2022-2023年高校教师资格证之高校教师职业道德全真模拟考试试卷B卷含答案.docx

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1、2022-2023年高校教师资格证之高校教师职业道德全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共50题）1、教师职业道德评价的最高标准是（）oA.主体性标准B.善的标准C人的全面自由发展D.学生的需求为标准【答案】C2、道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。A.是非B.善恶C.荣辱D.美丑3、现代教育的基本特征是（）。A.教育与爱国主义相结合B.教育与品德培养相结合C.教育与社会经济发展相结合D.教育与价值体系建设相结合【答案】C4、提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同

2、在黑夜里走路一样”的是（）。A.杜威B.陶行知C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯【答案】C5、倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（）A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.竺可桢【答案】A6、教育活动中最基本的人际关系是（）。A.生生关系B.师师关系C.师生关系D.教师与社会的关系【答案】C7、对教师道德行为的论述错误的是（）。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】D8、社会主义职业道德的基本原则

3、是（）。A责权利统一B.集体主义C.为人民服务D.按劳分配【答案】C9、师德修养的最终目的和归宿是（）。A.提高师德认识B.磨炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯【答案】D10、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（）oA.层次性B.自律性C他律性D.实践性【答案】C11、教育活动中最基本的人际关系是（）。A.生生关系B.师师关系C.师生关系D.教师与社会的关系12、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是（）。A.荣誉感B.成就感C.幸福感D.自豪感【答案】A13、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（）

4、oA.层次性B.自律性C.他律性D.实践性【答案】C14、在“真实的集体”里，个人与集体（）价值序列的轻重与优劣。A.存在B.不存在C.时有时无D.可能存在【答案】B15、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响【答案】D16、统率教师职业道德评价全过程的是（）、主体

5、性原则和质的分析原则。A.实事求是原则B.量的分析原则C.知行合一原则D.目的性原则【答案】D17、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（）。A.教授治校B.科学精神和人文精神C.追求卓越D.简政放权【答案】B18、教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.热爱学生，诲人不倦B.学为人师，行为示范C精通业务，学而不厌D.以上都是【答案】D19、在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育理论B.教育方法C.教育技术D.教师品行【答案】D20、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（）A.层次性B.自律性C他律性D.实践性【答案】B21、师德修养的最终目的和归宿

6、是（）。A.提高师德认识B.锻炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯【答案】D22、师德修养的最终目的和归宿是（）oA.提高师德认识B.磨炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯【答案】D23s评价教师某道德行为时，应该（）。A.根据该行为的的效果B.根据教师一贯的品质C.对该行为的影响因素进行综合分析D.根据该行为的目的【答案】C24、教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案

7、】D25、提出“大学是社会之光，不应随波逐流”的教育家是（）A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.竺可桢【答案】D26、对教师道德行为的论述错误的是（）。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】D27、论语中反映孔子教育公平思想的名言是（）oA.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类【答案】D28、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（）oA.孔子B

8、.孟子C.荀子D.韩愈【答案】B29、韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（）作为教师的基本职责。A.教书育人B.尽职尽责C.关心学生D.提高业务【答案】A30、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）oA.论语B.礼记C.中庸D.孟子【答案】B31、大学的科学精神与人文精神旨在（）A.求真崇善B.开拓创新C.独立自治D.理性批判【答案】A32、提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（）oA.孟子B.荀子C.孔子D.庄子【答案】C33、下列不属于学术不端行为的是（）。A.剽窃他人的研究成果B.捏造数据C.篡改数据D.抄袭文【答案】D34s教育劳动对象的双重性是指（）o

9、A.学生既有积极性又有消极性B.学生既是教育的客体又是教育的主体C.学生具有向师性和模仿性D.学生的惰性和创新性【答案】B35s教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】D36s现代教育的基本特征是（）。A.教育与爱国主义相结合B.教育与品德培养相结合C.教育与社会经济发展相结合D.教育与价值体系建设相结合【答案】C37、教师职业产生的前提是（）。A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C

10、.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展【答案】C38、以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一【答案】B39s从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首要的是（）oA.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信任学生D.尊重学生家长【答案】C40、教师道德的社会作用不包括（）。A指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展B.直接影响学生品德的形成和智能

11、的发展C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D.促进社会经济发展【答案】D41、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（）A.诲人不倦B.有教无类C.化民成性D.因材施教【答案】C42、道德是从（）上掌握世界的特殊方式之一。A.精神B.实践C.信念D.实践一精神【答案】D43、在“真实的集体”里，个人与集体（）价值序列的轻重与优劣。A.存在B.不存在C.时有时无D.可能存在【答案】B44、韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（）作为教师的基本职责。A.教书育人B.尽职尽责C.关心学生D.提高业务【答案】A45、世界上第一所师资培训学校是1681年（）的“基督教兄弟会”创办的。

12、（）oA.德国B.英国C.法国D.意大利【答案】C46、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】47、曾指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的是（）oA.蔡元培B.胡适C.严复D.梅贻琦【答案】D48、高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校学术委员会【答案】D49、道德评价和规范人们行为的标准是（）

13、。A.成败B.善恶C.动机一效果D.社会影响【答案】50、美国学者博尔提出教育的三本护照理论，一本是证明一个人的事业心和进取精神的，一本是职业性，还有一本指的是（）oA.思想性的B.学术性的C.情感性的D.道德性的【答案】B多选题（共20题）1、正义与公正的区别体现在（）。A.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福B.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D.两者的语言习惯的用语也存在差别【答案】ABCD2、对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德规范有重要意义

14、B.对教师履行师德原则有深远影响C.对教师道德实践有很大的作用D.有助于教师道德人格塑造【答案】ABCD3、教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值【答案】ABC4、高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研工作与教学工作的矛盾B.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C.科研协作中的矛盾D.科研工作与劳动付出的矛盾【答案】ABC5、学术规范包含的含义有（）。A.学术研究中的具体规则B.学术研究的总原则C.学术研究的流程D.r层次的规范【答案】AD6、教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.社会历史条件B.教师的具体生活环境和条件C.特定社会的道德价值观念D.教师道德规范体系【