2024年秋学期园务工作计划(34篇).docx

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1、2024年秋学期园务工作计划(34篇)更多阅读请查看本站工作计划频道。根据上级有关规定,认真贯彻财务规章,进一步加强学校幼儿园财务管理,严肃财经纪律,廉洁党风行风,提高依法治校、民主管理的水平,确保幼儿园经费的使用、保管的规范性和效益性。一、严肃财经纪律,严格经费管理财务人员要提高自身素养,不折不扣地执行财经纪律,管好用好幼儿园的钱。1.加强预算管理。预算工作要适应财政预算体制改革的形势,要适应幼儿园内部管理体制改革的需要,合理安排各项支出。调动各部门理财的积极性,发挥财务监管人员的监督职能,为幼儿园理好财。2.加强支出管理。(1)严格执行经费预算计划。(2)严格执行审批制度,规范经费的使用程

2、序。(3)严格开支发票的会签制。开支发票需两人以上签名,严格执行国家有关规章制度的开支范围及开支标准。(4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等,应进行事前论证,编制项目预算,经行政会议集体研究,由幼儿园教师代表会通过,报中心学校批准,按有关规定规范操作。(5)凡纳入政府集中采购的物品采购时按照规定程序办理。二、抓好财务公开监管,促进民主管理抓好财务公开、监管工作,完善幼儿园内控制度,增加幼儿园财务的透明度。1.抓好财务公开工作。学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示,接受社会的监督。幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗采购,房屋租赁等,要在教代会、行政会议上公

3、开,在幼儿园内公示。2.抓好财务监管工作。(1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支出项目都要列入监管范围。(2)开学两周后,对开学收费情况组织一次内部审计审核,并将内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布,并提出整改意见。(3)每个月,向中心学校报一次财务情况,接受乡中心学校审计和监督。(4)每期末,组织全体教师结算学校经费,并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。三、合理使用学校经费,促进学校发展经费是幼儿园持续发展的基本保障。在经费不足的今天,唯有合理使用经费才能促进学校发展,才能在服务师生、服务教学上发挥最大作用。1、开源节流,杜绝浪费。用水用电,使幼儿园的一笔

4、大开支,总务处要鼓励教职工养成随手关水、关电的良好习惯,杜绝浪费。2、种菜养猪,提高福利。总务处要鼓励教职工充分利用幼儿园空地种菜,利用剩饭剩菜养猪,提高教职工福利待遇。3、爱护财产,减小损耗。总务处要鼓励教职工树立主人公意识,爱护幼儿园财产,提高幼儿园财产利用率,减小损耗。总之,总务处要充分发挥效能,做好幼儿园财务工作,为幼儿园长足发展服务,把苦竹乡中心幼儿园办成苦竹乡龙头幼儿园,办成全县农村样板幼儿园。2024年秋学期园务工作计划篇16一、指导思想:继续以实践“三个代表”重要思想为指导,以学习纲要,贯彻纲要为核心,运用先进的教育理念,不断优化内部管理,借着争创区示范性幼儿园的东风,大力改善

5、办园条件,不断更新教育观念,积极开展幼教改革,以幼儿园三年发展规划为总目标,坚持内强素质,外树形象,不断提高办园质量,更好地服务社会。二、工作目标:在实践新纲要的过程中,不断转变观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设,在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营园所的新理念。加强幼儿园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,科学使用新园舍,努力把我园建设成为富有家庭氛围又充满童趣的儿童乐园。努力构建和谐幼儿园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务成就一流的幼儿园。三、管理工作:(一)管理目标:运用现代化的科学管理方法,实践“刚性管理”与

