小主持备课教案(实用10篇).docx

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1、小主持备课教案10篇小主持备课教案篇一鹅和河坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?二气息练习打枣出东门,过大桥,大桥底下一树枣,拿着杆子去打枣,青的多,红的少。一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣,这是一个绕口令,一气儿说完才算好。三诗歌朗诵叶子的眼睛水灵灵,亮晶晶,露珠儿是叶子的眼睛。眨呀眨的好像说:天亮了,真高兴!吹牛甲:我们家是吹牛世家!乙:我们家还是吹牛专业户呢!甲:我们家吹牛不纳税。乙:那怎么去?甲:床就当

2、厕所了呗!乙:这叫尿床!甲:我三个月就会跑。乙:那准是个怪胎!甲:三个月我妈就上班了,我只好奶奶家姥姥家两头跑。乙:就这么跑呀!甲:要说吹牛,我可是没人能比。乙:我不信,你敢不敢在这儿比一比?甲:在这吹?没问题!乙:要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条!甲:我一顿饭能吃八斤水饺!乙:哎呀,我发烧了!甲:哎呀,我也发烧了!乙:晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿!甲:晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!乙:我比树高!甲:我比楼高!乙:我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机!甲:我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地!乙:那你的脸呢?甲:吹牛的人不要脸了!乙:哎!吐字归音练习bP辨

3、音对比练习补皮裤上刺儿由,爬刺儿树,刺儿树刮破我皮裤,皮裤破,补皮裤,皮裤不破不必补皮裤。二诗歌朗诵练习我希望我希望天上的星星越来越亮人住的房子各式各样全世界都不打仗所有的小孩都能吃饱,还能穿上好看的衣裳我希望书包变的越来越轻每人都有一个智力魔棒同学们都很友爱每天还能受到老师的表扬我希望想玩就玩想唱就唱穿上带弹簧的鞋子在阳光下奔跑一步跨过大河,登上山岗我希望我有千百个希望我要坐上月亮小船飞呀,飞呀去寻找,实现我的希望定*三月七日宋苏轼莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。浣溪沙宋晏殊一曲

4、新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。乌鸦和狐狸的故事从前有一只乌鸦,它找到了一块新鲜的肉,叼在嘴里高兴地飞到了大树上。这时,一只狐狸正巧经过这里,看到了乌鸦嘴里叼着的肉,心想:”这一块肉一定很好吃吧,但是用什么办法才能把那块肉弄到手呢?”狡猾的狐狸眼珠一转,想出了一个好办法,于是,它来到大树下,对着树上的乌鸦大声说到:“亲爱的乌鸦小姐,你长得真漂亮啊,想必你的歌声也一定很美妙吧,你能唱一支动听的歌给我听吗?”乌鸦听了狐狸的赞美,高兴极了:“哎呀,那当然了,那就听我来为你唱一曲吧!乌鸦话还没说完,刚一张嘴肉就从嘴里掉了下来,刚好落在狐狸的嘴

5、里。故事讲完了,它告诉我们这样一个道理:不能轻易相信别人的话,要有自己的主见,还要认清自己,要保持清醒的头脑,才不会受骗呀!小主持备课教案篇二1.会读本课的5个生字和儿化音,会写4个生字,能正确读写“精神抖擞、手疾眼快、膀大腰粗”等词语,理解词义。2 .正确、流利地朗读课文,感受小嘎子和小胖墩儿这两个鲜活的人物形象。3 .理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法。4 .通过想象,写第二次摔跤的片段,激发学生阅读中外名著的兴趣。【教学重点、难占】1 .感受小嘎子这个鲜活的人物形象。2 .学习通过语言、心理、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。【教学准备】多媒体

6、课件。【教学过程】课前交流:1、课前,老师想先做个小调查:看过电视剧小兵张嘎吗?2、回忆一下,剧中人物都是怎样称呼“张嘎”的?(小嘎子、嘎小子、嘎子哥)3、无论怎样称呼都含着大家对小嘎子的喜爱之情。同学们喜欢嘎子这个人物吗?一起叫叫他的名字吧!4、这节课,我们就走进作家徐光耀的小说小兵张嘎,共同赏读其中的一个片段,再进一步认识小嘎子。小主持备课教案篇三来上学,不迟到,见老师,问声好。小朋友,也问到,别父母,不忘掉。1、气息训练:儿童进行气息训练的目的是为了体会和掌握胸腹式联合呼吸法的基本动作要领,形成新的符合发声要求的.呼吸方式。要想达到这一目的,首先应该坚持不懈,持之以恒进行练习。胸腹式联合

