(八)道德与法治启示类解题方法及技巧公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、()道德与法治启示类解题方法及技巧1 .题型特点:以典型事件为背景,要求谈谈启示(启发)、警示。2 .解题思路:审清设问(1)限制性和指向性设问,限定主体。主体包括党、国家、政府、企业、消费者、公民、青少年等。例如:材料中的做法给了我们哪些启示?做法(事件)启示我们应该怎么做?(2)发散性和开放性设问,没有限定具体的主体或对象。例如:从中得到什么启示等。3 .答题技巧:启示:道理+做法。警示:道理或危害+做法。1,道理一般可以从是什么、为什么(重要性、地位、价值、影响)等组织答案。2.无论启示或是还是警示,回答的重点都应该是“怎么办(做法)”“怎么做”可能是单主体的多角度做法,也可能是多主体多

2、角度做法。必须结合材料情况、联系实际回答题例1:(2022年北部湾中考节选)【凝聚志愿力量,奉献冰雪盛会】北京冬奥会、冬残奥会期间,1.8万余名志愿者舍家忘我、坚守数月,用无私奉献诠释青春力量。程格格是交通设施领域的巴士团队助理,负责车队考勤,协助完成驾驶员个人电子档案的创建等工作,在这段志愿服务经历中,她学会了沉淀自己,培养了谨慎、专注的品格;北京第二外国语学院近300名语言服务志愿者活跃在延庆赛区,他们使用14种语言为有需要的人士提供翻译服务,搭建起中外交流的桥梁。志愿者们的暖心服务得到了各国运动员和工作人员的赞许,展示了良好的国家形象,为冬奥盛会增添亮丽色彩。根据材料,运用所学知识,说说

3、你从这些年轻的志愿者身上得到哪些启丞?(6分)限制主体设问类型:启示类解析:通过审设问,可以得知该设问为“限制性设问”,考查的主体是“志愿者”。根据答题技巧,道理+做法,道理需要阐述的是“志愿者的暖心服务体现了哪些道理”,做法应该从“单主体多角度”组织答案。参考答案:服务社会能体现人生价值,促进我们全面发展。材料中程格格在志愿服务经历中既实现了自身价值,又使自己的能力不断提升,道德境界不断提高。材料中志愿者舍家忘我,用无私奉献诠释青春力量。体现了服务和奉献社会,需要我们青少年担当责任,积极参与社会公益活动。服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,XXXXoXXX学院志愿者有需要的人士提供翻译服务,发

4、挥了专业优势,自身价值在奉献社会的过程中得到提升。题例2:(2023山东荷泽中考真题XX)中国式现代化推进复兴伟业,为帮助同学加深对中国式现代化的理解,某中学分延安组和西安组赴陕西开展研学活动。请你根据两个小组的发言材料,完成下列任务。我们小组来到了革命圣地延安,重点考察了中国式乡村现代化的情况。“来到了南泥湾,南泥湾好地方”,歌曲南泥湾让很多人认识了陕北的南泥湾。如今的南泥湾,在XXXX、X政府带领下,走上了高质量发展和乡村振兴的新路。近年来,南泥湾依托农垦资源和生态优势,采用先进技术和管理打造现代农业示范区,实现产业深度融合发展:加强林业资源保护开发利用,修复湿地,建设荷塘,南泥湾的绿水青

5、山正在变成金山馄山;依托红色资源和历史优势,开展学南泥湾精神、唱南泥湾歌曲等活动,打造红色文化旅游特色小镇;实施乡村振兴基础设施配套工程,铺设排污管道,硬化路面,改造水渠,安装路灯,人居环境改善显著,南泥湾人亲身享受到家乡发展的幸福感和获得感。“如今的南泥湾,与往年不一般结合材料,谈谈南泥湾的发展对实现中国式乡村现代化有何启示。4分加快发展乡村产业,实现产业深度融合发展,以经济建设为中心,促进经济发展;加强资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。加强社会主义精神文明,开发打造红色文化旅游特色小镇,弘扬爱国主义的民族精神,促进文化和产业发展;加强农村生态文明建设,改善农民人居环境,提高人民的幸福感

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