幼儿园急救方案（31篇）.docx

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1、幼儿园急救方案（31篇）材料准备：四个牛奶盒、剪刀、双面胶、彩纸、瓶子的盖。制作过程：1.用剪刀沿盒子的三分之处剪开。2 .用深色彩纸剪出10个圆形做粘辘。3 .将彩色报纸撕下一块用手攒成球。4 .将攒好的小球粘在粘辘上。5 .再粘在盒子车厢的两侧。6 .将彩纸用剪刀剪下四条长条反复的折，再将两端粘上双面胶，把每节车厢连接在一起。7 .利用双粘胶将剪下来的一个牛奶盒上半部分和第一个“车厢”粘在一起。8 .将瓶子盖拧下来，利用双面胶粘在“车头”。9 .牛奶小车做好了。幼儿园急救方案篇3一、活动主旨：为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，

2、以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。现将有关活动计划如下：二、参加对象：全园小朋友三、活动时间：10月26日（决赛）四、活动地点：校园五、活动形式：各班推选2名幼儿参加园讲故事比赛六、活动步骤：本次活动分为两个阶段：（一）第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，

3、各班选拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；（二）第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。七、参赛形式按抽签顺序讲述故事，评出一、二、三等奖和优秀奖八、评委及评分规则1、评委：托班、小班组比赛由中班、大班组老师评分，中班、大班组比赛由托班、小班组老师评分。2、统分：翟瑞娜3、要求评委公平、公开、公正，实事求是的原则给参赛人员打分。4、评委不记名计分5、计分去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分。九、评分标准略十、奖项设定：评出一、二等奖和优秀奖。幼儿园急救方案篇4一、设计思路：作为历史悠久的文明古国，名族传统节日是中国文化不可缺少的一个组成部分。我园一直以来注重中国传统节日的渗透

4、，为了让幼儿对中国文化有更多的了解，特举办新年庙会活动二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过庙会活动，培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。三、活动组织者：尚立幼儿园家委会尚立幼儿园全体教职员工四、活动时间：20_年2月14日上午9：OO五、活动地点：幼儿园教室及操场六、活动对象：全体幼儿及家长（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与庙会活动）七、活动前期准备：1、召开家委会代表会议，商讨活动的形式（完成时间：10月22日负责人：刘晓丰）2、召开园务会，确定活动的流程（完成时间：10月27日

5、负责人：万建文）3、制定活动海报，告知全园家长（完成时间11月12日负责人:刘晓丰）4、发放活动主题征集函，征集活动主题及迎春对联（完成时间11月17日至25日结束负责人：刘晓丰）11月21日到各班级回收征集函11月24日把所有的主题及对联列表排序11月25日家长、教师投票，选拔出活动主题及庙会对联5、各班级龙灯制作（完成时间：12月20日前）负责人：各班班主任及家委会代表11月24-28日确定参加人员月1日5日准备相关材料月6日、13日、20日龙灯的制作完成6、爷爷奶奶广场舞名单收集及组织会议与节目的确定（完成时间：11月28日）11月26日人员的确定11月27日电话联系，通知会议11月28

6、日召开会议，确定节目的内容与排练的时间7、花灯的制作（完成时间：2月5日前）（负责跟进人：各班级教师）元月15发放通知元月30跟进，是否都已做好准备2月3日确定花灯走秀的曲目与流程8、表演区节目的收集（完成时间：12月15日前）月1日一5日各班级上报节目节目要求：1、所有节目要求创意新颖，积极向上2、所有节目要求自备音乐、道具3、节目时长不超过5分钟4、所有节目服饰要与所表达的艺术形象相协调月8日15日节目的审核定版负责人：谭趣9、教师风采的展示（完成时间：12月25日前）H月2428日表演形式的确定，音乐的确定月1日-25日节目成形月26-2月根据进展排练负责人：贺奔10、灯谜区策划方案（完

7、成时间：元月10日）负责人：李清群11、游戏区策划方案（完成时间：元月10日）负责人：肖婕体能区策划方案（完成时间：元月10日）负责人：杨旭华13、美食区策划方案（完成时间：元月10日）负责人：向永红14、DIY手工制作区策划方案（完成时间：元月10日）负责人：周玉姣八、活动形式：第一场开场集体活动：（9：0010：00）主持人开场白：谭趣准备1. 1灯笼展各班级组织幼儿提灯笼排队站在指定区域，听主持人安排随音乐进行班级灯笼走秀，把自己手中的灯笼由班级老师带队挂在指定区域里，再回原地排队1.2 舞龙按班级出场，播放闹新春音乐，最后9个班级的龙一起随音乐舞动，舞出生机、舞出精彩1.3 集体广场舞

8、张灯结彩由16名奶奶作为代表，舞出老年人的风采1.4舞蹈班幼儿表演爸爸爱你，妈妈爱你1.5篮球兴趣班幼儿表演篮球秀机器人兴趣班幼儿展示1.6教师节目小苹果、最炫名族风、拜新年大联串第二场猜灯谜(10:00-10:30)：家长带幼儿取下灯谜，猜出谜底后到灯谜兑奖处告知灯谜谜底,回答正确者领取奖品一份。幼儿园急救方案篇5活动目标1、通过看看、说说、做做了解花的用途。2、创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备1、课件：图片-雨中红色玫瑰，山茶花2,菊花52、彩色笔，画纸等。活动过程一、感知花的美1、课件演示：漂亮的花幼儿观看。2、教师：你们看到了些什么花？漂亮吗？看见花你感

