会计实训基地建设方案会计专业实训室建设5篇.docx

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1、2023年会计实训基地建设方案会计专业实训室建设5篇（优秀）会计实训基地建设方案会计专业实训室建设篇一一、项目方案概述钳工是机械产品生产中应用最广泛的工种之一，机械产品的装配，调试，安装，维修都离不开钳工。因此，钳工实训是各大院校、技校中专不可缺少的实训项目之一，通过实训可以使学生熟悉各种工、量具的使用；掌握锯、锂、鎏、划线、测量、钻孔、攻丝、套丝、装配刀具刃磨等各种钳工的基本技能，提高学生的钳工工艺水平。根据学院机械系、机电系及化工系学生钳工实训、企业专业技术工人考证培训、承办自治区钳工技能大赛（全程录播）及钳工实训室一体化教学的要求，在充分论证的基础上，决定重新建设钳工实训室。二、钳工实训

2、室的实训目的、课题内容根据国家职业技能鉴定的有关钳工实训考证及其相关专业实习实训的要求，结合专业建设的现实需要及发展目标，并且考虑开展一体化教学的特点，提出了钳工实训室应该完成的课题内容有：1、了解钳工在工业生产中的任务，钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工、量、刃具，了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求。2、明确划线的作用，能正确使用平面划线工具，掌握一般的划线方法和正确地在线条上打冲眼。3、掌握好钳工常用的工、量、刃具的使用方法，能正确检查零件的平行度、平面度、垂直度等形位公差。4、掌握好锂削、锯削、钻孔等钳工基本操作技能以及基本测量技能。5、能够加工较简单的零件并达到技术要求。6、

3、社会技能鉴定培训、钳工考证训练及考证。7、承办全区职业技能大赛。三、实训室建筑要求实训室建设面积150平米左右，配套60个工位，可同时接纳60名学生实训及参赛。房屋要求宽敞明亮，阳面有大窗户，房间灯光明亮，光线充足，便于学生划线操作。实训室正前方墙上安装黑板，地面找平并铺地砖，操作工位地上铺有Iomm厚度防砸垫。四、实训室装备配置1、实训室配置单面二工位钳工工作台30张，两两“背靠背”摆放，共有60实训工位。钳工桌可选配sbzqg-2型钳工桌，Sbzqg-2型钳工桌采用标准的组合式拆装结构、构件互换一致性好，具有单面二工位、二个大容积的暗锁抽屉、可调重型垫脚。桌面采用重型复合桌面，总厚度40m

4、m(表面采用L2mm铁板磷化喷塑处理，中间采用38mm实木复合板芯，底面采用板防火贴面板，经过60吨压力机胶合定型而成)。具有台面平整、防锈、承重性好，防震，噪音低等优点。2、z4016型号台钻6台:最大钻孔直径16mm,立柱直径74mm,主轴最大行程IlOmm,主轴转速350-5500/8(rmin)电动机550wo并配有安装6台台钻的平台，平台要求稳固性好，结实、抗振。平台高度以台钻安装后手柄距地面130Omm为准。3、砂轮机：3台技术参数为：功率l.75kw、电压380v、电流2.0a、频率50hz、转速14002800（rmin）,砂轮尺寸:2300mm*40mm*75mm,砂轮粒度：

5、46/604、摄像头及大屏幕要求：讲台上有一个摄像头，侧面墙上配大显示屏，可将指导教师的示范操作实时在屏幕上播放，便于所有学生学习。同时该显示屏接有U口，教师可插U盘进行教学。并要求配备能观看60个工位操作的摄像头及显示器（显示器安装在另一房间）。钳工实训室设备、工量具配置清单：序号2345678910名称拆装型二工位钳工桌工位隔离网台虎钳钢锯架圆铿刀半圆铿刀扁铿刀方铿刀三角铿刀划线平台（板）16007508001480540钳口15OmnI宽8寸、12寸8寸、12寸8寸、12寸8寸、12寸8寸、12寸300400mm单数位量张张台把套套套套套块306060606060606030备注喷塑钢结