6、“柔性管理”的和谐统一。对幼儿园的人力资源进行合理地组织、调配,使人力资源保持最佳状态。同时对教职工的思想、心理和行为进行恰当的指导、控制和协调。充分发挥人的主体性,使人尽其才、优势互补、人事相宜、努力构建“和谐园所、快乐工作”的园所精神。(二)管理任务:1、重视班子建设进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络,进一步落实岗位职责,变身份管理为岗位管理,提高管理绩效。首先,园务组成员带头学习,不断用新的知识和新的信息充实自己,提高业务理论水平,加强自身综合素质的提高。其次,进一步树立服务意识,对园务工作进行分工、合作、主动参与。积极倡导团队精神,

7、充分调动整体教职员工的工作积极性、创造性,激发大家的工作热情。与各部门员工协调互动,合理有序地提供服务。2、崇尚园所文化,打造团队精神。幼儿园是一个特殊的群体,这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用,其效能也是有限的,需要群体的力量加以整合,使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此,我们要倡导打造团队精神,提倡团队力量,切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队,增进相互沟通与了解,促进相互学习与提高,自觉维护集体利益和荣誉,团结互助,不分彼此,创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。3、完善评价制度进一步修订教师目标

8、考核制度,园务组成员要深入课堂及教师一日教学管理的过程中,挖掘教师工作中的优点,多以激励、赞赏的眼光评价教师。评价要求,体现个性化,做到求真,体现人性化,做到求善。其次,优化常规检查机制,在计划性、一贯性和公开性的基础上,有效的使用预约检查和抽查,提高教师工作的计划性和主动性。4、建立一支优秀的教师队伍(1)在必要的规章制度约束规范的基础上,为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间,激励教师大胆尝试,支持教师大胆创新。为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件,促使教师全身心地投入工作,获得最大的成就感,愉快感和满足感。(2)强调终身学习,提供条件要求教职工养成终身学习的习惯,形成良好的学习

9、氛围。用共同愿景凝聚人心,努力实践自我发展目标。(3)鼓励有特长的教师发挥自己的所长,实现自我的价值。采用精神、物质、机会、责任等方式,加大对骨干教师的培养力度。(4)建立良好的人际关系,同事之间相互尊重、互相信任,架构互相真诚沟通的林梁。营造一种精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气。四、保教工作(一)工作目标深入贯彻幼儿园教育指导纲要精神,进一步推进素质教育,坚持“以儿童为本”的教育理念,树立现代儿童观,继续发展特色教育,将教育融入幼儿生活的每个环节。不断提高保教人员的素质,充分发展积极能动性,有计划、有组织、有目的地开展教研活动和各种教养活动,提高保教质量。(二)工作重点1、科学使用新园

10、舍,在美化园所环境的基础上提高幼儿园环境创设的使用性和安全性。2、聚焦课堂,进一步提高教师关注细节、发现问题、解决问题的能力,优化教育行为,使本园教师的专业化成长步上一个新的台阶。3、加强园本培训,不断提高新进人员的业务水平和技能技巧,尽快适应工作岗位。(三)工作要求1、安全、卫生、保健工作(1)强化全体教职工的安全意识,签订安全责任状,明确岗位职责,完善安全制度,定期进行各项检查,作好安全防范工作。配备专职保安人员在门卫值班,严格接送制度,以确保接送时段的秩序与安全。提高保育人员的保育意识,离园前必须进行水、电及各种开关进行巡视,并承担清园职责。(2)科学使用新园舍的设施,期初动员全体教师幼

11、儿一起寻找新园舍中的不安全隐患,并及时进行整改。加强对幼儿的安全教育,培养幼儿的自我保护意识与能力,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。(3)做好卫生保健工作,严格规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度和各项台帐。及时做好各种疾病、传染病的预防工作,为幼儿创设清洁、卫生、安全的生活环境。(4)加强保育人员的培训与教育,增强保育意识,对新上岗的人员做好培训检查工作,增强工作责任心,做好每天的清扫与消毒整理工作,协助老师共同完成教育任务。2、日常教育教学工作(1)进一步深入学习课程指南、指南“解析”、走进新教材等,为教学实践提供理论支撑,促进课程的有效实施。(2)针对幼儿年龄特点、

