安徽建筑大学建筑与土木工程硕士研究生培养方案.docx

《安徽建筑大学建筑与土木工程硕士研究生培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽建筑大学建筑与土木工程硕士研究生培养方案.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、安徽建筑大学建筑与土木工程硕士研究生培养方案（专业代码：085213授予工程硕士专业学位）（二O一七年五月十三日修改版）一、学科专业/领域简介本领域包括城市规划与设计、建筑设计及其理论、土木工程三部分。建筑领域涵盖了建筑历史与理论、建筑设计及其理论、城市规划与设计（含风景园林规划与设计）、建筑技术科学等二级学科。土木工程领域涵盖了工程力学、结构工程、工程施工、工程管理、市政工程、防灾减灾与防护工程、岩土工程、桥梁工程等二级学科。本领域不仅涉及工程学科，还与经济学、人文社科、管理学科交叉。土木工程领域覆盖建筑业、交通运输业、水利、环境和公共设施管理业、采矿业以及电、燃气和水的生产和供应业等与国家

2、的经济社会发展有着密切联系的行业。土木工程是研究建造各类工程设施所进行的勘测、设计、施工、管理、监测、维护等的工程领域，其涉及的领域方向有结构工程，岩土工程，桥梁与隧道工程,防灾减灾工程及防护工程，市政工程，供热、供燃气、通风及空调工程，土木工程建造等。本领域覆盖的技术主要有设计技术、施工技术、维护与加固技术、管理技术、实验技术、计算机分析与仿真技术等。我校本领域工程管理方向工程硕士专业学位，依托建筑业，运用本领域和管理的交叉，满足本领域对工程管理人才的需求，培养工程管理硕士专业学位研究生人才。二、培养目标建筑与土木工程领域工程管理方向工程硕士专业学位是与本工程领域职业能力相联系的专业性学位。

3、培养掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质以及工程素质和职业素质，具有宽广的土木工程基础知识、一般工程管理知识和扎实的土建专业技术知识，具有土建工程实践能力强并能够独立担负土建工程管理工作的高层次、应用型工程管理专门人才。学位获得者：1、认真学习马列主义基本原理和中国特色社会主义系统理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。诚实守信，恪守学术道德规范。2、掌握土木工程领域工程管理方向坚实的基础知识和系统的专门知识；能够运用从事领域的基础理论、先进方法和现代化技术手段解决工程管理实际问题；具有独立从事领域内工程

4、管理方向的工程管理工作的能力。3、掌握扎实的基础知识，包括工程管理方向的应用数学知识；外语、计算机、信息检索等工具性知识；自然辩证法、工程伦理、经济、管理以及法律法规等人文社科知识。4、应接受包括课程实验、企业实践、课题研究等形式的实践训练，基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力。5、应具备获取知识能力、应用知识能力、组织协调能力。能够综合运用所学的知识，解决工程项目规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题。具有良好的协调、联络和技术洽谈能力，解决项目进展过程中所遇到的问题。运用外国语能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献，具有应用外语开展研究和实践活动的能

5、力。6、具有成熟的心理和健康的身体。具有高度的社会责任感、强烈的事业心,遵守职业道德和工程伦理。具有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神。三、研究方向1、土木工程项目管理2、工程投资与造价管理3、房地产开发与经营4、建筑与房地产产业管理5、城市经济管理四、学习年限全日制硕士专业学位研究生学制为3年。提前完成培养计划的研究生，可申请提前答辩和提前毕业；如遇特殊情况需要延期学习的，由研究生本人提出申请,经导师同意、学院审核、研究生部批准，可适当延长学习时间，但延长期最多不超过1年。五、培养方式全日制硕士专业学位研究生采用双导师负责制，由1名校内导师和1名校外导师组成。以校内导师指导为主，校外

6、导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。全日制硕士专业学位研究生采用“课程学习+专业实践+学位论文研究”相结合的培养方式，三个阶段可以相互交叉进行。课程学习主要在校内进行，一般在一年内完成。专业实践是全日制专业学位研究生学习的重要环节。每个研究生必须参加由学校认可的专业实践项目，时间为0.51年；应届本科毕业生攻读全日制硕士专业学位研究生的，专业实践累计时间原则上不少于1年。在专业实践过程中，应注重沟通技巧、团结协作、统筹管理等能力的培养。研究生要提交专业实践学习计划，撰写专业实践总结报告。各专业学位点要建立多种形式的实践基地，提供和保障研究生从事实践的条件，要对研究生专业实

