热点主题作文写作指导:学以自强(审题指导与例文).docx

上传人:王** 文档编号:1049425 上传时间:2024-03-22 格式:DOCX 页数:2 大小:17.05KB
下载 相关 举报
热点主题作文写作指导:学以自强(审题指导与例文).docx_第1页
第1页 / 共2页
热点主题作文写作指导:学以自强(审题指导与例文).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《热点主题作文写作指导:学以自强(审题指导与例文).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《热点主题作文写作指导:学以自强(审题指导与例文).docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、热点主题作文写作指导:学以自强(审题指导与例文)【真题再现】阅读下面的材料,根据要求写作。华罗庚:少年时考入上海中华职业学校,中途退学帮父母料理杂货铺,后来经过努力成为著名的数学家。李想:高三退学选择创业,先后创立泡泡网和汽车之家。2013年,汽车之家在美国纽约证券交易所成功上市。比尔盖茨:18岁考入哈佛大学,一年后退学,与好友创办微软公司,成为世界首富。正在读高三的李步明同学搜集到上面三则材料,由此得出“学习无用,不如及早创业”的结论,并产生了退学的想法。假如你是李步明的同学,请针对他的观点写一篇驳论文,有理有据地反驳他的观点,并使他打消退学的念头。要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标

2、题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【名师导写】详解:本题考查学生写作的能力。审题:这是一道任务驱动型材料作文题。李步明同学搜集到的材料的真实性无可置疑,只是他由材料得出的“学习无用,不如及早创业”的结论存在逻辑错误。其一,这三个人选择退学,只是终止了在学校的学习,并没有停止其他方式的学习。其二,退学与成功没有必然的因果关系,成功的原因有很多,与个人的兴趣、能力、学识、方法以及环境、机遇等均有一定的关联。其三,每个人的成功都有其独特性,是不可复制的,因此不能盲目模仿效法。其四,即便是将“学习”定位在“学校学习”这一范畴,从统计学的角度看,完成必要的学习阶段的人士的成功率要

3、高得多。以IT业为例:马化腾,毕业于深圳大学;李彦宏,毕业于北京大学(后出国深造);张朝阳,毕业于清华大学;等等。写作时,要注意写作任务中驳论文的文体要求,以及要求中的“有理有据二驳论文,就是要有针对性地驳斥“学习无用”的观点,并由此引出自己的正确观点。“有理”就是论述时要合乎逻辑事理,“有据”就是论述时要用事实说话;要注意“使他打消退学的念头”,即在反驳李步明观点的同时,对他进行规劝,让他明白“退学”的弊端,最终放弃“退学”的打算。行文构思上,先概括材料,结合上述分析,分条缕析地指出观点的错误之处。然后借此引出自己观点,如:非学何以成才。接下来从为什么的角度展开论述,比如可以从学历与学习的关

4、系角度进行分析:不可否认,在如今这个社会,高学历可能不会带来高利益,而成功者也不一定是高学历。努力是奋斗者的必然途径,而学习能为你披荆斩棘,让你走得更好。然后可借此指出学习的重要意义:学习并非无用,相反,学习是自我提升,成长,认同的过程,学习永远有用。参考立意:1 .非学何以成才。2 .学以自强,鲜花自来。3 .人不学何以立。【佳作示范】学以自强,鲜花自来同为高三生,我很能理解李步明的感受。挣扎于浩瀚的题海,痛苦于日日得挑灯夜战,无力于起伏的成绩我们无奈地溺于学习的无边苦海,而华罗庚、李想、比尔盖茨三人退学脱离苦海而大有成就。在这样残酷的对比下,很多人因此不能明白,那些成功的人不也中途辍学,他

5、们怎么获得成功呢?其实这不过是个概率问题,比尔盖茨只有一个。而更多的是像华中科技大学通报的因不努力学习,被迫从本科降至专科的学生一样的人。留给他们的,只有无尽的懊悔。就算成功者之中,也是满腹经纶者多,古有宋太祖手不释卷,兼全文治武功,今有田家炳以朱柏庐治家格言修身齐家。你真的有自信去做那百分之一的成功者中百分之一的不学者吗?恐怕并不能。我们看到华罗庚退学成为著名数学家,可没看到他埋头数学公式苦于钻研学习;我们看到李想退学创业成功,可没看到他四处奔波寻求支持;我们看到比尔退学终成首富,可你没看到他研发遇阻仍坚守公关。我们看到的只是他们退学后的光荣成就,而忽视了其背后的血泪奋斗。他们虽是退学,但选

6、择的是一条比学习之路还泥泞的奋斗之路。所以,他们的成功殊途同归,不论在校内校外,都保持孜孜不倦的学习、进取精神,这才是我们应该明白的道理啊!所以,学习并非无用,正是学习给你我绽放的机遇。苏格拉底讲:“不被审视的人生是不值得过的J李步明如今萌生了想要退学的念头大概是在审视自我中步入歧途。还记得师说中的教诲吗?“闻道有先后,术业有专攻“,或许,他并非不适合学习,只是还没找到自己的舞台。学习的过程就是审视自我,寻找自我的过程。霍金在大学时也曾经迷惘过,最终他听从内心的声音与自己钟爱的物理学长久相伴。李健在考入清华大学后仍然坚持他钟情的音乐,如今在音乐界风生水起。从今来看,他们前期的经历似乎无足轻重,然而正是前期的广泛学习,使他们找到了自己的舞台。因此,我认为我们每一个人都打消消极的念头,重整行装,奔赴战场。身为学生,我深知李步明所经历的痛苦与煎熬,但是我们也须谨记罗素那句话:“不能忍受无聊的一代人,注定是碌碌无为的一代人。”学海遨游固然辛苦,但每一次屏息,都是积淀的过程,每一次深潜都是知识的淬炼。愿我们足够相信,风雨过后现彩虹,吃过的苦总会在生命中其他时刻回赠你。我很喜欢小王子中的一句话,请以此共勉。“若你钟爱着一朵独一无二的,如星星般闪程的玫瑰花,那么当你抬头仰望繁星时,便会感到心满意足。愿你我借学习之灯,找到自己的玫瑰花,无愧于今日的努力。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!