2024年部编版七年级下册道德与法治第四单元综合检测试卷及答案.docx

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1、单元素质评价（四）（第四单元）（45分钟60分）一、选择题（共14小题,每小题2分,共28分）题号1234567891c）11121314答案1 .世界有法的存在,天空更加湛蓝;事事有法的约束,秩序更加井然。这是因为（C）法律是统治阶级意志的体现法律调整社会关系,维护公共秩序法律赋予每个人相伴一生的权利和义务法律不仅服务于我们当下的生活,而且指导着我们过去的生活A.B.C.D.【解析】本题考查的是法律与我们的生活息息相关。与题意无关,排除。排除,法律指导我们未来的生活。讲述法律对社会的作用,讲述的是法律对个人的作用，符合题意。2 .对下列同学“微行为”的评价,你不赞同的是（B）选项微行为微评价

2、二A阻止家人饮酒后开车有法律意识、安全意识B在学习上男女同学互相帮助为避嫌,女生应拒绝男生的帮助C沉迷于网络游戏无心学习不珍惜受教育权利,学习不专心D遇到校园霸凌敢于说“不”勇于维权,学会用法【解析】本题考查的是学法用法和法治意识。选项B,在学习上男女同学互相帮助是正常的男女交往,故点评错误。选项A,阻止家人饮酒后开车是守法、有法治意识的表现,故点评正确。选项C,沉迷于网络游戏无心学习是不珍惜受教育权利的表现,故点评正确。选项D,遇到校园霸凌敢于说“不”，是勇于维权的表现,故点评正确。3 .社会规则维护有序的社会环境,其内容十分丰富,包括道德、法律、风俗、纪律等。下列关于这些社会规则说法正确的

3、是（D）A.道德由国家制定或认可B.校纪校规对全体社会成员具有普遍约束力C.风俗习惯由国家强制力保证实施D.法律与道德相辅相成、相得益彰【解析】本题考查的是法律、道德、校纪校规、风俗习惯的区别。法律由国家制定或认可,A错误。校纪校规只对本集体内成员进行约束,B错误。法律由国家强制力保证实施,风俗习惯由社会舆论进行约束实施,C错误。法律与道德是相互依存、相互促进的关系,D正确。4 .小武用表格整理了家庭教育促进法的相关知识，以下材料体现了(B)国家机构相应举措全国人大常委会会议表决通过了家庭教育促进法教育部依法严格执行侵害未成年人犯罪人员从业禁止制度最高人民法院对侵害未成年人犯罪零容忍,该判处重

4、刑的坚决依法判处法律是由国家制定或认可的国家建立了完备的法律体系未成年人自我约束意识增强法律为未成年人健康成长护航A.B,C.D.【解析】本题考查法律的特征。题干中，全国人大常委会表决通过了家庭教育促进法,体现了法律是由国家制定或认可的;教育部、最高人民法院的举措说明法律为未成年人健康成长护航,所以说法正确,符合题意。说法错误,我国还没有建立完备的法律体系。说法不符合题意,材料并未说明未成年人的自我约束意识增强。5.下列选项,能直接体现法律最主要特征的是(C)A.刑法修正案(十一)对法定最低刑事责任年龄作个别下调B.国家继续推进“老虎”“苍蝇”一起打C.李某因为故意伤害他人,被法院判处有期徒刑

5、3年D.全国人大常委会通过有关更改中华人民共和国专利法的决定【解析】本题考查法律的特征。法律的最主要特征是靠国家强制力保证实施。选项C符合题意,李某被法院判处有期徒刑3年,体现了国家强制力保证实施。选项A、B体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力。选项D体现了法律由国家制定或认可。6.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律(B)规范全体社会成员的行为审判违法犯罪行为是由国家制定或认可的保护公民的合法权益A.B.C.D.【解析】本题考查法律的作用。分析材料，“法律是根高压线,谁碰上它谁触电”说明法律具有强制性和普遍约束力,规范全体社会成员的行为,

6、任何人的违法行为要受到法律制裁,正确；“法律是个守护神,惩处违法护好人”说明法律制裁违法犯罪,维护社会公共利益和公民合法权利,正确;法律制裁违法犯罪行为,人民法院审判违法犯罪行为,错误;排除,与题意不符。7.学校准备采购一批普法宣传的法律图书,下列清单不正确的是(D)选项A书目未成年人保护法简介保障未成年人合法权益,促进未成年人全面发展B民法典“社会生活的百科全书”，第一部以法典命名的法律C宪法是我国的根本法,拥有最高法律效力D义务教育法维护未成年人受教育权利,是只保护未成年人的专门法律【解析】本题考查学生对未成年人保护法等几部常见法律的了解。义务教育法不是只保护未成年人的专门法律,未成年人保

7、护法和预防未成年人犯罪法是保护未成人的专门法律,D错误。8.下列情境与“保护防线”对应一致的是(D)选项情境保护防线A武汉市教育局组织开展心理健康宣讲进校园系列活动学校保护B检察院和法院在对未成年人犯罪案件进行新闻报道时,没有披露该未成年人的姓名、照片等信息社会保护C某社区居委会为儿童提供图书阅读等活动场地政府保护D网络平台限制未成年人上网、消费和打赏网络保护【解析】本题考查法律保护未成年人健康成长。分析可知,A错误,体现的是政府保护;B错误,体现的是司法保护;C错误,体现的是社会保护；D正确，网络平台限制未成年人上网、消费和打赏,体现的是网络保护。9.观察漫画，国家采取相关措施(B)骨络K播