9、到怎么样？二、感知花的用途1、观察：花的礼物(1)提问：你们认识这些礼物吗？它有什么用？(2)教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。2、教师小结花的用途(1)做药可以吃泡茶喝用花做好看的装饰品。清香空气(6)可以美容三、创造花的艺术品1、观察花朵头箍提问：这个头箍是用什么做的？好看吗？2、提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人？请你们把自己想做的花的礼物画下来，然后说给大家听，你想做什么花的礼物，准备送给谁。3、幼儿绘画：花的礼物4、幼儿描述自己的创造。四、环保教育讨论：你觉得花的用处多吗？我们应该怎样对待花？幼儿园急救方案篇6一、指导思想根据应急管理要求，坚持以人为本、安全第一、统一

10、有序、快速高效的原则，及时研判、稳妥组织学校积极应对极端恶劣天气，最大限度减少人员伤亡和财产损失。坚持属地管理、分级管理原则,特制定本方案。二、应急组织指挥体系及职责（一）领导小组设置学校应对极端恶劣天气应急工作领导小组组长由校长担任，副组长由各位副校长担任，成员由各中层领导及相关人员组成。领导小组办公室设在学校安全办公室。日常工作由主管安全的领导牵头主持。（二）领导小组主要职责统一领导、组织、指挥学校应对极端恶劣天气安全管理工作，按照各自职能指导学校教学安全管理工作。学校安全办公室与气象局和上级有关部门保持密切联系，对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别，及时向上级主管部门报告，由领导小

11、组研判，是否发布停止一切教学活动的通知和复课信息。（三）建立气象观测站（有条件的学校）学校在校园内设置气象观测站，由科学及相关学科任课教师负责管理，成立气象观测社团，对极端恶劣天气及时预测，观测站与学校安全办公室保持密切联系，对极端恶劣天气可能发生情况及时向学校极端恶劣天气应急工作领导小组报告。三、极端天气分类及防御指南（一）暴雨1、暴雨蓝色预警信号。标准：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：学校做好防暴雨准备工作；采取适当措施，保证师生安全。需乘车上下学学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。2、暴雨黄色预警信号。标准：6小时内降雨量将达50毫

12、米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：学校做好防暴雨工作；切断低洼地带有危险的室外电源，暂停在空旷地方的户外活动，转移危险地带人员和危旧校舍内的师生到安全场所避雨。需乘车上下学学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。3、暴雨橙色预警信号。标准：3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：学校做好防暴雨应急工作，做好雨情、汛情研判，及时采取提前放学、延迟放学等应对措施；切断有危险的室外电源,暂停户外活动；处于危险地带的中小学应当停课，采取专门措施保护已到校学生、幼儿和上班人员的安全；做好自然灾害

13、防御工作。出现暴雨橙色预警，需乘车上下学学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。4、暴雨红色预警信号。标准：3小时内降雨量将达100毫米以或者已达100毫米以上且降雨可能持续。防御指南：学校做好防暴雨应急、抢险工作，做好雨情、汛情研判，及时采取提前放学、延迟放学等应对措施；停止一切教学活动；做好自然灾害防御工作。学校放假，直到预警解除。（二）暴雪1、暴雪蓝色预警信号。标准：12小时内降雪量将达4毫米以上，或者已达4毫米以上且降雪持续，可能对交通有影响。防御指南：学校做好防雪灾和防冻害准备工作；师生注意防寒防滑；加固易被雪压的临时搭建物。需乘车上下学学生原则上放假,可在家自学

14、，学校不视为旷课。2、暴雪黄色预警信号。标准：12小时内降雪量将达6毫米以上，或者已达6毫米以上且降雪持续，可能对交通有影响。防御指南：学校落实防雪灾和防冻害措施；师生注意防寒防滑;加固易被雪压的临时搭建物。需乘车上下学学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。3、暴雪橙色预警信号。标准：6小时内降雪量将达10毫米以上，或者已达10毫米以上且降雪持续，可能或者已经对交通有较大影响。防御指南：学校做好防雪灾和防冻害的应急工作；减少不必要的户外活动；师生注意防寒防滑；加固易被雪压的临时搭建物。需乘车上下学学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学

15、校统一安排自习。4、暴雪红色预警信号。标准：6小时内降雪量将达15毫米以上，或者已达15毫米以上且降雪持续，可能或者已经对交通有较大影响。防御指南：学校做好防雪灾和防冻害的应急和抢险工作；师生注意防寒防滑；可根据实际情况作出停课安排。师生放假，直到预警解除。（三）大风1、大风蓝色预警信号。标准：24小时内可能受大风影响，平均风力可达6级以上，或者阵风7级以上；或者已经受大风影响，平均风力为67级，或者阵风78级并可能持续。防御指南：学校做好防大风工作；关好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物，妥善安置易受大风影响的室外物品,遮盖建筑物资；师生注意尽量少骑自行车，刮风时不要在广告牌、临时搭建物等下面逗留。需乘车上下学学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。2、大风黄色预警信号。标准：12小时内可能受大风影响，平均风力可达8级以上，