6、构、镀锌钢板桌面配支架60只、磁铁150只配铿刀柄各60支配锂刀柄各60支配铿刀柄各60支配铿刀柄各90支配锂刀柄各60支已有大划线平台安放大划线平台的支撑12架13榔头14圆规宽座直角尺16钢直尺划针（鸨钢头）16内外卡钳18三角刀19油石20丝锥21圆板牙鎏子（扁）（尖）23什锦铿24手虎钳25活动扳手26一字螺丝刀27十字螺丝刀28呆扳手29丝攻扳手30扳牙扳手31尖嘴钳32铜丝刷33升降式圆凳34游标卡尺35样冲36钻头37高度游标38万能角度尺39千分尺序号500800mm块2500800800mm个2Ip把6寸把200X125mm把150mm把长120支6寸套6寸把m6、8、10、

7、12、14套套m6、8、10、12、14套套一组套40mm套200X248寸把4寸把4寸把8、10、14套把把6寸把把320X420-500张15Omm把把66、8、10、12、14套200mm支320把0-25mm把单数位量幅幅幅606060606060606060303030606060606060606040604060303030五、实训室文化及教学建设配置：名称规格挂板900X60OnIm挂板900X60Onlm挂板900X60Omm挂板900600mm备注钳工实训室管理制度2钳工实训安全管理制度3钳工实习教师工作规范4钳工设备安全操作规程5工具钳工考核片6工具钳工考核片引自机械实验

8、室规章制度配双面胶引自机械实验室规章制度配双面1胶引自机械实验室规章制度配双面1胶引自机械实验室规章制度配双面3胶视频文件，磁盘容量：0.71g1视频文件，磁盘容量：1.0Ogj08中级钳工技能训练与考核题例精选j22机械制造工艺基础9j23公差配合与技术测量10j28形位误差的检测7视频文件，磁盘容量：0.35g视频文件，磁盘容量：1.57g视频文件，磁盘容量：096g视频文件，磁盘容量：0.3Og2016年4月3日1/5页会计实训基地建设方案会计专业实训室建设篇二宜宾市工业职业技术学校项目研修专题会计实训室建设方案，会计模拟实训室建设方案宜宾市工职校郭静宜一、会计模拟实训教学的重要性实验、

9、实训教学是教学活动的重要环节，它与课堂理论教学相辅相成，对课堂理论作出科学的验证或展开演绎，使学生加深对理论知识的认识，同时通过模拟训练培养学生的创新意识和科学严谨的作风。（一）会计模拟实验是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径。目前，中职学校实习经费普遍不足，而且受到实际工作单位财务部门工作环境的限制。单位商业机密的安全、会计工作的阶段性、时间性特点等因素，决定了校外实习难以取得令人满意的效果。在模拟环境中，学生根据实验内容的要求，自己动手，从填制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、成本核算、编制会计报表到财务分析，体验真实工作环境。学生通过实验，对会计工作的全貌有清晰直观的了解，既能培

10、养学生的动手能力，又能加深对会计基础理论和会计实际工作内在联系的深刻认识。（二）会计模拟训练是提高学生动手能力，推动素质教育的有效途径。会计模拟训练实验是通过重塑一个生产单位的生产过程，再依据其生产活动自身的规律与特点，结合市场经济环境产生的财务关系，全面地模拟单位的各类经济业务及相关的财务管理制度，由学生主动地思考问题，分析并解决问题。这种生动的教学形式能极大地调动学生学习的主动性与积极性，为素质教育开辟了新的途径。二、建设会计模拟实验实训室的要求（一）理论、实训一体化的教学场所。会计模拟实验实训是理论与实践相结合、提高学生操作能力的重要教学环节，是学生加深理解会计理论，提高会计基本技能的重

11、要手段，这是在校内实验室里以一个企业、一个生产经营周期的代表性会计资料为基础，通过一整套真实的会计凭证、账薄、报表及其相应的核算工具，模仿企业财会部门会计实务处理的形式。模拟实验方式与校外实习方式比较，更具有经济、省时以及便于对实习内容按教学要求进行再加工、再设计的特点。因此，在实训中将理论课有关的内容密切结宜宾市工业职业技术学校项目研修专题合实训现场的实践操作，既从理论上解决“学”的问题，又在现场操作上解决“做”的问题，用理论与实践相互交融的模式组织教学，是理论、实训一体化的教学场所。（二）以软硬件建设为基础，体系建设为重点。（1）会计模拟实验实训室以软硬件建设为基础。实验室的软硬件建设是一

