记、校长各自责权清单；建立健全党组织书记和校长之间的沟通协调机制，维护好班子团结，确保党组织书记履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，确保校长在学校党组织领导下，依法依规行使职权，按照学校党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作。2 .守牢意识形态阵地。严格落实“第一议题”制度，

3、贯彻落实意识形态工作和网络安全责任制，全年专题研究意识形态工作2次以上；深入开展“扫黄打非”专项整治工作，严格管理图书并把好学生读物进校关，开展图书管理员业务培训，出台XX市中小学校（幼儿园）图书管理规定，对照12条负面清单全面开展图书清理；铸牢中华民族共同体意识，加强学校反邪教教育和阵地建设；加强学校语言文字意识形态管理，严格落实“三审三校”制度，做好舆情分析研判，严格管理学校微信公众号、工作群、抖音号等自媒体平台；把握国庆节、“七一”等重大时间节点，开展意识形态风险点排查，有效防范处置意识形态风险隐患；开展国家网络安全宣传周活动，提升广大师生网络安全意识和防护技能,协力营造清朗网络环境。3

4、 .夯实基层党建根基。认真履行抓党建第一责任人职责和班子成员“一岗双责”，每月专题研究党建工作1次以上，统筹推进基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障的落实。严格落实基层党建“三会一课”、民主生活会、组织生活会和民主评议党员等制度，认真组织开展“一月一课一片一实践”主题党日活动，切实加强党员教育管理。继续推动实施“党建+”5个融合创新，统筹党建和教育教学业务深度融合，积极破解“两张皮”难题，力争培育5所省级党建工作示范校。抓实校外培训机构党的建设，巩固全省校外培训机构党的建设综合治理改革优秀试点成果。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，继续实施党建“1托1”帮扶工程，实行“强校带弱校、城区

5、校带农村校”结对共建，开展党建帮扶、教学帮扶和物质帮扶活动，促进党建与业务工作双提升。充分发挥党员的先锋模范作用，实施党员教师先锋带动工程，实行党员教师与非党员教师结对共建，努力培育一大批“四有”好老师。坚持党建带工建、带团建、带队建，充分发挥工会、关工委、妇联、共青团、少先队等群团组织的桥梁纽带作用，开展丰富多彩的群众性文体活动。4 .推进全面从严治党。坚持把全面从严治党贯穿到办学治校全过程、融入到教书育人各方面。狠抓师德师风建设,严肃查处教师有偿补课、违规征订教辅资料、酒驾醉驾、打牌赌博等问题。有力有序推进省委巡视反馈问题整改工作,做深做实“后半篇文章”。加强清廉学校、清廉机关建设，力争创

6、建郴州市清廉学校示范校2所、XX市清廉单元示范点2个；持续深化“建设清廉校园净化教育生态”以案促改专项活动，加强对重点领域和关键岗位的监管，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，大力开展警示教育、纪律教育、家风教育，用好正反面典型，及时通报违纪违法典型案例，营造廉洁从政从教的浓厚氛围。（二）实施教育内涵提升工程5 .切实优化德育工作。扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进头脑，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育、心理素质教育各个环节。开展“开学第一课”“社会主义核心价值观十进十连十创”“学习新思想做好接班人”“传承红色基因”“新时代好少年”评选等活动。

7、深入开展感恩教育、诚信教育及文明礼仪专题教育活动，把行为规范养成教育融入学生的日常生活之中。加强中华优秀传统文化教育，开展“我的韶山行”红色研学系列教育活动，用好XX本地红色教育资源。加强生态文明教育，积极开展绿色学校创建，促进环境保护和生态文明知识进校园进课堂，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。6 .发展体育美育劳育。深化体教融合，开足开齐开好体育课，扎实开展校园足球、篮球、阳光体育大课间等体育活动，举办全市中小学生运动会；开展美育浸润行动计划，大力开展“助力旅发”相关活动，义务教育学校积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务，打造艺术课程活力课堂，帮助