12、班级实际情况制定切实可行的班级工作计划及一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。2024年秋学期园务工作计划篇17参加人员:罗莉新、钱晓华、方芳、韩华华、郑姗姗、方永红、蒋桂珍、朱柳群主持:罗莉新内容:召开本学期第二次园务会,主要讨论幼儿本学期的工作教研和教学方面的问题,进行分工负责。1、对教育教学方面抓细节,每月服务到人到位。每周一次沙龙活动,执行加紧在于细节方面。在执行制度方面努力做好逼进式管理服务,做到仔细观察,提醒调整。2、做好家长工作、家访工作。3、做好幼儿园安全工

13、作,教育幼儿尽心自我保护意识。4、教师认真做好班级家委会等各项工作,完成一学期2次的班级家委会工作,使班级功能、自我教育功能、参与学校管理功能、评价学校功能、宣传功能得到发挥。从而实现家园互动配合,同步教育,促进幼儿素质的提高。5、做好幼儿园网站的建设工作,创设信息化管理程序,鼓励教师在网上和家长进行交流。6、加强蒙氏班的教学和检查和指导工作,每月一次蒙氏班的家长会。7、对鱼类教研组的小朋友做好幼小衔接工作,为入小学做好准备。8、本学期将对教师进行师德演讲和培训工作。9、为恶劣应付重大突发事故,为幼儿着想,加强幼儿的安全意识,幼儿园将进行逃生演习,提高幼儿的自我防护意识。本学期将筹备第二届,六

14、一广场舞蹈,。在本次园务会上各职能部门各守其职。全方位地为家长和幼儿服务。要求:做人做到工整、公平、为人师表、严格执行幼儿园所制定的各项规章制度。要以中层干部以身作则,各方面祈祷带头作用和表率作用。团结广大教师共同发展和经营小荧星,使之在桐庐大地上的新星越发明亮。2024年秋学期园务工作计划篇18斗转星移,岁月虽如流水般静静流逝,但我们仍以饱满的激情迎来了一个新的学年。20年是我园丰收一年,同时也给20年的工作带来了压力与挑战。我们不能原地踏步,应该主动的看到摆在我们面前的机会,并抓住机会,在市场竞争中占领自己的市场,得到家长的肯定。一、指导思想:在市教育局的指导下,以规程、纲要精神为依据,以

15、课程改革为龙头,以课程实施为突破口,认真解读纲要的同时,以多种形式的保育、教育、教研活动,以点带面,促进教师教育观念向教育行动的转变,加大保教科研力度,不断鼓励教师自身业务学习及研究,提高自身素质的同时,提高保教质量,促进幼儿整体发展。二、情况分析:根据上学期教育教学总体评价情况中我们看到自身的不足:游戏活动开展的形式和方法单一;教师的理论素养有待提高;教师参与教研的能力参差不齐;教学活动评价体系不够健全等。围绕教师工作中存在的关键问题,本学期“着眼教育现状、突破关键问题、扎根日常教育、追求资源共享、倡导同伴互助”,以“提高教师执教力为主要的切入点,以“提升教育教学质量”为目标,以课题研究为手段,结合幼儿园自身特点,走园本教研之路,切实、有效地推进教科研工作。立足工作岗位,多方面、多角度提高教师的执教力,提高教师的专业水平,推动不同层次教师的成长。三、主要工作和措施:(一)加强学习全方位提高教师的素质,着力培养教师的能力。教师教育教学的能力,现代化教育技术运用能力、知识更新能力和科研教研能力。不断的提高教师备课质量,设计教案,教学评析和教学反思,认真抓好教师备课质量,要求教师每节教学活动以后要认真分析并填写好效果,不断提高教师评析、反思的能力。认真抓好教师教学设计和论文的撰写。向教师传递信息,让教师不断参加电脑培训,鼓励教师网上获取信息,加强与

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