7、呼吸法:吸气后两肋扩大,横膈膜下降,小腹隆起。慢呼慢吸:1/2/3/4/5/6/7/8/9/10快吸慢呼:我自信,我阳光,大家好!我叫XXX,今年XX岁,很高兴认识大家!2、形体训练:坐姿:双腿成90度曲立,上半身挺立,双手自然放在腿上,下巴微收,双眼平视前方,面带微笑。小兔子小兔子,下山玩儿,走到半坡天气变!风打滚儿,雷呼喊,乌云遮住了太阳脸。小小兔子不心慌,采朵蘑菇当雨伞。伞儿高高举过头,切断空中雨线线!1、每天按照老师要求,对着镜子做自我介绍。2、主动跟爸爸妈妈的朋友或者邻居挥手打招呼小主持备课教案篇四启蒙2班第6课时(2016年4月2日下午2-4点)【教学目的】本节课,要让孩子们学会通

8、过送气的方式,读准g,k,ho更好的站立和行走以及日常交际礼仪可以让孩子们,在出门参加活动,或者日常生活中成为一个小绅士(小淑女)。知识和礼仪以及思维扩展的学习,三合一让孩子更好的全面的成长。【教学安排】(教学内容、方法、手段)一、日常练习(3OnIin)1、口部操的练习嘴巴的开合练习:像含住一个苹果一样牙齿的咀嚼练习:开口咀嚼和闭口咀嚼舌头和唇的练习2、发声练习根据本课内容进行对应的发声练习,练习送气读g,k,h练习声音的弹性hei-ha-hou-he”以及其他辅助的练声开声二、旧课复习(IOmin)复习第三课的n和1的绕口令。和汉字的造词(训练孩子的思维想象能力)三、新课内容(30min)

9、发准g,k,h最好的方法是在发音时舌头保持不动,读的既轻又短。1、读汉字,然后组词。(训练孩子上课回答问题的积极性,增加孩子的词汇量,以及思维创造力)2、读词语(主要是看发音的标准程度和调值)3、学习一个绕口令,并作为作业四、礼仪学习和新课小结1、复习上节课的礼仪知识。就餐礼仪和家庭礼仪2、学习家庭礼仪中的父母回来时的问候,和出门时的问候。3、学习蹲姿。4、复习站姿和坐姿。小主持备课教案篇五第一次当节目主持人在一年级到六年级的小学生涯中,我经历过许多第一次,但令我最难忘的是五年级时的第一次当节目主持人的经历。那一次让我懂得了“台下十年功,台上一分钟”的道理。“陈子怡,景永哲,你们两个就是这次学

10、校举办的六一儿童节汇演的主持人,第二节下课你们来找我,先练练。”王主任边说边把稿子递给我们,我看着稿子,心里高兴极了,六一儿童节汇演,全校的活动啊,我可以主持,这可是我梦寐以求的啊!可是,一想到下课还得去王主任办公室练习,我就高兴不起来了。唉,没事,不就是练练吗?反正也不用多累,有稿子嘲!“吟一一”下课了,我们俩拿着稿怀着激动的心情飞快的向往主任办公室跑去“来来来,快,后天就要主持了”我们的心情也被调动起来“这个甲代表景永哲,乙代表你,景永哲先说,好先来一遍”我们站好队,那好稿子,景永哲说:“尊敬的老师”我说:“亲爱的同学们”一起说:“大家好!”“停停停,说的一定要有带动性,来来,往下说吧!”

