2023年某初中师德师风主题教育活动方案.docx

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1、2023年某初中师德师风主题教育活动方案为进一步加强我校教师师德常态化建设，引导教师进一步规范从教行为，营造和谐健康育人环境，结合我校教育实际，决定在全校组织开展师德师风主题教育活动，制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，把立德树人成效作为检验学校工作的根本标准，把师德师风水平作为评价教师队伍素质的第一标准，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平，强化教师的岗位责任、社会责任、国家责任，加大教师权益保护力度，弘扬尊师重教社会风尚，激励广大教师努力为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建

2、设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴提供基础支撑。二、活动主题师德师风主题教育活动以“立师德、正师风、铸师魂，守初心”为主题。三、组织领导学校成立师德师风主题教育活动领导小组，具体组成人员如下:组长：*副组长：*成员：*四、活动内容主题教育活动不分阶段，全年常态化开展。（一）开展“六个一”师德师风教育活动1.每月召开一次专题会议。在调研分析本校师德师风建设成效的基础上，每月组织全体教师召开一次专题会议，统一思想，明确本月教育活动的重点任务、时间节点、形式方法，确保活动取得实效。2 .每月组织一次专项学习。按照师德师风主题教育活动要求，制定详细月学习计划安排，采取线上线下相结合的方式，组织全体教

3、师认真学习新时代中小学教师职业行为十项准则省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）等文件，深刻领会贯彻文件精神，进一步增强教师职业的荣誉感、使命感和责任感。3 .每月开展一次警示教育。以案说法，警示教育重点为“六严禁”（即：严禁教师从事有偿补课活动；严禁教师组织或参与针对学生的经营性活动，或强制学生订购教辅资料、报刊等谋利行为；严禁违规收受家长礼品礼金；严禁教师体罚学生和变相体罚学生；严禁以非法、非正当的方式表达个人不合理诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉；严禁其他违反教师职业道德的行为）。围绕教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例，组织全体教师

4、开展警示教育。4 .签订一份承诺书。组织每位教职工与学校签订一份“遵守师德师风、规范从教行为”承诺书。5 .每学期组织一次家长座谈会。根据本单位实际，每学期邀请家长（或家长代表）召开一次家长座谈会，会上认真倾听家长对于师德师风建设的意见和建议，进一步增强家校沟通，提升师德师风建设水平；同时通报介绍教师在学校教学工作、学生管理、中心工作等方面辛勤付出，进一步提升家长和社会对教师的认同和赞誉度。6 .每学期开展一次自查自纠。检查教师在爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检视存在的问题。适时了解本校教师实际师德师风情况,对反映出来的问题有针对性地开展提醒教育，并认真及时

5、整改到位。师德师风主题教育活动中，对本单位师德师风有突出表现的优秀教师、学生爱戴的教师、家长尊敬的教师，邀请相关媒体进行专题宣传报道，弘扬教育正能量，营造育人的良好社会氛围。（二）写一篇心得体会围绕师德师风教育主题，教职工从思想和行为上回顾和自省自己的从教经历，从进一步规范自身从教行为出发，根据师德师风建设要求，结合活动学习和警示教育，按照“六严禁”要求进行深刻自我剖析，原则上每位教师每学期撰写一篇不少于1500字的书面学习心得体会，上报学校。（三）注重考核严格按照要求组织开展年度考核和师德考核，进一步强化考核组织领导，要提高思想认识，通过考核加强教师队伍建设，促进教育事业发展。要牢牢把好考核

6、评价的“方向盘”作用，树立正确考核导向，因势利导，不断提升师德师风建设水平。坚持将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中，实行师德失范“一票否决”。党课教育：爱岗敬业忠于职守让自己的岗位永远在线“爱岗敬业”是一个老话题，但也是一个常讲常新的话题，更是每一个人干好本职工作都绕不开的话题。党员干部、团员青年，不管是谁、在哪个岗位，我们都离不开“爱岗敬业”。深刻理解内涵，坚定职业信心爱岗敬业，其实有两个方面：一是“爱岗”，就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；二是“敬业”，就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。爱岗敬业，作为最基本的职业道德规