7、践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质J=t.里.O六、学分要求与课程设置全日制硕士专业学位研究生课程分为学位课程（必修）和非学位课程（选修）两大类。学位课程包括公共学位课程、专业学位课程。研究生课程学习实行学分制，一般以课内1820学时计1学分（外语类课程以3336学时计1学分）。学分的基本要求是：在论文答辩之前，必须修完不少于32个学分，其中，课程学习环节不少于25学分，必修环节7学分。必修环节包括参加学术活动、文献阅读（1学分）和专业实践（6学分）；课程学习环节包括学位课程不少于18学分，非学位课程不少于7学分。1、课程设置课程类别课程名称课内学时学分考核方式学位课公共学位课

8、中国特色社会主义理论与实践研究362考试两门课程二选一自然辩证法181考试马克思主义与社会科学方法论181考试英语1805考试专业基础课不少于2门，不少于4学分考试专业课不少于3门，不少于6学分考试非学位课可以在本专业学位点内结合个人研究方向选修，不得少于7学分考试或考查必修环节学术活动、文献阅读1学分专业实践6学分补修课程缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生在导师的指导下补修相应专业本科主干课程12门，参加本科生考试。补修课程不计学分。2、课程安排与要求(1)全日制硕士专业学位研究生公共学位课程安排在第一学年内完成；(2)专业基础课原则上安排在第一学期完成、专业课和非学位课原则上安排在第二

9、学期完成；(3)专业实践原则安排在第三学期开始；(4)课程设置要以实际应用为导向，以职业综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容要强调理论性与应用性的有机结合，要注重培养学生分析和解决实际问题的能力。附表：建筑与土木工程领域全日制攻读工程硕士专业学位研究生课程设置表课程类别课程名称学时学分开课学期考核方式（考试、考查）备注中国特色社会主义理论与实践研究3621考试公共两门课程自然辩证法1811考试必修学位课二选-马克思主义与社会科学方法论1811第一外国语18051考试多元统计分析3621考试学位课专业最优化理论与方法3621考试土木工程施工技术3621考试不少于2门，不少于4学分基础高

10、级工程经济学3621考试课管理经济学3621考试计量经济学3621考试管理研究方法论3622考试工程造价管理3622考试工程项目决策与分析3622考试房地产项目风险管理3622考试专业课高级工程项目管理3622考试不少于3门，项目投融资管理3622考试不少于6学分房地产开发与经营3622考试城市管理学3622考试环境经济学（双语课）3622考试BlM技术及应用3621考试高级管理学3621考试或考查国际工程承包3622考试或考查工程咨询3622考试或考查工程审计3622考试或考查非选房地产经济学3622考试或考查学修建筑经济学3622考试或考查不少于7学分位课区域与城市经济学3622考试或考查

11、课跨国文化交际（英语）3622考试或考查系统工程3621考试或考查建筑信息化管理3622考试或考查管理案例分析3622考试或考查必学术活动、文献阅读1学分修环节专业实践6学分补修课程缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生在导师的指导下补修相应专业本科主干课程12门，参加本科生考试。补修课程不计学分。七、学位论文要求学位论文是研究生培养工作的重要环节。研究生在导师的指导下按照本方案研究方向选定好论文选题，论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程背景、建筑业房地产业行业背景，鼓励学科交叉，其研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度和先进性。如来源于

12、土木工程实际的具有一定复杂程度的工程管理项目的研究；对行业发展战略研究及行业企业、市场运营管理研究等。学位论文可根据专业学位的特点，可以将研究报告、案例分析、管理方案等作为主要内容，以论文形式表现。研究的问题可涉及对一个工程从概念设想到正式运营的全过程（包括：投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、招标、采购、施工、运行等）。要求分析建模和分析方法科学正确，统计数据准确，研究成果应具有一定经济或社会效益，体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。在论文题目确定后，用于论文工作的时间应不少于6个月。学位论文工作应在导师指导下独立完成，论文工作量饱满；学位论文中的文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析；学位论文的正文应综合应用基础理论、专业知识、科学方法和技术手段对所解决的科研问题或工程实际问题进行分析研究，并能在某些方面提出独立见解；学位论文撰写要求概念清晰、逻辑严谨、结构合理，层次分明、文字通畅、图表清晰、概念清楚、数据可靠、计算正确。通过学位论文研究及其所开展的科研、工程项目管理等活动，对相对独立完成的课题或取得的阶段性成果进行总结，鼓励发表一定数量和质量的学术论文、申请发明专利等具有一定创新性的成果。学院学位分委员会主任签字盖章：日期：年月日