8、学生通过在校学习掌握1-2项艺术专项特长，举办全市中小学生艺术节；强化劳动教育实践，进一步完善学校劳动教育清单，开展劳动实践系列活动，用好现有劳动教育实践基地，遴选培育5所市级劳动教育示范学校。7 .全面加强健康教育。加强心理健康教育的制度建设、课程建设、阵地建设和队伍建设，落实好心理健康教育进课表、进课堂，完善心理健康筛查机制，开展师生心理健康状况普测，建立“一生一案”“一师一案”心理健康档案，实施学生心理品质培育和压力分类疏解专项行动，打造一批省郴心理健康教育特色示范学校。开展健康科普活动，提升学生健康素养。切实落实课间10分钟户外活动及休息，做好儿童青少年近视防控，督促引导学生正确用眼、

9、自觉爱眼护眼。常态化开展学校传染病防控工作，主动与卫健、疾控部门协同开展风险研判和预测预警。（三）实施教育资源扩优工程8 .推进教育项目建设。实施好新建招飞学校、市立中学“特立体艺馆”、市四中提质扩容等项目。争取市立中学宿舍楼、市一中教学楼建设项目。通过实施旧市学校等优化提质工程，补齐薄弱学校教育资源配置短板。提质改造特殊教育资源中心，办好特殊教育劳动实践基地，切实抓好资源教室的建、管、用。整合优化职教资源，全力创建“全国信息化标杆校”，落实“楚怡双优”中职学校建设，有序推进市职业技术学校综合技能教学实训中心建设项目，校内生产性实习实训基地全面投入使用。9 .加强教育装备建设。狠抓资源建设、资

10、源共享，用好国家中小学智慧教育云平台。用足用好中省专项资金，增加学校监控摄像机和录像机，实现视频监控平台集中管理，存储时间达90天以上且重点部位全覆盖。实施功能室标准化建设，更新东江中学、三都学校等10间学生信息科技教室，完成小学实验教学及教育装备管理数字化平台建设，建设鲤鱼江中学、市三中实验操作考试考场，实现器材配备和功能室配备达标。10 .扩大优质教育资源。充分发挥学前教育名师工作室和现有8所独立公办幼儿园引领辐射作用，组建XX学前教育联盟，全面提升保育保教质量。积极探索区域组团、同学段联盟、学校联体等办学模式，进一步健全“优质学校+农村学校”“优质学校+新建学校”“城区学校+农村学校”抱

11、团发展机制，持续办好市立中学教育集团、鲤鱼江中学教育集团、市三中教育集团、鲤鱼江完小教育集团，再组建3个以上联盟型教育集团。优化集团办学考核办法，实行管理互融、师资互派、资源互享、教育互通、考核互绑，扩大优质教育资源覆盖面。（四）实施教育质量创优工程IL抓实教育教学管理。实施“四个回归”工程（局长回归学校、校长回归课堂、教师回归教材、师生回归情谊）和教师家访制度。抓实抓好教材管理、课程开设、课堂教学、常规管理、校本教研等重点环节，促进教学规范化和精细化管理。扎实推进集体备课，落实教育行政干部和教研员听课评课、学科竞赛、联点教研等制度，实施全学期全学段全覆盖的教学视导、质量监测和质量分析，开展全

12、学科教学比武。持续加大中考、高考研究，推动各学校扎实做好补差、辅优、培尖等方面工作。加强和改进实验教学，确保学生基础实验开出率达100%,力争在湖南省初中实验教学质量抽查中获得优秀等级。12 .全面推进阅读教育。严格落实关于全面推进阅读教育工作的实施方案和关于进一步加强阅读教育工作的若干措施文件精神，加强学校图书室、藏书室、阅览室等阵地建设，建立30个标准图书室（馆）。深入实施“八个一”阅读教育，壮大阅读教育师资队伍，抓好阅读常规，创新阅读教育方式，分学段、分学年有计划地融入全学科阅读链接,探索家校共读，师生共读。举办一次阅读教育表彰大会，开展2次阅读教育督查。充分发挥11所“阅读梦飞翔”基金