7、范，是对人们工作态度的一种普遍要求。（一）爱岗敬业是一种精神一一必须忠诚事业、负责到底。古人云：“人不信不立，不诚不行”。我们常讲忠诚，从政治上讲，就是一种政治品格；从职业上讲，就是一种职业操守，二者合二为一，是我们成就伟大事业的前提和基础，更是实现自我价值的必备条件。作为一名新时代青年，更要有忠诚于党、忠诚事业、忠诚岗位的精神。大家都听过这样一个故事：一个上了年纪的木匠准备退休了，雇主很感谢多年的服务，问他能不能再建最后一栋房子，木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，干活马马虎虎、偷工减料,用劣质的材料随随便便的把房子盖好了。完工以后，雇主拍拍工匠的肩膀，诚恳的说：“房子归你了，这是

8、我送你的礼物。”木匠惊呆了，如果他知道他是为自己建房子，他一定会用最优质的建材、最高明的技术，然而现在呢，却建了一座“豆腐渣工程”！可是，一切都已经来不及了。这个故事告诉我们，爱岗敬业不能热一阵、冷一阵，必须持之以恒、善始善终。其实，我们每一天的工作，就是在砌一块砖、钉一块木板、垒一面墙，如果“偷工减料”“应付了事”，最后注定充满了遗憾和嘲弄，甚至都没有后悔的余地。因此,我们每个人，不管在什么岗位，不管是老同志还是新同志,就算你有一个辉煌的过去、就算已经功成名就，也要一直保持下去、坚持下去，真正做到对工作敬业、对岗位忠诚。（二）爱岗敬业是一种态度一一不为失败找借口、只为成功找方法。美国前总统肯

9、尼迪在他的就职演讲中说：“不要问美国为我们做了什么，而要问我们为自己的国家做了什么。”是的，不要问单位为我们做了什么，而要问我们为自己的单位贡献了什么。当我们接到一份具有挑战性的任务的时候，是畏首畏尾、推诿扯皮，还是无所畏惧、勇敢面对?当我们在工作中遭遇挫折陷入困境的时候，是等待观望、半途而废，还是一鼓作气、攻坚克难？当我们个人的心愿未达的时候，是牢骚满腹、怨天尤人，还是躬身自省、厚积薄发?答案的关键，就在于你的态度。虽然态度不能决定能力，但往往能影响事情的结果。能否胜任岗位，与学历无关、与级别无关、与资历无关，而是与我们对待工作的态度有关。消极的态度，只会影响你的判断，会导致工作浅尝辄止、半

10、途而废；而积极的状态，才能突破重重障碍，找到问题解决的办法。因此，在平时工作中，我们肯定会遇到许许多多的困难和坎坷，这时候，一定要先把“不可能”三个字放一边,而要静下心来想一想，是否完全尽力了、是否想尽了一切办法。当你真正经过一番努力奋斗，就会知道，所谓“难”，其实“并不难”，只是你自己的“心灵疙瘩”在作怪。所以，请大家永远记住一句话一一不为失败找借口、只为成功找方法！（三）爱岗敬业是一种境界一一看似平凡、实则伟大。岗位是平凡的，但在岗位上的我们，是可以干出不平凡的事业的。我们常讲，“要学会跳出来看问题“，在这里，就是要学会“跳出自己的岗位看工作”，这就是一种境界。当我们把爱岗敬业，当作人生追

11、求的一种境界时，就会少一些计较、多一些奉献，少一些抱怨、多一些责任，少一些懒惰、多一些上进心，真正享受工作给自己带来的快乐和充实感。同时,有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做的尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。化学家屠呦呦女士，现在已经家喻户晓。她开始研究“青蒿素”这一课题，是在四十年前，获得诺贝尔奖时已经82岁了。可有谁知道，她却是一名“三无”科学家：无博士身份、无院士头衔、无留洋背景，她获奖前的四十年，默默无闻、心无旁鹫、潜心钻研，正是因为她的用心坚持，不忘初心，最终大道得成。还有，大家都熟悉的英模人物张思德，他只是普通的士兵，一个烧炭工,岗位很平凡。然而伟大领袖毛主席却给予了崇高评价，他在为人民服务的著名讲演中说：“张思德同志，是为人民的利益而死的，他的死比泰山还重”。万丈高台，起于垒土，不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们必须深刻认识到，平凡细小的岗位，体现着大作为、大成长，蕴含着大学问、大智慧，需要我们用毕生的时间去慢慢体味。