小学小班德育工作计划.docx

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1、小学小班德育工作计划小学小班德育工作计划篇1一、指导思想以我校工作计划为指针，紧密结合以人为本的德育工作理念，继续以大力落实实验二小德育工作实效性实施方案为手段，加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各种有效措施，通过大家的共同努力，把我校建成和谐、人文的现代化校园，提高学生们的综合素质。二、工作目标1、进一步加强学生文明行为的养成教育，以实验二小德育工作实效性实施方案为抓手，以学生处罚条例为约束手段，狠抓学生常规管理，立见成效。2、继续树立全面育人的观念,做好特殊学生的转化工作，让全体学生都有进步。3、集思广益，采用科学的学生综合评价方法，转变评价学生的观念，调

2、动学生各方面的积极性，促进学生综合素养的提升。三、具体工作(一)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1、建立健全班委、队委的机制，充分发挥班队干部的作用，调动他们的工作热情，让他们真正成为学生们的学习榜样，成为班主任的得力助手。2、继续采用模范小学生的工作制度，让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。3、规范值周检查评比工作。加强值周生队伍建设，抓好学生的养成教育，尤其是课间学生的行为规范教育。4、加强少先队大队的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成

3、班班争先、比学赶超的良好氛围。（二）抓好常规管理，落实到位创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。1、全面贯彻落实实验二小德育工作实效性实施方案，要常抓不懈，抓出成效。2、通过主题班会和主题活动强化学生常规习惯养成教育。在教育过程中要做到想方法，讲策略，重实效。3、加强学生文明礼仪教育。4、对学生上放学路上行走及乘车的文明礼仪教育;5、对学生在校内，包括教室内、走廊里、楼梯上、卫生间、操场上等地方的文明教育和文明用语的使用。让每一个实验二小的学生都成为一个文明人。6、班级文化建设的精细化。布置好图书角、学习园地

4、、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。7、教育学生养成良好的卫生习惯，即卫生认真清扫习惯和卫生保持与监督习惯。8、各班要合理安排好值日生轮流表，本班的担当区，每天的值日学生要做到四次认真清扫，即：早晨、间操、中午。9、每班要设立卫生监督员，对每天的卫生清扫情况进行检查，同时对卫生保持情况进行监督。10、做到地上无杂物，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。11、加大对学生生命安全教育的力度，杜绝安全事故。小学小班德育工作计划篇2一、指导思想：根据市教育局工作要点及我校工作安排，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，

5、使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对我校20xx学年度上学期德育工作做出计划：二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变他律为自律。三、工作任务及措施（一）、强化习惯养成教育养成教育的主要内容是：让学生做到学会做人、学会做事、学会学习这三点，重点抓

6、好习惯的养成，即“举止文明的习惯、尊重他人的习惯、诚实守信的习惯、认真听课的习惯、规范写字读写的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、惜时守时的习惯、锻炼身体的习惯、讲究卫生的习惯”等等。1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学期将继续实行带班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任

7、主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。充分发挥班队工作的作用，扩大班干部的影响。中队干部和班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对中队干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。2、加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强校园文化建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。3、加强班级建设。班主任

8、老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，（如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、班级公约）等等，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种，加强对学生各项检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、

9、说文明话、争当文明学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在班级内部发挥班干部及小组长的作用，在班级内部引进竞争及监督机制，搞好班级内部的小组之间的评比检查。通过严格的训练，和监督，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步形成好习惯。围绕行为习惯养成教育，在全体学生中继续开展“行为养成五星级好少年”争星活动。分为“文明礼仪星、遵纪守法星、勤奋学习星、团结互助星、环保卫士星”。学期末，学校将对获得“五星级好少年”集中进行表彰奖励。4、常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第一个月，组织学生认真学习

10、贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动,有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度，激发

11、学生的上进心。开好每周一次的主题班队会，利用主题班队会对学生表现出的突出问题进行探讨、交流，达成良好的共识，形成班级的良好的舆论氛围。（二）抓好爱国主义教育、感恩教育。1、进一步规范学校升降旗制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。2、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（三）重视科技教育科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，开展科技小制作评比活动,以

12、“科技示范校”为基础，把科技教育落到实处，扩大科技教育师资队伍，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。努力打造我校科技教育这一特色。（四）加强对住宿生的管理我校要制定相关制度和管理办法，对住宿生的生活、学习进行规范化管理，对住宿生的管理实行班主任负责制，把住宿生的行为表现做为班主任评价的一个要项。（五）安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。（六）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、班队会课、校会、国旗下

13、讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。（七）参加上级举办的其它活动。（八）活动安排二月份：制定学期工作计划三月份：1、学期初安全教育2、学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范3、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。4、大力开展“学雷锋、树新风”活动。四月份1、结合清明节，召开主题班队会。2、开展班主任工作培训。3、主题班队会观摩，全乡的少先队知识培训4、劳动节安全教育五月份1、结合“母亲节”开展感恩教育系列活动。（全乡）2、吸收新队员、举行新队员入队宣誓仪式。3、班主任工作经验交流。六月份1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。2、开展班主任工作经验交流会。3、科技小

14、制作评比活动4、五星好少年表彰七月份1、期末总结。2、暑假安全教育。3、学生暑假实践活动。小学小班德育工作计划篇3一、回顾展望我校以人为本，以德为先，以四好少年为活动宗旨，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动，树立远大的理想，健康快乐成长，德育工作计划小学。二、加强团队建设。1、重建少先队组织，切实抓好大队阵地建设。加强班级文化建设，营造良好的班级班风，树立班级形象，争创班级特色。2、做好对班级班会课、队会活动开展、规范的检查，针对没有特殊情况开展不认真的班级，做做到立刻纠正，针对不按要求改正的班级，将在班主任考核中进

15、行相应体现。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值El质量，将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处。三、以丰富德育活动内容，提高学生素质。1、常规教育常抓不懈。我们要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作,强化训练要求。2、法制、安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作;值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。3、节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。四、以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活,促学生身心健康发展。1、修订新的校风、校训、学风等，发挥校园环境的育人功能。使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。2、丰富班级文化内