专题教育以学增智心得体会研讨发言材料(9篇合集）.docx

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1、主题教育以学增智心得体会研讨发言材料5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟:学习是增长智慧和本领的源泉，广大青年干部要乘主题教育之风，在以学增智中做到将习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心、入行,在勤悟、善思、笃行中探索“成长路径:用真理之光照亮青春奋进之路。以学增强“明辨之智。在勤悟中筑牢“政治之魂”。“任凭风浪起，自有主心骨。“政治能力是党员干部做好工作所需的第一位能力，是党员干部的根之所在、魂之所系。因此，只有练就一双政治慧眼

2、，才能够在面对挑战、利诱时拨开“浮云”，重现党员干部的政治本色。广大青年干部要坚持不懈树牢政治理想、把准政治方向、站稳政治立场、严守政治纪律、强化政治历练、积累政治经验，做政治上的“明白人”“清醒者”。要练就透过历史看现实、透过现象看本质的“洞察力”，做到眼睛亮、见事早、行动快。同时，要时刻以国家政治安全为大、以人民为上、以坚持和发展中国特色社会主义为本，不断增强忧患意识，不断提高政治领悟力，时刻保持“备战姿态二以学增强“求索之智二在善思中凝聚“思维之力九”“为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也J习近平总书记明确提出，“切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、

3、底线思维能力二当前，世界百年未有之大变局加速演进，不确定、难预料因素增多，我们只有切实提升思维能力，才能在困难和挑战面前披荆斩棘、勇毅前行。广大青年干部要坚持学习党的创新理论，不断在理论武装中提高自己的思维能力，在面对基层复杂多变的工作时，找准问题“症结”展开调查研究，打破思维定式,转变思想观念，以求索的眼光去“出点子”“找方法”，充分利用好“思想武器:要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。以学增强“斗争之智。在笃行中稳踏“实践之道”。“为学之实，固在践履。”理论的价值在于指导实践，实践性是马克思主义理论区别于其他理

4、论的显著特征。广大青年干部要在以学增智中将理论转化为推动实践的“动力源。把在主题教育中领悟的科学方法、分析思路积极投入具体实践，在干中学、在学中干，将理论学习中汲取的奋发进取的智慧和力量转化为锐意进取、担当有为的精神状态，转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动。鼓足“干劲”投身于各种斗争中去，主动在思想淬炼、政治历练、实践锻炼中经风雨、见世面、壮筋骨，成长为可堪重任的“硬核”干部，扛起时代的“重扁担二要立足本职工作为群众解决最急最忧最盼的“疑难杂症”，用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”，把对人民的奉献写在基层的田度上。学习“以学增智”专题研讨发言心得体会习近平总书记在听取陕西省委和省政

5、府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在以学增智上见实效，要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航，提升政治能力。“任凭风浪起，稳坐钓鱼台J政治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是干好各项工作的“必备能力衡量政治能力强不强、硬不硬，关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，不能在“随风满地石乱走”中迷失方向，也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前，国际形势风云变幻，国内发展充满挑战，党员干部既要“致广大”，对“国之大者”

6、心中有数、了然于胸，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，保持政治上的清醒，切实把握方向、把握大势、把握全局，永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性和鉴别力；又要“尽精微”，坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署，把自己摆进去、把工作摆进去，把职责摆进去，始终同党中央保持高度一致、同频共振，以学增智，真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永葆“任尔东西南北风，我自出然不动”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。正本清源，提升思维能力。“不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也。“思维能力是推动工作的“源头活水”，思维一旦局限，就无法看到

7、问题的“整体脉络”，无法掌握事物发展的“全貌原样”，陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法内化深化转化”为自己的科学思想方法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力，以“等不得”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码要加强调查研究，在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况，把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，将思维能力转化为科学决策的“

8、源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量二唯实唯干，提升实践能力。苟徒知而不行，诚与不学无异。“实践是检验真理的唯一标准”，学习的目的在于运用、在于实践、在于落实，绝不能学是学、做管做，陷入“学做两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中，一代代中国共产党人始终以理论指导实践，锚定正确航向、划动奋斗之桨,一路乘风破浪、披荆斩棘，创造了一个又一个奇迹，书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要廖续红色精神、传承红色血脉，发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的实践要求，以学增智不断丰盈实践“知识库”，持续提升拔节“能力值”，以“满分

9、状态”增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上,经风雨、强筋骨、长才干，以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，在基层一线的火热实践中检验理论学习成效，在强国建设、民族复兴的征途中书写精彩的人生华章。2024主题教育研讨发言】以学铸魂以学增智以学正风以学促干昨日，为期3天的省领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第一次集中学习在省委党校开班。此次读书班，省委常委班子率先垂范，聚焦主题教育的目标要求，带领省级领导和第一批主题教育参学单位的主要