11、王主任急匆匆的说“六月,是”我们正说着,王主任有打断说:“排比句是比较优美的,读出六月的美”练这个,真烦人!刚开始就被打断了两次我们又开始练了起来,一会儿是景永哲先说,一会儿又是我先说,一会儿是他先上场,一会儿又是我先上场,一会儿停顿,一会儿急促,让我弄得晕头转向“吟”上课了,没有练完离正式主持还有一天,可是上午又通知说换稿子了,还有半天时间练,我记得直冒虚汗。中午我们俩早早的来到学校,你一句,我一言的练了起来。今天下午,是正式主持的日子,可是,天空不作美。下起了蒙蒙小雨。从今天早上我就开始紧张了。随着王主任的讲话完毕,我们上场了!一上场,看着底下的全校师生,我也不害怕了,于是,我微笑着壮壮胆

12、。景永哲先说:“亲爱的老师,亲亲爱的同学们。”什么,说错了,哎,没事我要说好,弥补过来。我尽量调好心态,“大家下午好!”我鼓起勇气,又看了看下面的观众,从他们的目光里,可以看出对我的信任,我更加有信心了。我们在蒙蒙小雨中完成了任务。在这蒙蒙小雨中,我又成熟了一点。正应了那句老话:台下十年功,台上一分钟。是啊,努力之后才会有收获。小主持备课教案篇六2是谁,牵着我们的手,让我们自信地面对万千挑战1是谁,在夜深灯熄“伏案相依2是谁,在灯火通明,努力耕耘1是他们,燃烧的蜡烛2是她们,辛勤的园丁1在这个特别的日子里2让我们真诚地说一声12老师,您辛苦了2让我们薄拳祝福化作音符,向老师表达崇高的敬意!1下

13、面请欣赏,由陈彦如同学带来的电子琴演奏!(电子琴演奏陈彦如)1如果说,人生是一条航道,那么他们,就是航标,指引我们刖进2如果说,人生是一片雾林,那么她们,是指南针,带领我们饱览人生风景他们,是酷暑里的浓荫伞她们,是湍流中的踏脚石1灵动的乐曲当然不足以表达我们的欣喜,于是,一段优美的舞蹈献给大家!2请欣赏由陈雨银、施昕彤带来的舞蹈!(舞蹈基本功陈雨银、施昕彤)1岁月轮回2时光流逝1只有他们,在默默奉献着青春2只有她们,在静静燃烧着生命1高山不移,碧水常流2我师恩泽,在心永留1精彩的节目当然少不了有趣的游戏2进入到“歌名接龙”!(游戏歌名接龙)2心之所愿,无事不成2是你告诉了我们,Figidtop

14、ursuethedream1锲而不舍地追求梦想2下面让我们走进一个课堂,去感受那里平凡的精彩!1请大家欣赏由张蕾同学编剧的小品!(小品张蕾、邹智威、罗翠茗等)1随着时间日日临近2这个日子也被越来越多的人铭记12这就是两天后的,人民教师的节日1让我们用诗歌去吟颂老师高尚的情操!2请欣赏诗朗诵!(诗朗诵李阳、曹雨、陈彦如等)1这就是他们2这就是她们12这就是灵魂的工程师!12是他们用梦,用爱,创造未来!1最后,我们还要对你说12老师,您辛苦了!小主持备课教案篇七1、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。2、领会本文表达鲜明观点的特色。3、体味口语的特点和本文感彩强烈的语言。【教学重

15、点】感叹句和修辞方法的运用。【教学难点】领会闻先生为真理、正义献身的伟大革命精神。【教学过程】第一课时一、导入新课:什4臬滞z夕你口斤;寸涌lit口gf?这是一、用满腔爱盲忱谱成用鲜血写就的文字,是一篇感彩鲜明的讲演词,属议论文体裁。二、检查预习:1、给下列加点的字注音:(学生上黑板完成)卑劣诬蔑()卑鄙()离间()蛮横()赋予()2、解释下列词语:(1)卑劣:卑鄙恶劣(2)诬蔑:捏造事实败坏别人的名誉(3)蛮横:(态度)粗暴而不讲理(4)挑拨离间:搬弄口舌,引起争端,使互相猜忌而离散。3、介绍作者闻一多:(由学生多人补充完成)闻一多(1899.11.241946.7.15)原名闻家骅,号友三,生于湖北滞水自幼爱好古典诗词和美术19考入北京清华学校,19五四运动中,积极参加学生运动1922年7月赴美留学年底出版与梁实秋

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