12、项基础工作，在实验室建设过程中，要认真充分听取专家的意见，反复进行论证和修改，明确实验室建设原则，即技术先进、结构合理，集中管理、资源共享，服务于教学。(2)会计模拟实验实训以教学体系建设为重点。完善的会计模拟实验实训教学体系是实验实训教学过程的核心。在建设好会计模拟实验实训室软硬件的前提下，加强会计模拟实验实训教学体系建设尤为重要。只有不断完善会计模拟实验实训教学体系，才能进一步促进学生的基本知识、基本技能和创新能力的全面提高。三、会计模拟实验实训室的构建与实训开展的具体实施(一)会计模拟实验实训室的构建。(1)建设仿真实验实训场地。一个仿真实验实训室应主要配备财务部门，同时简要配备仿真企业

13、的供应部门、生产部门、销售部门等企业主要部门，以及外部仿真企业的开户银行、所在地税务机关、公路或铁路运输企业、与仿真企业有业务往来的对方企业及其开户银行等。(2)设置财务部门分岗，配置相应的设施。财务部门可按照会计主管、出纳、流动资产核算、固定资产核算、投资核算、存货核算、工资核算、成本核算、利润核算、往来核算、总账报表、稽核、综合分析等设定会计岗位。按岗位配备桌子，另配备电脑一台、会计科目章一盒、财务通用章一盒、财务公章一枚、印鉴、直尺、剪刀、橡皮擦、铅笔、黑色笔、红色笔、大头针、回形针以及装订记账凭证所需的装订机、线若干；另外还需准备好各种空白的、逼真的业务单据、会计凭证、账簿和报表等财务

14、所需的单据。实验实训室墙壁上悬挂相应的业务流程图以及各岗位职责。讲台上配备展台，能够展示各种纸质的实验单据、账簿等，同时配备多媒体设备，以便播放收集或拍摄到的各种与会计有关的影像资料。（3）正确安装使用财务软件。会计模拟实验实训室除了计算机设备外，还应该2宜宾市工业职业技术学校项目研修专。配备有多种财务教学软件，供选择使用。如会计综合实训教学平台软件、多媒体基础会计教学系统软件、出纳实务多媒体教学系统软件、多媒体中小企业会计模拟实验教学系统软件、用友财务软件、金蝶财务软件等，通过在会计模拟实验实训室的模拟实习，达到使学生掌握会计软件操作使用的基本方法和技巧，增强对会计信息系统的感性认识、提高系

15、统维护和动手能力，为以后从事会计工作打下坚实的基础。（二）会计模拟实验实训的开展。（I）单项实训与综合实训的有机整合。单项实训是根据培养目标所需岗位基本技能在不同课程教学过程中进行的某一方面或某项基本技能训练，重点在于培养学生的单项操作技能。就中职会计专业来说，其内容主要包括：原始凭证填制实训：要求熟练掌握常见原始凭证的基本要素及填制方法。记账凭证填制实训I：要求熟练掌握常见记账凭证的基本要素及填制方法。登记账簿实训：要求掌握总账、日记账、各种明细账账簿的格式及登记方法。更正错账实训：要求掌握各种错账更正方法的适用范围及更正步骤。编制会计报表实训：要求掌握各主要报表的编制方法。成本计算实训：要求掌握各种成本计算方法的适用范围及具体计算步骤。（2）手工实训与电算化实训的有机结合，即手工的“会计模拟实训I”与“会计电算化实训”结合进行。为了使这两项综合实训生成的会计核算资料具有可比性，要求这两项实训采用的实训资料要一致，实训步骤和内容相同，实训结果要一致。通常选取一个有代表性的企业一个月的经济业务为基本素材，通过教师的加工整理，设计出一整套实训材料，这套材料所涉及的凭证、账簿和报表等均采用实际工作的格式，以体现其真实性。实验中要求学生以不同会计岗位的会计人员的身份，先手工操作来完成整套会计业务的处理过程（包括期初