10、负责同志，开展一场理论大学习、思想大武装，这对推动全省主题教育走深走实意义重大。这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”这四句话是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。“学思想”是源头和基础，“强党性”是关键所在，“重实践”是落脚点，“建新功”是根本标尺。检验主题教育的成效，就看党员干部有没有把“学思想、强党性、重实践、建新功”贯通起来，为现代化建设作出新的更大责献，创造出经得起历史和人民检验的实绩。贯彻落实“学思想”的要求，要坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。这次主题教育，理论武装是重中之重。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思

11、想的科学体系、精髓要义、实践要求，就需要深刻领会贯穿其中的人民立场，进一步坚定以人民为中心的发展思想；深刻领会贯穿其中的历史担当，通过学习增强干事创业的使命感，提振锐意进取的精气神，唱响实干兴滇的主旋律；深刻领会贯穿其中的问题导向意识,聚焦制约我省发展的系列短板弱项，从党的创新理论中找思路、找遵循、找方法；深刻领会贯穿其中的科学方法，结合工作实际，创造性地抓好落实。认真落实“强党性”的要求，要始终保持共产党人的政治本色。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学“强党性”需要我们坚定理想信念，将其作为每一名党员干部的终身课题，始终拧紧世界观、人生观、价值观这个总开关；要对党绝对忠

12、诚，自觉对照党性标准，增强党的意识、党员意识，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；要严守纪律规矩，守住纪律的底线、用权的底线、程序的底线；要保持清正廉洁，坚持全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，做到自身清、身边清、家人清。认真落实“重实践”的要求，要凝心聚力推动高质量跨越式发展。理论作用发挥的效度，取决于理论见诸实践的深度。如何见诸实践，习近平总书记总结了“五个善于运用”，充分体现了马克思主义的实践性。坚持学以致用、知行合一，以理论学习指导发展实践，我们要将“重实践”体现在加快发展、破解难题、狠抓落实上，聚焦“三个定位”和省委“381

13、5”战略发展目标，补短板、强弱项、扬优势、保安全、促团结，深入推进系列三年行动，坚定不移大抓产业发展、大抓营商环境和招商引资、大抓市场主体、大抓改革开放、大抓创新发展、大抓绿色发展，针对存在的优势和问题拿出切实管用的真招实招，以推动高质量跨越式发展的新成效检验主题教育成果。认真落实“建新功”的要求，要深化作风革命、效能革命，激发干事创业精气神。新征程上，能不能开新局、建新功，关键看干部队伍的能力和作风。去年以来，省委深入开展作风革命、效能革命，干部作风有了新变化，干事创业呈现新气象。结合这次主题教育，我们要对作风革命、效能革命不断进行总结、深化、提升，领导干部要当好“施工队长”，领着大家一起干

14、、带着大家一起干、教大家一起干；各级领导干部要扑下身子、沉到一线，到基层一线找办法，创造性地开展工作。同时，坚决破除各式各样的形式主义、官僚主义，一定要奔着问题去，一定要解决实际问题。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要按照党中央决策部署和省委的工作要求，学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把思想伟力转化为团结奋斗的精神动力，奋力谱写好中国式现代化的X篇章。2024年主题教育在以学增智中提升“三种能力”（政治能力、思维能力、实践能力）专题学习研讨发言材料中国共产党是一个学习型政党，在学习中掌握理论、增强本领，在实践中总结经验

15、、淬炼本领。2024年4月3日，习近平总书记在主题教育工作会议上的讲话指出，要在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。5月17日，习近平总书记对“以学增智”作出深刻阐释，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。这些重要论述，为我们开展好这次主题教育提供了根本遵循和思想方法。我们要持续用力推动主题教育深入扎实开展，在学懂弄通做实上下更大功夫，掌握好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,学习好贯彻好习近平总书记在听取

16、陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神，在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，推动各项事业不断取得新突破，努力交出不负期待、让人民满意的新答卷。着力在提升政治能力上下功夫。习近平总书记指出，要“善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人J这“三个善于”为提高党员干部的政治能力提供根本遵循。增强强国本领，必须要提升政治能力，这是最根本的一条。首先要坚持人民立场，团结带领全国各族人民持续奋斗，开辟新天地，创造新奇迹。其次要坚持问题导向，善于从问题中找规律性、趋势性、必然性，搞清楚哪些问题是思想观念问题，哪些问题是属于体制机制问题，哪些问题是共性、规律性问题，增强分析问题、把握问题、掌握问题的能力，增强问题把握的针对性、