乒乓比赛活动方案（8篇）.docx

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1、乒乓比赛活动方案（8篇）乒乓比赛活动方案第1篇指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，为了庆祝元旦的到来，丰富我校学生文化生活，促进我校乒乓球更好的发展，发挥学生的爱好和特长，我校将在国庆假后举办小学生乒乓球比赛。报名时间：10月8日10月12日比赛时间：10月15日10月18日每天中午13：00、下午16：40比赛地点：学校乒乓球场参赛对象：三至九年级学生裁判员：王沛、向辉忠、尹兵国、赵懿、李岳峰、阳正国参赛办法与要求：1、比赛分成甲、乙、丙三组（甲：五、六年级；乙：三、四年级；丙：七、八、九年级）。2、每班2男2女，最少1男1女。竞赛规则：1、分组循环单打采用三局二胜制，每局11

2、分制。2、每组循环取前三名进入总决赛，总决赛实行淘汰赛。3、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。奖励办法：1、甲、乙组比赛取前2名，组比赛取前3名，并发奖状以资鼓励。注：请各班抓紧练习，积极参与，备战比赛，取得好成绩。请各班在10月12日下午把名单交给体育老师。如有改动，另情通知Q乒乓比赛活动方案第2篇一、活动名称：软件学院乒乓球友谊赛二、活动主题：强身健体，增进友谊三、活动目的：为了丰富同学的课余生活，进一步促进同学间的交流，同时使大一的新生更快的融入到大学的学习生活中。特举办此次乒乓球比赛活动，也切实推动“全民健身计划”，增强大学生身体素质。四、活动时间：10月26日全天（周日）预期

3、上午进行淘汰赛，下午进行半决赛和总决赛五、活动地点：软件学院314教室六、面向对象：大一，大二全体同学七、活动内容：前期准备：1、前期宣传，贴海报和组织大家报名工作等2、买奖品，球网等3、准备抽签纸张等器材准备：比赛的乒乓球及场地由我们负责提供，球拍个人自备比赛进程：1、比赛半小时前（早上8:30）参赛选手到学院抽签第一轮分组，迟到者做弃权处理。2、比赛分为男单、女单和男女混打，男生为五局三胜制，女生为三局两胜制，11分制。3、男单、女单：抽签分组，小组淘汰赛区，晋级三强或四强，然后进行循环赛，决出冠亚季军。4、混打：自己找搭档，可以现场报名，然后抽签比赛。在男单女单比完过后，再进行比赛。注意

4、事项：注意查看擦边球，每人轮发两球，只可以在案的正侧发球，不可以碰到案，发球时，在越过或绕过球网装置时，触及球网装置要重新发球，先获得11分的同学且多于对手2分为获胜。若为10：10则加赛一球。工作人员安排：裁判：4人记录人员：2人照相：2人维持秩序：4人让下一组选手做准备：2人八、经费预算：高质量乒乓球两盒：10x2=20元冠军奖二份：电脑清洁剂10x2=20元亚军奖二份：鼠标垫5x2=10元季军奖二套：本子2.5x2=5元混双奖品：四张奖状1.5x4=5元共计：60元乒乓比赛活动方案第3篇一、活动目的为响应国家倡导的“锻炼身体、保家卫国”精神，搞活公司文化，给同事们的业余生活增加色彩，让同

5、事们能够在简单而残酷的比赛活动中增进情谊、展示魅力、促进工作效率，结合公司实际，特策划一场乒乓球球比赛活动。二、活动原则1、友谊和比赛都是第一、2、听裁判的话。三、活动地点公司四楼四、活动时间1、报名时间：8月8、日到8月10日2、比赛时间：8月11日17：00五、活动方式1、每个部门派出2名代表参赛（男女各一名）2、8月8、日到8月10日，各部门负责人将参赛代表名单报至行政部3、比赛分为男子单打、女子单打及男女双打4、男、女子单打根据报名人数分为初赛和决赛两个阶段六、奖品奖项设置1、本次活动男、女子单打各设冠、亚、季军及团队优秀奖2、单打冠、亚、季军分别依次给予品牌乒乓球拍一副、高档水杯一个

6、、时尚小饰品，团队优秀奖给予奖励3、单打获胜者颁发证书一份。七、活动组织活动宣传：行政部报名处：行政部裁判员：现场组织：八、活动费用预算1、购买球拍4副、乒乓球若干，约元2、比赛奖品约元3、获奖证书、照片冲洗费用元以上活动费用总计元。乒乓球赛规则1、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决（可换当局裁判）。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚2、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛3、比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，当局获胜4、通过抽

7、签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛5、通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件（特殊情况经裁判委员会决定），则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛6、初赛采用淘汰赛，每场3局2胜制，胜出者进入下一轮比赛7、通过初赛最后产生3或4名选手进入决赛8、决赛循环赛时，比赛结果必须经过选手本人签名确认9、决赛采取循环赛积分制，每场5局三胜制，每胜1场积2分,若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次10、如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。乒乓球赛比赛细则（一）发球权与选边的确定比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球

8、或者选边（二）换发球及换边1、从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交给对方2、当局比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，（三）重发球若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球（四）休息1、每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒2、每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，（五）得分1、发球时，击球前球必须离手（球抛起高度不限），否则算违例,对方得分2、做了发球动作，但未击到球，算对方得分3、发球后球未过网或球过网但出界，对方得分4、接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分5、球绕过

9、网的侧面到达对方桌上，对方得分6、球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分7、发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分8、其它情况由当局裁判确定得分。乒乓比赛活动方案第4篇为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。一、活动时间、地点

10、：1、比赛时间：5月上旬2、比赛地点：学校操场二、活动项目：定点投篮、跳绳三、参赛对象：参赛对象：全体教师四、各项比赛方法和规则：1、一分钟跳绳比赛规则：A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。2、定点投篮比赛规则：(1)必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间则不计算。(2)以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。(3)以篮筐至罚球线的

11、距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。(4)裁判吹哨后，始可拿球。(5)必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。(6)可以跳投。(7)若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。(8)若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。有创意的乒乓球名字_乒乓球比赛活动方案相关乒乓比赛活动方案第5篇为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事，寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使

12、他们的身心得到有益的锻炼。一、活动主题：市中小学生乒乓球比赛。二、活动的目的：通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。三、活动的基本内容：1、比赛时间：20_年月一日一日2、比赛地点：3、主办单位：市教委、市体育局4、承办单位：市学生活动管理中心、市中小学生体协、市乒乓球运动协会5、组队形式：以全市各基层学校为单位6、竞赛分组

13、：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别7、竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛四、大会组织机构：1、组织委员会：主任：（市教委副主任）（市体育局副局长）副主任：委员：竞赛办公室:仲裁办公室：_竞赛保卫部：_竞赛记录公告部：竞赛裁判委员会：总裁判长：副总裁判长：裁判员：（略）五、活动对象及规模参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共IoOO多人参加比赛。六、组织机构主办单位：市教育委员会、市体育局承办单位：学生活动管理中心七、活动难点预测及对策活动

14、的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧,提高乒乓球水平。对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。八、活动准备:（一）调查研究1.查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。2 .对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。3 .向专家和相关教师请教。4 .组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。（二）制定规程在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒

15、乓球运动。1 .比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组2 .比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。3 .比赛形式：团体赛形式进行。4 .奖项设置：（1）各组别均取一、二、三等奖。（2）优秀组织奖、优秀教练员奖。（三）制定工作流程为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表,有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。九、活动效果测评（一）对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。(二)访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。十、活动安全预案：1、成立安全领导小组：组长：副组长：成员：、本次活动上报本单位保卫部：关于活动名