13、项目学校的辐射带动作用，全市各中小学校、幼儿园分层整体推进阅读教育。聚焦寒暑假期读好书写好字讲好故事”假期主题活动，进一步营造浓厚的阅读氛围，全面推进“书香校园”建设。13 .发挥教育督导质效。实施全学期全学段全覆盖的教育督导。对市立阳安幼儿园等20所2024年规划督评幼儿园进行全要素、全方位的综合督导评估。全力做好全国义务教育优质均衡先行市创建工作，制定出台XX市义务教育优质均衡创建实施方案，确保顺利通过义务教育优质均衡先行创建市省级初检。按照郴州市2023年高中阶段学校实地综合督导评估市立中学反馈意见抓好有关问题整改。（五）实施师资队伍提质工程14 .加强师德师风建设。建立师德师风建设长效

14、机制，修订完善师德师风管理制度，把师德师风考核结果作为教师职称评聘、评优评先、绩效考核和教师资格定期注册的重要依据。加大正面典型宣传力度，弘扬优秀教师先进事迹。举办师德远程专题培训，开展师德师风专项治理，开展警示教育1次以上，持续开展从业查询和违反教师职业行为十项准则典型案例通报。加大突出问题整治力度，严查教师有偿补课、体罚学生或对学生进行侮辱谩骂、教师酒驾醉驾等问题，以“零容忍”的态度处理违纪违规行为。15 .完善教师工作机制。根据学龄人口变化新趋势，优化配置中小学教师资源。持续推进“县管校聘”改革，严格落实好已出台的“县管校聘”相关文件，规范全市教育系统股级干部管理，完善教师交流机制，畅通

15、城区学校教师进出渠道，按规定开展校长、教师交流轮岗，逐步扩大校长“竞聘上岗”范围。根据择岗考试、双向选择的分配原则，做好定向培养公费师范生分配工作。强化正向激励机制，完善教师荣誉表彰制度，围绕庆祝第40个教师节，深入开展主题鲜明、内容丰富的庆祝教师节活动，对连续在乡村从教10年、20年、30年及以上的教师给予一定的专项奖励指标，对教师培养、学生培养成效显著的各类教育人才、工作室给予一定奖励。16 .提升教师能力素养。加大教师培训力度，统筹推进国、省、郴、市、校（园）五级培训，充分发挥“互联网+”优势，大力开展“线上线下”融合培训，开展主题式培训，分层开展教师数字素养培训，分层分类开展师德师风和

16、教育教学能力培训，全面推进教师业务素质水平提升。充分发挥名师工作室的带动、示范和辐射作用，搭建骨干教师交流平台，加强教学管理人员和教研组长培训，打造高素质师资队伍。加大对普通学校资源教师的培训力度；推进职业学校“双师型”教师认定工作；大力实施名校长、名班主任、名教师、名教研员“四名”培育工程，健全分级培养、协调推进成长体系，建设一批集教学科研、专业发展、成果辐射等一体的教师发展共同体。加强中青年干部培训，加强校级领导年轻干部队伍建设，重点培养年轻优秀干部人才10名以上。17 .深入推进教师减负。严格落实湖南省中小学教师减负清单关于进一步规范涉教督查检查考核工作的通知和“七减”要求，积极与相关部门单位协调教师减负工作，实施清单化管理，对耗时过长、过程繁琐、无教育意义，引起学校、师生、家长抵制，造成恶劣社会影响的进校园活动及时制止撤销。建立进校园事务（活动）工作台账，严控各类关注、投票、点赞、转发、打卡、拍照上传、APP下载、问卷调查、普查统计“小手拉