8、是因为未成年人自我保护能力相对较弱有利于引导未成年人远离网络有利于提升未成年人网络素养有利于更好减轻家长的经济负担A.B,C.D.【解析】本题考查网络保护。题文漫画中国家相关部门的做法,体现了对未成年人的网络保护，此举有利于提升未成年人网络素养,正确;远离网络忽视了网络的积极作用,应合理利用网络,错误；国家相关部门的做法并不能更好减轻家长的经济负担,错误。10.七年级(1)班同学开展了“法治天地”的板报比赛,下列内容不符合板报主题的是(B)A.根据反不正当竞争法规定,湖州市场监管局对某蛋糕店擅自在包装上带有杭州亚运会会徽的行为进行处罚B.止于至善,追光而行一一第八届湖北省道德模范致敬礼在武汉举

9、行,选出21位荆楚道德模范C.武汉市市委全面依法治市委员会召开会议提出:深入学习贯彻习近平法治思想,建设更高水平法治武汉D.2023年4月26日，十四届全国人大常务委员会通过中华人民共和国青藏高原生态保护法【解析】本题考查对法治内容的理解A选项国家用法律规范社会经济秩序,故符合法治内容;B选项武汉市推举道德模范,体现国家关注道德的作用，故不符合法治内容;C选项武汉市市委深入学习贯彻习近平法治思想,体现武汉市关注法治建设,符合法治内容;D选项国家制定法律，进行立法工作,体现了法治建设,符合法治内容。IL漫画反映的信息有(D)要给予老年人群特殊保护和特权人们的各项权利总是受不法侵害我们生活需要法律

10、来规范和调整要依法办事,遵守各种法律法规A.B,C.D.【解析】本题考查依法办事及法律的作用。材料说明我们生活需要法律来规范和调整,要依法办事,遵守各种法律法规,符合题意;错误,老年人群没有特权;不符合现实,应排除。12.针对缅北涉我电信网络诈骗犯罪严峻形势,云南公安机关不断强化与缅甸相关地方执法部门的边境警务合作,持续开展多轮打击行动。2023年10月，706名电信网络诈骗犯罪嫌疑人已分三批移交我方。面对网络诈骗,需要我们青少年(B)A.遇到不法侵害及时向政府提起诉讼B.增强法治观念,学会依法维权C.加强对网络诈骗的打击力度D.营造遵纪守法的良好社会风尚【解析】本题考查防范网络诈骗。A错误,

11、遇到不法侵害应该向法院提起诉讼;C加强对网络诈骗的打击力度和D营造遵纪守法的良好社会风尚是国家的措施,不是青少年的行为,排除。13. 近几年,我国陆续出台了网络安全法、国歌法、图书馆法、英雄烈士保护法、外商投资法、民法典等法律,不断满足社会经济文化发展的需要。这表明(B)我国坚持全面依法治国的基本方略我国已建立起科学完备的法律体系法治要求任何组织和个人都要服从法律我国法律服务于社会生活A.B,C.D.【解析】本题考查法治建设。材料中陆续出台各项法律,体现了我国坚持全面依法治国的基本方略,符合题意。我国出台法律不断满足社会经济文化发展的需要,体现了我国法律服务于社会生活,符合题意。我国建立了相对

12、完备的法律体系,错误。与题意无关。14. 今年“五一”假期,爸妈回老家照看生病的爷爷奶奶,小杰独自在家期间,经历了若干事件。其中缺乏安全防范意识的是(B)突然接到陌生手机号码发来的短信:爷爷奶奶生病急需住院费用。小杰毫不犹豫地把家中仅有的5Ooo元现金立即汇到了指定账号一位自称水电维修工的叔叔敲门，小杰因未预约拒绝开门小杰接受同学邀请并经父母同意,与同学一起到附近的风景区游玩,为图方便,在路边搭乘了一辆“黑出租”与同学外出游玩时口渴了，正巧一位陌生阿姨递过一瓶可乐,小杰说：“谢谢阿姨,我不喜欢喝这个。”A.B.C.D.【解析】本题考查学生自我保护意识。小杰将现金汇到陌生账号是错误的行为。小杰搭

13、乘“黑出租”是缺乏安全意识的行为。题干要求选择缺乏安全意识的行为,故选择B。二、非选择题（共3小题,共32分）2023年3月，十四届全国人大一次会议在北京胜利召开。学校组织同学们认真学习会议内容,在七年级开展了以“学习全国人大精神,参与法治中国建设”为主题的学习活动。15. （12分）辨析与思考材料一2023年3月13日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议通过全国人民代表大会关于修改中华人民共和国立法法的决定，自2023年3月15日起施行。这是我国推进全面依法治国的又一重大举措。在学习完材料一的内容后,小明吐槽:制定通过实施立法法是国家的事情,与我们无关。作为小明的好朋友,请你运

14、用所学的法律知识对小明的观点进行点评。（8分）答:小明的观点是错误的。（1分）法律是由国家制定或认可的。（1分）a.法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整,我们的生活与法律息息相关。（或者法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间）b.法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。C.建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。（任意回答2

15、点,每点2分,共4分）所以,制定通过实施立法法与我们每个人息息相关。我们应该积极尊法学法守法用法,树立法治意识,推动全面依法治国建设。（结合材料谈正确的观点和做法,2分）经过对材料一的学习和讨论,小明深切感受到国家推进全面依法治国的决心。结合所学知识,请你向班级做一份关于“全国人大修改立法法,全面依法治国有深意”的简短汇报。（4分）答:法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。（每点2分,回答任意两点即可）【解析】以十四届全国人大一次会议内容为材料。（1）考查学生对法律与我们关系的理解和实践运用。题中小明对国家颁布通